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文档简介

单元探究活动,无土栽培,立柱式立体栽培,报架式立体栽培,红掌,凤梨,非洲菊,红豆苗,蝴蝶兰,月 季,香椿芽,花生芽,活动任务,1、检测水样，选择适合配制营养液的水质,2、配制不同类型的营养液,3、比较植物在水、不同类型营养液中的生长情况,你需要准备以下用品：,烧杯、量筒、托盘天平、药匙、玻璃棒、胶头滴管、 试管、尺子 、 PH试纸,自来水、雨水、海水、泉水、肥皂水、硝酸钾、硝酸钙 磷酸二氢钾、磷酸铵、硫酸镁、硫酸钙、氯化钾、氯化铁,番茄种、萝卜种、绿豆、豌豆等,友情提示,1、你需要了解无土栽培对水质的要求：硬度在150以下；PH范围 为5.58.5；悬浮物10mg/L；绿化钠含量200ug/L,2、最好用土壤浸出液提前一周培养幼苗，移栽时尽量避免损伤 幼苗的根系,设计和实施实验方案,任务一、检测水样选择适合配制营养液的水质,1、用PH试纸测定各种水样的PH,2、测定睡的硬度,3、测定氯离子的含量,问题与思考,1、怎样测定水的硬度？,2、用什么方法检验氯离子？,完成下列表格,你的选择是_,任务2、配置不同类型的营养液（每2L水）,配方1、KCl 0.2g KH2PO4 0.5g MgSO4 0.5g CaSO4 1.0g,配方2、KNO3 1.2g Ca(NO3)2 1.4g (NH4)3PO4 0.3g MgSO4 0.6g FeCl3 0.2g,任务3、比较植物在 水、不同类型营养液中的生长情况,将相同大小、相同数目的同种植物幼苗分别载入装有等量的水、 营养液1、营养液2的容器中，贴好标签、并及时向其中补充 相应的液体，观察植物的生长情况、,营养液1,营养液2,水,完成下列表格,交流与研讨,1、如果营养液的PH偏大或偏小，应怎样处理？,2、目前我国无土栽培技术尚未得到大面积推广 你认为原因有那些？请查阅资料，并与同学交流。,进一步探索,你是否还有 其
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