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安徽定远重点中学2017-2018学年上学期第三次月考高二生物试题注意事项：1答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将第I卷（选择题）答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。第I卷（选择题60分）一、选择题（每题3分，共60分）1将人的红细胞放在0.09%的NaCl溶液中，会出现()A吸水过多而破裂 B失水过多而死C保持正常形态 D皱缩2下列属于人体内环境组成成分的是()血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、血红蛋白和氨基酸胃中的牛奶口服的肠道中的抗菌药物肌肉注射青霉素A B C D3.正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后()A在下丘脑产生渴觉，下丘脑调节对水的摄入B调节垂体对抗利尿激素的合成和释放C下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加D下丘脑合成和释放的肾上腺激素增加4细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于()A下丘脑、下丘脑、大脑皮层B下丘脑、下丘脑、下丘脑C下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D大脑皮层、下丘脑、下丘脑5.如图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是()A图示结构包括3个神经元，1个突触B如果刺激A，C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位C突触后膜上“受体”的化学本质是脂质D若abbd，电刺激c点，灵敏电流计的指针偏转两次6在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是()在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞来传递病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体A B C D7下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是()A甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲B甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲C甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯D甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯8在同一植株上，能正确反映出各部位生长素产生情况的是()A顶芽侧芽，老根生长点 B顶芽侧芽，老根生长点C顶芽生长点 D顶芽侧芽，老根_。安徽定远重点中学2017-2018学年上学期第三次月考高二生物试题答案一、选择题（每题3分，共60分）题号12345678910答案AACABCDDCD题号11121314151617181920答案DDBBACBBBB 2、 非选择题(每空2分，共40分)21、（6分）(1)毛细血管毛细淋巴管(2)d、a 22、（16分）(1)促甲状腺激素释放激素肾上腺素(2)增加(上升)促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量(3)减少反馈(4)骨骼肌不自主
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