美术书法兴趣小组活动记录.doc_第1页
已阅读1页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2014美术书法小组活动记录美术活动记录活动时间周三下午第三节指导老师活动地点美术室参加人员活动项目基础知识活动形式活 动 过 程1、教师讲解线条的基本构成和基本的组合样式。2、引导学生富有创意的运用各种类型的线条，体验线条特殊的美感，在游戏与探索中捕捉创作的灵感，逐步形成创造性的构思。3、通过讨论交流，互相启发，培养学生团结合作，群策群力的团队精神活动 结果学生动作基本到位备注书法活动记录活动时间周三下午第三节指导老师活动地点教室参加人员活动项目钢笔书法及其基础知识活动形式活 动 过 程一、检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业 活动 结果动作到位，纪律良好备注美术活动记录活动时间周三下午第三节指导老师活动地点美术室参加人员活动项目色彩拼贴画活动形式活 动 过 程1、出示范作，激发兴趣。（1）观察比较这幅作品与其他绘画作品有什么不同，谈谈感受。2、探究技法，启发创意。（1）撕法探究：交流、小结：一种是撕出具体的物体形象（撕的纸片是事物的每一个部件），然后组合而成。这一种撕法要注意用双手的食指和拇指按着轮廓线慢慢地撕；另一种是直接撕成大小均等的小纸片，然后以点的组合形式拼贴。还有没有其他撕纸的方法？（如：撕成几何形状、长条形、不规则形等。）（2）贴法探究：自习教材中的“撕贴步骤”，想好要撕贴的内容，选好彩纸用铅笔轻轻画好要撕的形象轮廓。选择颜色合适的纸片，在形象轮廓上拼一拼。贴：一种是先打底后层层遮盖拼贴；一种是根据形象的轮廓线拼接粘贴。可以有背景，也可以在有色纸上拼贴。添加，修改。（3）过程选择：可以边撕边贴，也可以全部撕好后先拼再贴，可根据学生制作的习惯而定。3、设想内容，选择主题。（1）可根据范作临摹一幅撕贴画。（2）基础好的同学要求创新。（3）互相交流自己选用的纸张、撕贴方法，以及要表现的主题。4、综合训练，创作表现。活动 结果作品很有创意备注书法活动记录活动时间周三下午第三节指导老师活动地点教室参加人员活动项目笔画书写横的写法活动形式活 动 过 程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论