初三下物理备课组计划3篇

1 / 10 初三下物理备课组计划 3 篇 （ 645 字） 跟随学校课程改革步伐，我们组的每一位教师都能服从工作安排，认真抓好备课组常规工作。在深化课堂教学改革的同时，坚持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质，现计划如下 : 一、认真研究教材，坚持每周都进行集体备课，全面系统的钻研教学大纲和教材，熟悉教学重点、难点，分析教材中理论，基本技能及智力因素，思想教育的内容 ;坚持学习有关课堂教学改革的专著 ;大家交流学习心得，共同提高。 二、开展教学观摩活动。备课组的每位教师计划都在组内上一次 公开课，并开展了听课、评课活动，不断取长补短，促进教学水平的提高。 三、分章节要求每位教师制作一份实用的计算机辅助教学素材，开展多媒体教学活动。要求每位教师做好演示实验和分组实验教学工作，培养学生的实验技能，对实验的现象提出思考，做出判断，得出结论。 2 / 10 四、每次考试由组内老师轮流出卷 ;本着“为了一切学生”的精神，我们在考试后要求老师搞好质量分析工作，做好检查反馈，复习巩固和考题命题工作，认真讲评、分析试卷，将单元过关、月考和完成学期教学任务有机结合起来，研究“中下面”学生的学习情况 ，特别对本班后十名左右的学生重点进行分析，努力提高及格率。 五、注意培养学生理论联系实际的能力，教学中努力与生产、生活实际相结合，努力创造条件，组织现场参观和野外观察活动。 六、开辟第二课堂活动，组织学生开展课外兴趣小组活动，组织竞赛活动，上好辅导课，培养学科尖子。 七、具体章节安排如下； 11 章 从水之旅谈起 12 章 内能与热机 13 章 了解电路 3 / 10 14 章 探究电路 15 章 从测算家庭电费说起 16 章 17 章 磁 初三下物理备课组计划二：九年级（初三）下学期物理备课组工作计划（ 751 字） 一、指导思想 以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，以物理课程标准和中考指要为依据，目标是对基本知识和基础技能进行系统的学习，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使物理教学科研上一个新台阶。 二、工作重点 ： 1. 落实新课改实验的精神，重视常规（备、教、批、辅、考）教学任务的落实。扎实提高学生的物理基础。 2. 抢抓教学进度，抓好初中阶段物理的系统复习，4 / 10 备战中考。 3. 搜集中考相关信息，加强“纵向”联系和“横向”校际沟通的联系。 三、具体工作： 1. 重新学习“课标”内容，突出新课改意识，结合中考实际情况，订出备课组学期计划，并认真执行。 2. 坚持两周一次的集体备课，确定主题内容，主讲人，以电子教案的形式将该课的基本教案写出来，针对该 课的重点、难点，大家一起讨论，群策群力选择合适的教法。最后各个教师根据各班的具体情况在具体的教学过程中做适当的变动，做到扎实有效，能解决相应的实际性的问题。活动时间定在每单周周五下午第七节课。 3. 认真组织本备课组老师互听、互评课交流。积极参与物理组的一系列教研活动。 4. 抓好平时作业检查工作，认真批阅学生作业，并做交流总结，及时调整教学重点。 5. 加强备课组教师间的协调沟通合作意识，做到资5 / 10 源共享，互相促进，互相提高。 6. 认真参加学校的教研教 改活动，每位组员准备一节高质量的公开课，积极参与评课活动。 7. 认真做好听评课活动，互相学习，教学相长，提高自身业务能力和教学水平。 真组织复习，认真评卷，有针对性的纠错与复习。 9针对中考题型和学生弱势项目有选择有加工地布置，后期复习阶段教师可整合多种资料于一起，科学地操练，反对不假思索搞题海战。 九年级物理备课组 20 2 月 22 日 初三下物理备课组计划三：初三下物理备课组工作计划（ 985 字） 为整合本组教师资源，发挥集体优势，充分提高整体6 / 10 教学水平，搞好中考复习备考，特制定复习计划如下： 一、学习新课标 学习新课标 , 熟悉重庆市“中考出题范围”，在每单元主备教师的主持下，两位协助配合，找考点，抓重点，分析相对于学生的难点，做到复习不糊涂，不瞎抓，有条有理，短时高效。 二、任务分配说明： 主备教师 主备章节 - 声光热 - 电学 - 力学 - 电和磁以及安全用电 主备教师应主动查找相关资料，下载网上资源以及本7 / 10 章检测资料和反馈情况，而辅备教师应和主备教师共同处理各部分的重点和难点，找到适合学生复习的方法和帮助学生突破难点的手段，提出自己的一些好方法，优秀的教学手段、心得，共备课组共同研习。 三、复习方法 首先让学生看书和已做过的试卷，使学生对已遗忘的知识有一个记忆的复苏，其次教师引领学生逐一复习各个知识点，然后通过资料加强学生训练，训练中要着重 于重点，适当采用一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点，然后三位教师共同出一份测试卷，针对学生的薄弱环节进行检测，达到补缺矫枉的目的，也对学生的情况摸底便于二次复习。以市教研室资料为二次复习的主体 , 全面提高学生综合水平 , 以州教研室资料为模本 , 精讲精念 , 直指中考。 四、进度安排 1. 3 月中旬完成新课学习，热和能，能源与环境的学习 8 / 10 2. 4 月中旬底必须完成第一轮复习，即三本书的知识内容，鉴于力学是本学期内容，可不复习，时间作如下安排：声学 三课时，光学七课时，热学八课时，三部分综合考试讲评三课时。电学十课时，磁学四课时，考评三课时。 3. 4 月底完成板块复习，力、电重点板块复习，进行第一次联考 4. 5 月中旬参加第二联考，三课时评卷，进入第三轮复习，集中训练。 5. 6 月初完成查漏补缺，巩固基础知识，学生自己学习总结，迎中考。 五、明确目标全组教师为本学期中考工作作出努力，努力提高优生成绩，扩大优生范围，争取在中考中取得较好的成绩。 附：周次教学内容安排 第一 、二周 热和能，能源与环境 9 / 10 第三周 光的传播，反射，平面镜成像 光的折射，透镜成像 习题 第四周 了解电路 欧姆定律 第五周 欧姆定律 电功和电功率 第六周 电和磁 信息、材料、