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1 / 3 师德建设工作总结 师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。老师作为 &类灵魂的工程师 &仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。为此，我们学校在师德建设上高度重视，常抓不懈，取得了一些成绩。现就本年师德师风建设活动工作总结如下： 在过去的一年里，我们以 &高尚师德，树育人形象 &工作目标和工作着力点，全面展开思想政治工作，全面加强师德建设。 1、加强学习，提高全体教职工的整体素质。 我们的学校，虽然学生和教师都很少，但教职工是一支富有朝气的队伍，他们工作热情高，学校以建设成 &业爱生、乐业育人 &教师队伍为目标，以人文素养培训为重点，开展学习活动，通过学习、引导，加强队伍的思想建设，提高队伍的整体素质。 2、学理论，提高教师的思想觉悟。 教师的思想政治素质是教师师德结构中的灵魂。因此，我们重视教职工的政治理论学习，不断提高教职工的认2 / 3 识水平和思想觉悟，工作再紧张，教学任务再重，教职工的政治学习决不放松 。精心组织教师的政治学习，做到了计划落实、内容落实、时间落实、地点落实的 &落实&对教师的学习作定期的检查，并把检查的结果作为师德考核的一个重要依据，促使学习真正落到实处，促使学习成为广大教师的自觉行动。 3、学业务，提高教师的育人水平。 学校以人文素养培训为重点，提升业务能力。要成为一名新时代的好教师，更需要不断地学习教育教学理论，学习科学文化知识。首先，学校鼓励每位教师订一本教育教学杂志，读好一本书，向书本获取 知识，并每周做好学习摘记。其次，派遣教师到先进学校学习取经，回来后汇报交流；校内教师互相获取知识大量地听课交流，取长补短。 4、师德考评以人为本具体操作。 我们严格按照教育局对师德考评的操作顺序上的规定进行。同时，我们又做到以下几个结合：自评与互评相结合；教师评与家长、学生评相结合；平时考评和学期、年终评相结合。保证公正、客观、实事求是，明确导向，合理调控，达到了激励教职工积极进取的目的。 5、学校坚持实行师德一票否决制。 学校反复强调教师要遵纪守法，要自律、爱生，不论在任何时候 ，从事任何活动，都要自然而然地意识到 & / 3 我是一名教师，要为人师表，爱生是我的天职 &对学生体罚或变相体罚的行为，无论有多大理由，学校坚决采取一票否决制，并严肃处理。几年来，学校无一例违反标准现象，师德合格率为 100。 6 加强后勤保障，为教师提高搭建平台 学校对教师的专业发展及业务提高高度重视，为了让教师开阔眼界，学校出资组织教师到外地学习，提高教师的业务能力，还为教师购置了大屏幕、电脑等教学设施，使教师不用出门就能学到先进的教育教学方法，促进教师的专业成长。近几年，学 校为教师在师资培训方面出资 10000 余元，购置教学设备、建立教师档案等投入资金达 2000 余元。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本
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