11去年的树.ppt

11 去年的树,作者 日本作家新美南吉 课文的体裁是童话,1 有感情地朗读课文。 2 读生字，并组词。,第2自然段 寒冷 第5自然段 融化(rng) 第6自然段 剩下(shng) 第8自然段 伐木(f) 第13自然段 煤油灯(mi),需要 一切 流水 必须 砌墙 留下 融化 锯木头 煤油灯 溶解 据说 媒人,需( ) 切( ) 流( ) 须( ) 砌( ) 留( ) 融( ) 锯( ) 煤( ) 溶( ) 据( ) 媒( ),去年的树共有四次对话： 第一次写鸟与的对话， 第二次写鸟与的对话， 第三次写鸟与的对话， 第四次写鸟与的对话。,去年的树共有四次对话： 第一次写鸟与树的对话， 第二次写鸟与树根的对话， 第三次写鸟与大门的对话， 第四次写鸟与小女孩的对话。,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 找出表示鸟儿动作的词，从这些动作中可以看出什么？,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 找出表示鸟儿动作的词，从这些动作中可以看出什么？ 从中可以看出鸟儿对树深深的留恋。,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，会说些什么？,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，会说些什么？ 鸟儿会说：“树，我终于找到你了。”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，又会说些什么？,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，又会说些什么？ 鸟儿会说：“树，我实现了对你的承诺。”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 “盯”的意思是，表示“看”的词语还有,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 “盯”的意思是看，表示“看”的词语还有俯视、仰望、凝视、注视、窥伺,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 两个“看”，饱含了鸟儿对树的,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 两个“看”，饱含了鸟儿对树的无比深情和留念。,我想对鸟儿说：你信守承诺，值得我学习。 我想对去年的树说：你真幸运，有鸟儿这样信守承诺、珍惜友情的好朋友。,我想对鸟儿说：你信守承诺，值得我学习。 我想对去年的树说：你真幸运，有鸟儿这样信守承诺、珍惜友情的好朋友。,仁慈：仁爱，慈善。 素来：一直以来，向来。,仁慈： 素来：,一(棵)树 一(盏)灯 一(只)鸟儿 一(根)火柴 一(根)树枝 一(场)球赛 一(个)村子 一(座)花园,一( )树 一( )灯 一( )鸟儿 一( )火柴 一( )树枝 一( )球赛 一( )村子 一( )花园,伐木 融化 剩下 时代 隔开 乘法 煤油灯 睁开眼睛 计谋 挣钱,伐( ) 融( ) 剩( ) 代( ) 隔( ) 乘( ) 煤( ) 睁( ) 谋( ) 挣( ),描写人物神态的词语： 恍然大悟 盛气凌人 愁容满面 描写自然现象的词语： 倾盆大