人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年生物必修3人体的内环境与稳态(课件).ppt

考点解读,典型引路,方法点拨,反馈巩固,第1章 人体的内环境与稳态,第1章 人体的内环境与稳态,课标要求: 1.描述体内细胞生活的内环境、单细胞与环境的物质交换 2.说明内环境的组成 3.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 4.尝试构建人体细胞与外界环境物质交换模型 5.说明内环境(理化性质)稳态及生理意义 6.简述稳态的调节机制及生物体PH稳定的机制 7.关注内环境稳态与健康的关系,人体的内环境与稳态分布统计表,高考考向 【01】：理解体液内环境等概念 【02】：内环境中生理过程 【03】：内环境化学成分 【04】：内环境构成及异常情况（组织水肿） 【05】：内环境稳态与人体健康 【06】：内环境PH的稳态,第1章 人体的内环境与稳态,主菜单,(2007江苏,13,2分)下列关于人体内环境的描述中，错误的是( ) A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B免疫对内环境稳态具有重要作用 CHCO3一、HPO42一等参与维持血浆PH相对稳定 D淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等,A,主菜单,一 .细胞生活的环境 1.单细胞生物 细胞直接与外界环境进行物质交换 2.多细胞生物 细胞生活在细胞外液中,二.细胞生活在细胞外液中,练 习,外界环境,构建模型,相对于生物体生活的外界环境而言，由细胞外液构成的液体环境叫做,细胞外液 内环境,内环境,返回,细胞外液的成分,细胞外液本质上是一种（ )，类似于海水，一定程度上反应了( )。,生命起源于海洋,盐溶液,返回,三、细胞外液的理化性质,渗透压：,酸碱度：,温 度：,指溶液中 对 的吸引力。溶液渗透压的大小 单位体积溶液中溶质微粒的数目.,溶质微粒,水,取决于,770kPa,7.357.45,37,返回,体液是动物及人体内含有的液体，它包括（ ） 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 消化液 尿液 A B C D,D,2.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ） A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉 C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管,3、下列说法正确的是( ) A血浆是血细胞直接生活的环境 B在人体的体液中，细胞内液约占13，细胞外液约占23 C组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少,A,4.下列疾病中不是由人体内环境中某些成分发生了明显变化而引起的病症是( ) A、骨软化病 B、骨化不全的佝偻病 C、白化病 D、肌无力,C,5.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是( ) 营养不良导致血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大 C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高 D. 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质,C,返回,代谢终产物,代谢终产物CO2,体,体,外,外,食物,营养 物质,尿液,消 化 系 统,呼 吸 系 统,泌尿系统,循 环 系 统,淋巴,组织 液,血浆,空气,气体,营养 物质,O2,CO2,O2,细 胞,O2 营养物质,皮 肤,汗液,CO2,代谢终产物,内环境的稳态,概念,维持内环境稳定的基础：,稳态的实现 (调节）：,稳态的意义:,是机体进行正常生命活动的必要条件,神经体液-免疫调节网络,人体各器官、系统协调一致地正常运行,第1章 知识网络,主菜单,正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的_叫做稳态。包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。,返回,相对稳定,人体的内环境与稳态,返回,消化系统,返回,呼吸系统,返回,呼吸系统,呼吸系统,返回,1.(2005广东)下列有关人体内环境与稳态的叙述,正确的是 ( ) A.内环境主要由血液、组织液和淋巴液组成,是机体细胞生活的液体环境 B.剧烈运动刚结束时,血液PH显著减小 C.K+在维持细胞外液的渗透压上起决定作用 D.皮肤角质层细胞游离与内环境之外,D,2.(2005广东卷)下列属于人体内环境的组成成分是：（ ） 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C. D.,A,3.(2005江苏)人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液但不会引起血浆PH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是（ ） A碳酸氢钠 B碳酸 C三磷酸腺苷 D钾离子,A,4.(2007江苏)正常情况下，人体内血液、组织液和细胞内液中K+的含量能够维持相对稳定。 (1)尝试构建人体内K+离子的动态平衡模型(在图形框中用箭头表示不考虑血细胞、血管壁细胞等特殊细胞)。(2)消化道中K+进入小肠绒毛上