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幼儿教师拒绝有偿家教心得体会幼儿教师拒绝有偿家教心得体会教育是一棵树摇动另一棵树， 一朵云推动另一朵云， 一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师的使命在于用人格孵化人格， 用智慧点燃智慧， 用生命影响生命。学高为师， 身正为范。教师如果参与有偿家教， 就违背了教师职业道德规范， 偏离了教育的精神内涵， 异化了纯洁的师生关系，影响了正常的教育教学活动， 损害了教师的光光辉形象。所以， 我对对自己说：拒绝有偿家教教， 从我做起！ 第一、 献身教育， 为人师表表 教师工作的性质是教书书育人， 我们每一位教师师都应树立正确的幸福观， 提高自己的认识能力， 把教育作为一种崇高的的事业放在首位， 乐于奉奉献， 为世人做出表率。现代伟大的人民教育家家陶行知先生一生以“爱满满天下”为座右铭， 正是是为了 祖国未来无数的“瓦特”、 “牛顿”、“爱迪生”， 教师将满腔腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风， 一一无所有， 但教师却富有有， 我们拥有无数学生对对我们爱的回报。第二、 公正执教， 关爱孩子子 教师在教育教学活动中中要公平、 公正地对待每每一个学生， 做到公正执执教， 这是廉洁从教的基基础。教师决不能因学生生性别、 智能、 家庭状状况、 学生家长等差异而而采取不同的态度和情感模模式。教师从教的公正性性， 充分反映了教师人格格的崇高性。尤其体现在在对待后进生转化问题， 我们一要有爱心， 二要要有信心， 三要有耐心。只要我们用爱心、 宽宽容、 理解、 人文关怀怀去善待孩子的每一点错误误， 适时表扬、 鼓励， 教给孩子做人的道理， 相信每一个孩子都是会会取得成功的。第三、 自我约束、 廉洁从教 教师廉洁从教， 除了法法规约束和社会舆论的监督督引导外， 主要靠教师用用廉洁的标准来进行自我约约束， 自觉保持清廉纯洁洁的作风， 这是廉洁从教教的最深厚的思想基础。作为教师， 我们真诚地希希望每一位同行都能有这样样的认识：教师搞“家教教”， 有损师德和师表； 自己的学生找“家教”， 那就是我的责任没尽尽到。我们热爱自己的事事业， 我们不允许自己为为之奋斗的理想受到丝
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