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教师六比六看六反思自查报告教师六比六看六反思自查报告教师六比六看六反思自查报告本学期，学校组织开展的“六比六看六反思”职业道德实践活动，规范了各项制度，创设了和谐氛围，为教师、学生创建家的感觉，不仅可以感受到老师们甘为人梯，乐于奉献的职业情结和教师的师表风度、人格魅力，更难得的是，可以深深地感觉到幸福和满足，教师六比六看六反思自查报告。在学校的正确领导和老师们的的带动下，自己也发自内心心地把自己的工作视为光辉辉的事业，为此而不懈地努努力。静下心来教书，潜下下心来育人，和学生一同成成长，和学校一起发展。 一、在关爱中享受幸福福 作为一名教师，当每每天看到可爱的学生的时候候，心里有种特殊的感情，自己每天都要接受各种情情感的关照，有灿烂的笑脸脸，有调皮的微笑，有各种种各样的表情，每天都在微微笑中得到享受，整改报报告教师六比六看六反反思自查报告()。 对于那些顽皮的孩子，需需要付出耐心，上课多提问问他们，上操多嘱咐他们，活动多给他们机会。不断断去发现他们身上的闪光点点，挖掘他们的潜力。有时时，他们不小心出点小差错错，有些不理解我们的家长长责怪我们，我诚恳地向他他们道歉，同时提醒自己要要把以后的工作做得更好。当看到这些孩子有了小小小的进步时，自己心里增添添了一份安慰和幸福。 二、在探索中品味幸福 由于自己在教学第一线线不断学习和探索，自己现现在已渐渐感悟到了教育是是充满生机的过程，是人与与人心灵的相遇和对话;教教育是期待；教育是牵手;教育是澄清；教育是心动动；教育里包含真情的问候候；教育里洋溢着微笑的面面孔。 三、在合作中体体现幸福 每天，我微笑笑着面对学校里的一切。与与老师和同学们为了共同的的目标走到一起，我们又岂岂能不去珍惜。每天穿梭于于教室和办公室之间，和学学生争论教学中的焦点，和和同事谈论课题和教学中的的不惑。尽管每天似乎总有有做不完的事情，但其乐融融融！我快乐，我微笑，我我幸福。无论是教学工作，还是其他工作，我总是默默默地与他人合作。在合作作中感到成功的幸福。 总之，近期以来，自己在履履行神圣职责的过程中，努努力探索，关爱每一个学生生，积极与他人合作，静下下心来教书，潜下心来育人人。自己在享受着一名教师师的快乐和满足。教师师六比六看六
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