伏安法测电阻第一课时.ppt

温故知新,1.你会正确使用滑动变阻器吗?,（2）闭合开关前要把滑片移到阻值最大处,（1）连接方法“一上一下”,温故知新,2.欧姆定律的数学表达式:,3.你会对这个式子变形吗?,4.下列关于,导体的电阻随两端电压的增大而增大,随通过电流的增大而减小.,的说法正确吗?,导体的电阻不随导体两端的电压 的变化而变化.,导体的电阻不随经过的电流的改变而改变,温故知新,5.小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系。 （1），将图甲中的实物电路连接好，要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小；,（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为3V，则电路中出现的故障可能是_；,（1）连接电路时，电键应处于_状态（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的滑片应移到变阻器的_端（选填“左”或“右”）。,调节滑片改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在下表中。分析处理数据得出结论：a.同一导体，通过导体的电流大小跟加在导体两端电压大小成_；b. A导体的电阻为_。,到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些电学物理量？,电流,电压,电阻,哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？,有办法测量吗？,电流表,电压表,导入新课,今天我们学习一个方法，即通过电流和电压的测量来间接得知导体的电阻。,出示目标： 1.测电阻的原理是什么？ 2.如何减小电阻的误差？ 3.设计出实验电路图？ 4.进行实验时应注意社么？ 5.如何处理数据？,用伏安法测电阻,实验原理：,实验电路图：,实验步骤：,1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。,2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。,3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。,注意事项,1、连接电路时开关应_闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_位置。,断开,电阻最大,2、滑动变阻器的作用,（2）改变电路中的电流和定值电阻两端电压,便于多次测量求平均值减小误差。,（1）保护电路；,实验数据记录,上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_,10,10,10.7,10.2,分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？,保持电阻不变时，电流和电压成正比。,讨论：,1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？,2、闭合开关，滑动变阻器的滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？,4、课本81页第四题发现了什么问题,3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？,小王同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，将最后一根导线连接完毕后，发现电流表和电压表都有较大的示数，其原因可能是：_和_。他在发现问题后，重新进行实验，前两次测得的电阻值分别为5.2欧和5.4欧。第三次测量时，电流表和电压表的示数如图（a）、（b）所示，则第三次测得的电阻值为_欧。该待测电阻的阻值为_欧。,小华同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变。所用电压表015伏量程损坏，但03伏量程完好，其余器材均完好。所用滑动变阻器上标有“20 2A”字样。（1）小华按图13正确连接实验电路，在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的_端（选填“左”或“右”）。 （2）他实验步骤正确，闭合电键，观察到电压表、电流表的示数分别为2.4伏和0.18安，则所用的电源电压为_伏。（3）接着，他移动滑动变阻器的滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），观察到电流表示数为0.24安，则待测电阻RX两端的电压为_伏，RX的阻值为_欧。,（4）小华继续减小变阻器连入电路中的阻值，同时在不更改器材的情况下，解决了实验中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某点时，电压表的示数如图14所示，则此时待