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文档简介

1 / 3 暑期参加三下乡社会实践活动心得体会 盛夏七月，我跟随 会实践队来到了 学，参加三下乡社会实践活动，实践队一共 20 人，而我就是其中的一名队员。我主要的工作安排有写新闻稿、负责教 &二课堂 &际礼仪课程以及为文艺汇演准备的手语表演。虽然任务有点繁重，但我一想到能给学生授课，能成为一名小老师，便顿时有了挑起重任的信心与激情，心里想再苦再累也无怨无悔。 最终确定安排我教初二（ 3）、（ 4）班的交际礼仪课程，自己心中多少有点紧张和期待，毕竟这是自己第一次当老师。10 日下午 2:30 正式开始第一堂课，当我提前两分钟到初二（ 3）班的课室时，班上只有寥寥几人，当时我就打趣地问了一句： &，怎么这么多人啊！ &那些来到的学生也很诚实地回答： &没到 &不知怎地，我对这班学生很是喜欢。我第一堂课的内容是首先从礼仪的内涵、实质、原则等理论性的方面出发，让学生先大概了解什么是礼仪。我不直接把答案告诉他们，让他们动脑筋想，然后告诉我他们的想法。令我高兴的是学生们都很积极回答问题，对我的礼仪课程表现出浓厚的兴趣，这个让我很开心，至少没有学生讨厌我的课。 特别我说要教他们手语的时候，他们很是兴奋，有些男生不敢举手说要学，这让我想起初中2 / 3 时代的自己也是这样，对一些事情既感兴趣但又不敢说出来。我走到他们身边，告诉他们一个人连自己喜欢的东西都不敢积极争取，到以后你们肯定会后悔的。最后结果是，全班都愿意跟我学手语。 第一堂课，我深深感受到了当一名教师的快乐，能把自己的知识教授给学生，而学生又很尊重自己，这让我在第一堂课下课后心情非常激动，第一次尝到了当老师的甜头。 晚上的时候，学生们居然跑来让我们教他们手语，学生的积极性如此之 高，我就感觉到自己作为一位老师就更应该尽职尽责，把心思都放在学生身上。 当然，自己初次当老师，也遇到了一些调皮，不太听话的学生，弄得自己差点控制不了场面。在今天的讲课的过程中，初二（ 4）班的一些学生就很调皮，吃硬不吃软，只有我大声、强制性地命令他们，他们才照我的话去做。当时我就想了很多，其实做老师是不容易的，但也可以说是容易的，学生需要的是一位能讲到他们心里去的老师，一位朋友，而不是有尊卑等级的师生关系。 小老师，易当？不易当？对我来说，小老师这个称呼并不是那么轻易就受得起的，我既不能太有老师的那种严肃 、威严，但又不能太过放纵学生，忘记了我这个老师的身份，总的来说，我需要把学生看做是我的朋友，我给学生们上课不仅只是看成简单的向他们传授知识，更是和学生们谈心，就3 / 3
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