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文档简介

建 邺 区 幼 儿 园 教 研 组 活 动 计 划 （20162017学年第一学期）教研组名称数学组教研组组长王珺 杨柳教研目标1. 进一步深入领会36岁儿童学习与发展指南中关于数学领域的目标与要求，细化各年龄段儿童数学领域数概念发展的关键经验。2. 进行数概念相关教育资源的收集和整理。3. 建立数学领域中观察活动的一般教学基本流程，梳理3-6岁儿童数概念学习的路径。3. 研究数学集体教学活动的指导策略，提升教师相关的设计、组织能力及反思能力。具体措施1.自主学习指南关于数学领域的目标和要求，结合实践交流体会及困惑。2.收集数学领域数概念相关的优秀活动案例、教学视频、论文案例等，建立数学领域数概念资源库。3.通过观摩活动、集体研讨、专家讲座等形式，梳理数学活动的基本流程。4.组员定期观摩活动、摩课并撰写教学反思，提升教师有效的课堂指导策略。5.通过数概念相关优秀活动案例设计、撰写教学反思提升教师活动设计和组织能力、反思能力。预期成果1.形成数概念数学活动案例、视频、反思。2.数学资源库的建立（数概念）3.梳理数学教学活动的基本流程。4.3-6岁儿童数概念发展路径。具 体 活 动 安 排序号日期时间地点主要内容12016.11.414:30-16:30教师发展中心研讨新学期学科组教研计划22016.11.309:0011:00春晖一、 活动前准备：1.自学QQ群研训计划2.自学指南和幼儿园数学领域教育精要二、现场观摩研讨：（一）观摩两节教研课春晖幼儿园潘慧敏执教的大班数学活动建实幼幼儿园马玥执教的大班数学活动（二）集体研讨1研讨执教老师的数学活动，思考目标的设计与教师指导策略。2.交流自学指南数学领域的目标的情况，提出困惑。3待定9:0011:00鹤琴一、专家讲座：数学学科关键经验梳理（南师大张俊教授）二、集体备课：分组领取一条指南中的教学目标进行集体备课。（推荐一人在下一次活动中展示）42016.1.59:0011:00待定一、现场观摩两节数学教学活动的展示二、集体研讨1研讨执教老师的数学活动，思考目标的设计与教师指导策略。2.交流研讨数概念活动中幼儿的学习路径三、资源收集1.收集组员设计的数概念活动教案。2.数概念活动案例的收集及推荐（要写出推荐理由）。3.各人回园执教一节数学活动
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