服务教学工作会发言稿

服务教学工作会发言稿几年来专门以5大部门成员为对象召开会议，这是第一次。我们这5个部门最重要的属性就是传导，体现在具体工作中就是是落实和服务。几年来，你们在学校的发展过程中，成绩卓著，功不可没。其实服务和一线谁也离不开谁。 今天召开这样一个难得会议，在看到成绩的同时，要立足新起点，实现新跨越，推进高质量发展，提出以下三个方面要求，已共勉。一、 做一个珍爱工作的人工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感恩那些让你独当一面的人，感谢那些给你压力的人，感谢给你平台的人。因为那是机会，是信任，是平台，是发言权。可是，极个别同志真的是体会不到，在工作中，有时不拨不转，甚至拨了也不转，不积极的转，怎么这么顽固，这个病不治治不行的，首先伤害的是自己，千万不要把别人的容忍当作自己的侥幸，这种人注定要过底层的物质生活和精神生活，是两头不着一头，亏大了，在改，但改的很不行，这种人光办傻事还自是不彰，有行动不一定带来快乐，但是，没有行动一定没有快乐不懂；君子改过，小人饰非；改过终悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸归。我们相比那些一线的同志总归轻松些，很多8+3、白加黑不属于我们，但我们可以在珍惜形象上不输一线。是不是有的同志在工作纪律还是存在有投机之嫌吧，有些事我们是可以跑到前头的，起码不能拖后腿；再有无论在公寓休息还是在值班，在公寓吸烟怎么可以！大家知道我们为了提升公寓秩序，搞了几次运动战了吗！二、做一个珍爱关系的人一个人只有能够处理好和自己有工作关系的关系才叫能力。没有工作关系的关系，只是吃吃喝喝、玩玩耍耍，那不属于单位关系。杨忠超才来了大约两周的时间，可是迅速赢得干部老师的良好口碑，那天他有一句很普通的话，有些事张老师叫着他，有时也主动跟着去，张老师年纪大了，即使他自己能干的活，我去搭把手，也会轻松点的，这就是珍爱关系。相比个别的同志，平常工作中力所能及的时候不及，空虚无聊，除了徒生烦恼，别无他益，有的人还提别人的待遇为什么比我高、别人涨工资为什么我不涨工资，你把付出和待遇的因果关系弄混了，你即使白的时间你又充实了多少，不能太肤浅，干工作的时候不把自己和积极人的相比，要待遇的时候，比一个积极的人低了都不愿意，这都是本末倒置。在一个单位有些待遇的差异多是因为个人原因造成的，学校牵涉同志们切身利益的是从来就是力所能及的，有些学校无过的事情胡乱归因，这和胡搅蛮缠何异。做人都要先有付出的苦涩，后才会有收获的甘甜，你不想有付出的苦涩，只想要收获的甘甜，那是一种丑陋，这样想的人不要跟学校讨论待遇问题。有些部门之内的工作，个别同志只要不是自己分工内的，能不牵扯就不牵扯，对部门主任的安排充耳不闻；有些人要反观一下自己，给你少分工了工作你不感恩，临时性工作你又不主动积极，是不是品质有些恶劣，有些坏品质。最近我多次说主动配合工作，这样也活动活动，对集体有利、对个人也有利，都说重要的事说三遍，我已经说了1万遍了，仍然是置若罔闻，这是标准的傻瓜价值观，还以为很聪明，当然，我曾听说有的办公室就不是这样，一有事，都争着我去我去，那是啥状态！这才是快乐团队，成就自己。每年都要随机安排文书整档工作小组进行档案整理，这真的是个好事，能安排到的同志是多好的机会，为同志们的终身大事服务，可就有的人，脑子里垃圾太多，你力所能及的也不及，这是不懂事！为什么说最大的自私就无私。人生幸福的基础就是有喜悦心，而喜悦心是从帮助别人中才能获得的。所以，每一个人看人处事，一定要学会正置、正想，这样看问题真的是对自己有益的，当然这需要不断的修养才有可能实现的，可以看看那些堕落的人们是怎么产生的。三、做一个珍爱已有的人就我们学校教学服务人员的安排总体来讲，大家珍惜的很好，也应该珍惜好，但随着形势的变化大家的观念也必须与时俱进。鉴于我校的超编压力凸显，很多服务岗位不断的走向整合和优化、反对因人设岗、落实因岗聘人的原则已是必然趋势，比如功能室的管理完全可以一人管多室，教学人员一岗多辅助。每学年都要进行双向聘任然后签合同，包括教学岗位、服务岗位、公益性岗位的选择都是双向的，无论是单位，还是工作都是可以重新选择的，选择了就要服从管理，踏实工作，任劳任怨，选择了你又纠结埋怨，这是一种糊涂逻辑。上次学校的工作报告中，就个别教师因家事想较长时请假的现象，谈到了一个学校人要明确契约主体的内涵和外延的问题。起了很好的积极作用。学校对老师们偶发的特殊情况既不能漠不关心，也不能温情泛滥，学校自主裁量的依据就是对象和主体的界定上。像北边一些县区，只要你请假就一定耽误了工作，就按照你的工资比例拿出一部分钱来，支付给代替你工作的人，这种一刀切的做法是简单的，但不一定是进步的，所以，无论是学校的管理者还是一个普通老师都要理解好我们的文化，务必在珍惜团队文化上真用心、用真心。什么是自觉、主动的完成学校和部门交办的其他工作？我们对大多数教服人员的岗位职责中都有一个这样的基本要求，要正确积极的理解好。基本要求没做到就是说你是一个连称职都做不到的人，就工作内容来讲，源于两个“没法”，有些工作没法具体，有些可以具体的工作没法具体到人。王华、张德志、王中传、张红霞、赵秀清等各个部门都有同志自觉主动到校到岗，他们不是在表现什么，也不是在攀比谁，其实就是在践行一句话做最力所能及的自己，这也是每一个人真正走向内心安详和幸福的必由之路。鹤中铁牛的共同特点是什么，有些人可以是但为什么不是，抛开年龄和身体的因素，那就是态度品质的差异了，人的羞耻感、价值感从哪里表现出来？就是从同志们是否认同你优秀，和你是否积极向优秀学习中表现出来，否则，和一个过客何异，有些人是虽无犹在，有些人是虽在犹无，说的就是精神和品质的问题吧。我真的很想深深的体谅每一个同志，你可以干的少，干得不好，因为你尽力了就好，最让人痛恨的就是懒、奸。以上所谈有些问题，说的谁谁知道，大家也知道。也不要乱对号，因为个别人已经影响了一大片，不