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共同生活2（自理能力）教材分析,一、小中大班纲要目标分析,二、主题活动设计分析,小班主题活动学着自己做,二、主题活动设计分析,小班主题活动学着自己做,二、主题活动设计分析,小班主题活动学着自己做,2、从幼儿生活中的实际问题出发选择教学内容,1、依据幼儿年龄特点及纲要目标确立主题目标,二、主题活动设计分析,中班主题活动我会做了,1、年龄特点与目标定位,二、主题活动设计分析,中班主题活动我会做了,2、教学内容的选择体现承上启下的特点,二、主题活动设计分析,中班主题活动我会做了,3、建议：在已有经验的交流互动中学习,2、教学内容的选择体现承上启下的特点,1、年龄特点与目标定位,二、主题活动设计分析,大班主题活动我能做好,1、主题设计思路-让幼儿挑战自我,2、建议：给幼儿提供更多的展示自我的机会,洗手歌 拧开水笼湿湿手， 关上水笼打肥皂， 手心手背搓一搓， 拧开水笼冲冲手， 手心手背交叉冲， 冲冲关上水笼头， 浇浇小花点点头。,三、实施建议,1、注重在生活中实践,擦手歌 打开毛巾亲亲手， 手背亲亲、 手心亲亲， 手上如有亮晶晶， 再来亲一亲。,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,漱口歌 手拿小水杯， 喝口清清水， 抬起头， 闭上嘴， 咕噜咕噜， 吐出水。,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,穿衣歌 抓领子， 盖房子， 小胳膊钻洞洞， 拉上拉链关上门。,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,挂衣歌 小衣架穿衣服， 一只胳膊穿洞洞， 另只再来穿洞洞， 手拿衣架挂好了。,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、教材实施的建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,2、要求要一贯一致
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