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文档简介
共点力作用下物体的平衡 说课稿,一、说教材,二、说教学目标,二、说重难点,教学的重难点:,三、说教法、学法,5,四 说教学过程,四、说教学过程,一、创设情境 引入新课,观察图片,提出问题,四、说教学过程,二、自主学习 探究新知,四 说教学过程,2,采用学生自主探索实验,适时引入。,三 操作演练 形成技能,四、说教学过程,五 归纳小节 拓展思维,让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中,做到学以致用,我设计了以下内容:学生自己通过各种途径,查找资料,思考,牛顿第一定律与本节课的关系。,很据本书内容,结合板书对本节内容再次疏理,便于在心中建立一个框架,对所学内容加深理解记忆,五、说板书设计,即:,在学习的引入过程中,我运用的是小黑板出示的方法,因此我将黑板分为四个板块,第一板块用于对新知识的探究,第二板块用于作图,第三板块和第四板块轮换使用,主要用于例题的讲解和学生练习,
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