课苏联社会主义道路探索的经验与失误.ppt

第01课 苏联社会主义道路探索的经验与失误,A.列宁的探索,B.斯大林模式,公有制主导共产党领导,联系复习,1.俄国通过什么事件走上资本主义道路？,1861年农奴制改革,2. 一战中俄国属于哪一军事集团？,协约国集团,3. 一战后期俄国国内形势发生了哪些变化？,二月革命及十月革命,4. 革命后俄国内外反革命势力如何行动？,联合反扑,“战时共产主义”政策,农业：余粮收集制 工业：普遍公有制 市场：取消一切贸易,应该怎样看待“战时共产主义”政策？,非常措施 帮助苏维埃政权度过难关,“战时共产主义”政策的弊端是什么？,损害了农民利益 破坏了生产力,措施：,评价一：,评价二：,列宁的探索一：,全部公有制,我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。列宁,“战时共产主义”政策的特点是什么？,行政命令,生产力落后,过高生产关系,排斥商品货币关系，用行政命令控制经济，进而直接进入共产主义；,探索一总结,新经济政策,农业：实行粮食税 工业：部分恢复私有制 市场：允许自由贸易,新经济政策起到了怎样的效果？,使国民经济恢复工作基本完成,新经济政策有没有使资本主义复辟？,没有，资本主义成分受到排挤,措施：,评价一：,评价二：,列宁的探索二：,“如果我们不能实现退却那我们就有灭亡的危险”“新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国。”列宁,新经济政策的特点是什么？,适度恢复资本主义,把社会主义同市场、商品、货币关系、资本主义联系起来，用市场来恢复生产，逐步过渡到社会主义。,材料分析,什么是退一步？,适度恢复资本主义,国民经济恢复工作基本完成； 资本主义成分受到排挤；,什么是进两步？,启示？,制定政策必须符合本国国情； 经济建设必须实事求是,敢于创新； 生产关系必须符合生产力；,列宁的探索总结,附,1922年苏联成立；沙俄（1917前） 苏俄（19171922）苏联（19221991）,原题训练,有人说，“对于苏联农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了 A战时共产主义政策 B新经济政策 C农业集体化 D社会主义工业化,右边是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。l9211925年粮食产量迅速增长的主要原因是 A土地法令的颁布 B新经济政策的实施 C第一个五年计划的实行 D农业集体化的推行,邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策”新经济政策的主要内容是 A废除粮食税，实行余粮征集制 B实行农业集体化政策，消灭地主阶级 C允许多种经济并存，大力发展商品经济 D推行计划经济，重点发展重工业,1921年苏俄实施的新经济政策“新”在 A把社会主义与市场、商品货币关系联系起来 B实行工业国有化，取消自由贸易 C排斥市场调节和价值规律 D建立高度集中的经济政治体制,列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，这项对小农占优势的国家走社会主义道路有深远指导意义的政策是 A战时共产主义政策 B新经济政策 C农业集体化政策 D工业化政策,1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，当时加入苏联的有哪几个加盟共和国？ 俄罗斯联邦外高加索联邦 乌克兰白俄罗斯 ABCD,斯大林的探索,我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到这一点，或者我们被敌人打倒,列宁遗下的苏联状况？,斯大林打算怎样做？,落后的农业国,高速发展,形势严峻,优先高速发展什么？,工业化的基础核心就是重工业，就是机器制造业；,背景：,特征一：,特征二：,落后国家如何高速发展重工业？,斯大林的探索,“苏联把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。”毛泽东论十大关系,农业补偿工业,如何协调这个不协调的工农业计划？,以行政命令和指令计划干预经济,又如何协调这个不协调的计划经济体制？ 如何集中调动国内外一切力量？,权力集中于党中央和最高领导人手中；,这种模式被成为？,斯大林模式,1936苏联新宪法,特征三：,特征四：,斯大林的探索,总结：斯大林模式的特点是什么？,经济：重工业优先；行政手段干预经济； 政治：党政不分，高度集权；,斯大林的探索,斯大林模式积极作用是什么？,仅两个五年计划，由农业国跻身世界工业化强国行列；为后来反法西斯战争胜利奠定物质基础；,政治：个人崇拜严重，阻碍民主法制建设和社会主义制度优越性发挥； 经济：国民经济比例严重失调农业停滞不前，阻碍经济持续发展和人民生活水平提高；,材料：1934年开始的大清洗运动中，大批党员、干部遭逮捕流放和枪决；1940年同1913年相比，苏联重工业增长14.5倍，轻工业增长3.9倍，农业增长41%请问：斯大林模式消极作用是什么？,农业、轻工业、重工业的协调发展； 维护广大农民利益； 防止个人专断，加强民主与法制；,斯大林的探索,启示：,下列符合20世纪30年代的苏联情况的是 A重工业由外国资本家经营 B市场经济繁荣 C经济危机严重 D基本实现社会主义工业化,斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是 A建立了社会主义制度 B导致了国民经济比例严重失调 C加速了农业化的发展 D形成了过度集中的经济管理体制,原题训练,这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗？没有。那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”这则笑话A赞扬苏联人特别有幽默感B说明社会主义制度不能解放和发展生产力C讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶,下列有关苏联20世纪二三十年代社会主义建设的叙述，不正确的是( ) A片面强调发展重工业 B是在国内外极其艰难的条件下进行的 C斯达汉诺夫运动大大加快了集体农庄的发展 D充分利用了西方世界经济大危机,下列关于苏联工业化的表述，正确的是 优先发展重工业实施有计划的经济建设，即采取制定“五年计划”的做法目的是要将苏联建设成为世界一流的工业强国“一五”计划的完成使苏联的工业产值跃居欧洲第一、世界第二ABCD,比较法是历史学习的重要方法。从下图比较中你能获得的正确信息是A苏联工业发展慢于德国B苏联工业产值跃居世界第一C苏联农业得到迅速发展D苏联工业产值跃居欧洲第一,材料一：(苏联的)五年计划引起全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦；它是发展中的事业。因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。“斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二：1929年10月，美国华尔街纽约证券交易所股票暴跌，引发了信用恐慌和金融危机。经济危机迅速蔓延到全国，继而席卷整个资本主义世界。九年级世界历史九年级下册 (1)根据材料结合所学知识，苏联二三十年代社会主义建设取得“引起全世界的关注”的成就是什么？ (2)根据材料二指出材料一中“西方经济崩溃”是指什么？ (3)材料一中的“有时转变为模仿”，试举一例说明。,作业,完成自编习题第1、2、4课 预习第四课,第02课 19291933经济大危机与美国的对策,A.19291933经济危机,B.罗斯福新政,联系复习,1.美国通过什么事件走上资本主义道路？,独立战争,2. 美国诞生的标志是什么？,独立宣言,3. 美国第二次资产阶级革命指的是什么？,南北战争,4. 南北战争对美国有何意义？,废除了黑奴制；实现了国家统一；为美国加速发展扫清道路；,20世纪20年代美国工业产量增长近一倍经济的发展、物质财富的增加美国资产阶级陶醉与繁荣美梦之中但是繁荣掩盖不住社会矛盾和不公。,你认为经济危机的根源是？,生产与消费的矛盾（相对过剩） 源于私有制,经济危机,生产,消费,结果呢？,贷款消费；投机股票,如何制造消费？ 20世纪20年代美国美国证券市场兴起投机狂潮“谁想发财就买股票”,1929年金融危机触发为经济危机,根源,直接原因,经济危机,1933年美国银行出现挤兑风潮大量破产； 资本主义世界工业生产下降40%； 资本主义世界失业工人达到3000多万； 几百万小农破产；,归纳经济危机的经济影响？,金融业崩溃；工农业生产萎缩； 失业人数剧增；消费不振；,1933年纳粹党首希特勒在德国上台； 同年信奉不干预市场政策的美国总统胡佛下台；,归纳经济危机政治影响？,政局动荡；国际矛盾尖锐；,影响,影响,罗斯福新政内容,如果你是罗斯福，你打算怎么办？,压缩生产，扩大消费，提升信心；,首先整顿金融业；,但是在金融业崩溃的情况下怎样提升信心？,措施一,措施二,除此以外还要怎样扩大消费？,兴办公共工程；进行社会救济； 美元贬值，扩大出口；,怎样压缩生产？,压缩农业产量，强化对工业生产的控制；,材料：全国工业复兴法规定了企业的生产规模、价格水平等，规定了工人的最大工作时间和最低工资数额；,压缩生产,扩大消费,新政核心,罗斯福新政内容,措施三,措施四,罗斯福新政起到了怎样的效果？,使美国渡过了经济危机；,资本主义的自我调整； 国家资本主义；,新政的本质是什么？,罗斯福新政评价,新政的特征是什么？,国家干预经济发展；,不能；因为它不能消灭私有制；,新政能从根本上消灭经济危机吗？,评价一,评价二,评价三,评价四,两大政策都是国家资本主义； 都是以行政手段干预经济力图恢复经济； 新经济政策是为社会主义服务； 罗斯福新政是为资本主义服务；,新经济政策与罗斯福新政的区别？,罗斯福新政评价,2008年美国新当选总统奥巴马表示要效法罗斯福新政挽救经济危机，罗斯福新政的实质是( ) A把改善人民生活作为政府工作的重心 B调整和巩固资本主义制度 C彻底否定传统的资本主义经济政策 D强化美国联邦政府的权力,国家产业复兴法将全国的工业划分成17个部门，分别设立协商委员会，负责确定各个企业的生产规模，价格水平，市场分配，工资水平和工作日时数。其目的是( ) A.加强中央集权 B.建立计划经济体制 C.克服生产过剩 D.国家控制市场,原题训练,在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是( ) A俄国1861年改革和日本明治维新 B英国资产阶级革命和美国独立战争 C新经济政策的实施和罗斯福新政 D拉美独立运动和印度民族大起义,罗斯福新政不能从根本上消除危机，是因为 A.新政不能全面干预经济 B.新政没有解决生产社会化问题 C.新政没有全面触动生产资料所有制形式 D.新政得不到广大人民群众的支持,罗斯福新政在资本主义发展史上的重大作用是 A根除了资本主义经济危机 B使资本主义进入电气时代 C改变了资本主义私有制 D为资本主义国家干预经济提供了先例,1933年，新上任的美国总统罗斯福面对空前严重的经济危机，果断地采取了与传统经济政策不一样的方法，推行新政，使美国获得了新生。 (1)罗斯福采取“与传统经济政策不一样的方法”指的是什么？新政的基础与核心又是什么？ (2)你同意罗斯福新政“使美国获得了新生”的说法吗？请说明理由。,作业,完成自编习题第8课 预习第八课,第03课 苏美英中联合国家宣言及 雅尔塔体系,A.联合国家宣言,B.雅尔塔会议及雅尔塔体系,联系复习,1.经济危机后德国日本走上了什么道路？,法西斯道路，战争转嫁危机；,2.二战中法西斯国家联盟有哪些国家？,德国、日本、意大利,3. 二战初期美国英国与苏联为什么没有联合？,社会制度意识形态不同,联合国家宣言,苏德战争后，丘吉尔说：“德国入侵俄国，只不过是入侵不列颠的前奏因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。,丘吉尔在暗示什么？为什么暗示？,法西斯国家的侵略损害了各国利益；英美要联合苏联；,反法西斯国家是怎样联合的？,1942华盛顿中美英苏联合国家宣言； 合作打败德意日；,背景,时地内容,该宣言的签署标志着什么？,国际反法西斯统一战线形成；,反法西斯国家最终赢得二战与 统一战线有什么关系？,不同社会制度国家的联合； 增强了反法西斯力量； 为战争胜利打下基础；,意义一,意义二,联合国家宣言,雅尔塔会议,1945年德国败局已定，日本仍旧负隅顽抗。为取得战争最后胜利，苏美英三大国举行了什么会议？,该会议决定如何处理德国？,摧毁纳粹军国主义；分区占领德国；,内容一,雅尔塔会议,该会议决定如何处理日本？,苏联承诺对日作战；,内容二,战后苏美英还打算合作吗？怎么合作？,战后成立联合国；,内容三,该会议的效果怎样？,协调盟国苏美英战胜德意日；推动联合国成立；,意义,背景,雅尔塔会议,苏美英三大国同意： 1.德国投降后苏联将参加对日作战； 2.外蒙古现状须予维持； 3.库页岛南部及临近一切岛屿交还苏联； 4.大连商港旅顺海军基地须予恢复；中东铁路南满铁路苏中合办；,雅尔塔会议的这个秘密内容反映了什么问题？,大国瓜分势力范围；,雅尔塔会议后形成了什么体系和格局？,雅尔塔体系；美苏两极格局；,这是二战后期一次会议内容：“彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯；战后德国由盟国军队分区占领，实现德国民主化；战后成立联合国”。你判断这是哪次会议？ A开罗会议 B德黑兰会议 C雅尔塔会议 D波茨坦会议,对二战后世界政治格局形成产生重要影响的会议是 A巴黎和会 B华盛顿会议 C慕尼黑会议 D雅尔塔会议,原题训练,在第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的标志是 A太平洋战争的爆发 B联合国家宣言的发表 C斯大林格勒保卫战的胜利 D开罗会议的召开,第二次世界大战期间，随着法西斯侵略战争的扩大，为了面对共同的敌人，一切遭受侵略的国家不断加强联合，逐步形成了 A三国协约 B三国同盟 C国际反法西斯联盟 D欧洲联盟,下图反映的史实与下列会议中的决议有直接关系的是,A巴黎和会 B华盛顿会议 C慕尼黑会议 D雅尔塔会议,决定成立联合国的重要会议是 A华盛顿会议 B慕尼黑会议 C开罗会议 D雅尔塔会议,第二次世界大战中，由社会制度不同的国家共同进行的壮举是 A保卫斯大林格勒 B建立国际反法西斯联盟 C诺曼底登陆 D攻克柏林,第04课 杜鲁门主义与“冷战”形成,A.杜鲁门主义,B.冷战形成,美苏对立,3.请你将二战后的苏美英中按实力排序,美苏英中,1.请列举二战后美国实力上升的表现,经济军事急剧膨胀，成为资本主义头号强国；,2.请列举二战后苏联实力上升的表现,军事力量壮大，东欧走上社会主义；,4.美苏矛盾体现在哪些方面？,国家利益；社会制度与意识形态,原因一,原因二,原因三,冷战开幕,随着二战的结束，美苏同盟关系瓦解，政治裂痕日益扩大。杜鲁门继任总统后，开始对苏联采取了试探性的强硬政策。他是怎样试探苏联的？,丘吉尔发表“铁幕演说”,序幕,1947年，美国总统杜鲁门在国情咨文中正式宣称：美国的世界义务就是援助自由国家，遏制共产主义扩张；美国打算用什么方法“遏制共产主义”？,除直接武装进攻外的一切手段,手段,杜鲁门主义的目的是什么？标志着什么？,称霸世界；“冷战”正式展开；,目的标志,冷战的经济控制与军事威慑手段,杜鲁门主义是美国战后外交政策的重要转折点，标志着美帝国主义进入全球扩张阶段；美国全球扩张的重点地区是哪里？该地区的经济情况怎样?,欧洲（对抗苏联）；“马歇尔计划”复兴欧洲经济；,经济控制,“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视之为对缔约国全体之攻击；”该条约规定意味着什么？,美欧结成军事同盟-北大西洋公约组织,军事威慑,苏联的应对,面对着杜鲁门主义、马歇尔计划、北约成立、联邦德国加入北约这一系列步骤，苏联怎样应对？,苏东经济互助委员会成立；,经济控制,第一步,1955华沙条约组织成立；,军事控制,第二步,两大军事集团的成立标志着什么？,美苏军事政治集团对峙局面形成； “冷战”带上军事对抗色彩；,“冷战”会排斥热战吗？,不会；热战主要是代理人战争；,冷战的发展&结束,请列举几场“冷战”中的热战,朝鲜战争；越南战争；阿富汗战争；,“冷战”是怎样结束的？,1989年东欧剧变； 1991苏联解体； 1991华约解散；,“冷战”后“冷战思维”消失了吗？,没有； 北约东扩；对华遏制；军事打击第三世界；,重点总结,美国经济军事急剧膨胀，成为资本主义头号强国；苏联力量壮大；资本主义与社会主义围绕着国家利益与意识形态的矛盾加深；,原因,丘吉尔“铁幕演说”揭开“冷战”序幕；杜鲁门主义标志着“冷战”正式开始；该主义本质是美国企图称霸世界，是美国全球扩张的开始；“冷战”的主要手段是除直接武装进攻外的一切手段遏制苏联；北约华约两大军事政治集团的建立标志着美苏军事政治集团对峙局面形成；“冷战”带上军事对抗色彩；雅尔塔会议形成雅尔塔体系即两极格局；,形成,作业,完成自编习题第13课 预习第13课,原题训练,二战后初期，罗伯特奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是( ) A英国和德国 B美国和苏联 C德国和日本 D英国和法国,1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处“刚刚开始”的“战争”是指 A一战 B二战 C冷战 D科索沃战,第二次世界大战后，美国的“冷战”政策包括 杜鲁门主义出台 对欧洲提供经济援助 成立北大西洋公约组织 侵略朝鲜、越南 A B C D,下列对美国“冷战”政策的描述，最准确的是 A援助西欧发展经济，遏制苏联的发展 B用非战争手段遏制共产主义，稳定资本主义 C联合资本主义国家，打击社会主义阵营 D发动局部战争，打击苏联,北约组织和华约组织的相同之处是( ) A都是帝国主义性质的大国集团 B都是由一个大国控制的政治军事集团 C政治经济一体化集团 D代表不同意识形态但却利益一致的大国集团,从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史。把 “冷战”推向高潮的事件是( ) A“铁幕演说”的发表 B杜鲁门主义的出台 C北约和华约两大组织的建立 D马歇尔计划的实施,“杜鲁门主义”，声称无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。其真正的目的是( ) A巩固北约 B对抗华约 C称霸世界 D形成两极格局,俄罗斯前总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值”，普京这句话的含义是( ) A国与国之间应该友好合作 B世界局势日趋缓和 C世界两极格局已经终结 D经济全球化趋势明显,第05课 两极格局下西欧与日本的发展,A.西欧的联合,B.日本的经济崛起,欧洲的第一步联合,近代以来西欧作为资本主义的发源地一直居于世界中心地位。但是一战二战欧洲作为主战场遭到破坏。二战后美苏崛起开始冷战，西欧如何维护自身利益？,欧洲实力下降必须联合成整体,原因,A.1951“欧洲煤钢共同体” B.1958“欧洲经济共同体欧洲原子能共同体” C.1967“欧洲共同体”,过程,欧洲是怎样开始联合的？,欧共体的成立有什么意义？,促进经济发展，提升国际地位；,意义,欧共体的本质是什么？,区域经济一体化组织,本质,欧洲的第二步联合,经济的初步联合只是欧洲联合的第一步，下一步除了在经济方面继续强化融合以外，还要在哪些方面联合？,政治与军事,1991欧洲联盟条约马约,欧洲是怎样开始第二步联合的？,本质,马约的主要内容集中在哪些方面？,经济融合：共同市场、欧洲央行、单一货币 政治联盟：联盟公民、共同外交、共同防务,马约的推行效果怎样？,1993马约批准欧盟成立； 1999欧元启用；,欧盟的本质是什么？,区域经济政治一体化组织,过程二,过程一,1951“欧洲煤钢共同体”成立；1958“欧洲经济共同体欧洲原子能共同体”成立；1967“欧洲共同体”成立；欧共体的成立促进欧洲经济发展，提高了欧洲国际地位；欧共体是一个区域经济一体化组织； 1993马约批准，其内容主要包括经济融合：共同市场、欧洲央行、单一货币；政治联盟：联盟公民、共同外交、共同防务；马约标志着欧盟成立；1999欧元启用；欧盟是一个区域经济政治一体化组织；,重点总结,原题训练,1967年，法、意等国成立了欧洲共同体，走上了联合自强的道路。其主要目的是( ) A医治战争的创伤 B重振西欧雄风和提高国际地位 C争取美国援助 D抓住第三次科技革命提供的机遇,有人说：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性已经几乎不存在了。得出这一结论的依据应是A.美国经济霸主地位动摇B.联合国作用加强 C.欧洲共同体(欧洲联盟)的建立 D.东欧剧变，苏联解体,欧共体成立的主要影响是( ) 各成员国加强了政治和经济合作 促进了西欧经济发展 提高了它在国际上的地位和作用 形成了新的侵略集团 A. B. C. D.,有数据显示：1973年，法国、联邦德国和比利时的出口额分别占国民生产总值的20%、28%和近50%，美国和日本分别为7%和13%，导致这一差异的主要原因是A美国和日本遭到二战的重创 B欧洲一直得到美国和日本的援助 C欧元的启用推动了经济一体化 D欧共体成员国逐步取消关税,下列关于欧盟的表述，不正确的是( ) A.1993年欧盟成立 B.欧盟的成立有利于欧洲经济的发展 C.欧盟是美国主导下的经济政治集团 D.1999年欧元正式启用,2002年以来，欧盟的老百姓感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”，主要是指( ) A. 欧盟使用单一货币欧元 B. 欧盟加强外交和国家安全合作 C. 欧盟公民使用统一的护照 D. 欧盟拥有统一的盟旗和盟歌,通过建立无内部边界的空间,加强经济社会的协调发展和建立最终实现统一货币(欧元)的经济货币联盟,在国际舞台弘扬联盟的个性,材料中的“联盟”指的是( ) A.三国同盟 B.国际联盟 C.国际反法西斯联盟 D. 欧洲联盟,欧洲联盟逐步向经济政治一体化的目标加速迈进，其主要目的是( ) A称霸世界 B对抗华约 C巩固北约 D维护自身安全和提高内部的竞争力,欧洲一体化大事记 1951年，法国，联邦德国，意大利，比利时，荷兰和卢森堡六国签署巴黎条约，建立欧洲煤钢联营。 1957年，上述六国建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 1965年，将上述各自独立的三个共同体加以合并为欧洲共同体。 1975年，欧共体首脑会议正式定名为“欧洲理事会”。 1979年，欧共体各国成立欧洲议会，加强各国的政治联系，协调彼此的对外政策。 1991年，12个欧共体成员在荷兰签署“马约”。 1993年，欧洲共同体更名为欧洲联盟，欧洲统一大市场正式启动，实现人员、货物、资本和服务的自由流动。 2002年，欧元开始在12个成员国发行。 2004年5月，中东欧10国加入欧盟；10月，欧盟25个成员国的领导人在罗马签署欧盟宪法条约。 (1)概括欧洲一体化形成发展过程的特点 (2)标志欧洲已经“用同一个声音说话”的重大事件是什么？分析欧洲要“用同一个声音说话”的原因,规模扩大 一体化程度提高,欧盟成立 发展经济维护安全提高地位,联系复习,1、19世纪中期面临着严重民族危机的日本爆发了什么改革运动？,明治维新,2、如何评价明治维新？,积极,消极,对内,对外,走上了资本主义道路,摆脱了民族危机,对内,对外,保留了大量封建残余,走上了对外扩张道路,日本的经济崛起,明治维新后日本逐渐崛起，二战后日本经济凋敝国际地位一落千丈；作为美国牢牢控制下的战败国，战后日本把主要发展方向确定在哪个方面？,大量引进先进技术并结合国情改造提高； 注重国家对经济的干预并制定可行规划； 坚持教育优先并重视人才培养； 实行贸易立国并注重扩大出口；,发展原因,战后日本政府如何扶植经济发展？,经济,除了政府扶植外还有其它因素推动日本经济发展吗？,美国对日本进行政治民主改革和经济扶持； 朝鲜战争越南战争日本成为美军物资供应地,恢复原因,启示,日本的经济崛起与政治野心,40年代经济恢复到战前水平； 50年代经济获得发展； 6070年代经济持续高速发展；仅次于美国；,发展表现,战后日本经济发展的表现？,日本经济崛起后有无政治野心？,70年代在美国之前与中国建交；奉行不同于美国的中东政策； 90年代梦想成为安理会常任理事国；,政治野心,原题训练,数据图表能给我们提供很多重要的信息。分析下面的20世纪5070年代主要资本主义国家经济增长率简表，我们不能得到的信息是 A日本是主要资本主义国家中经济增长最快的国家 B联邦德国在欧洲资本主义国家中经济增长最快 C英国在主要资本主义国家中经济增长最慢 D美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位,图漫画表现了二战后美日欧经济实力的对比变化，对此漫画解读表述准确的是 从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立 美国丧失了世界一流经济强国的地位 日本上升为世界第二经济强国 欧共体的建立促使了欧洲的崛起 ABCD,20世纪50年代中期到70年代初，日本经济持续高速发展。其原因有( ) 美国的扶持制定适当的经济政策 引进最新的科技成就大力发展教育和科技 A. B. C. D. ,二战后日本经济高速发展的原因中最值得我们借鉴的是( ) A重视科技、发展教育 B力争成为大国的军事物质供应地 C经济由国家完全干预 D照搬别国的先进技术或经济模式,材料一：战后，日本教育经费支出总额在国民收入中的比重日渐升高，占政府预算比重的20%以上，名列资本主义国家之首。70年代以后，政府双把培养能够自主开发新技术的高级人才和熟练运用新技术的中级人才作为教育的重点。战后初期，政府确立了引进国外先进技术的方针，对外来先进技术，在仿造的基础上博采众长，改革创新。在“贸易立国”的战略方针指引下，积极开拓国际市场，扩大进出口贸易，加强资本输出。 材料二：战后西方主要工业国国民生产总值年平均增长率（%） (1)据材料二指出战后日本经济发展的特点 (2)请你说说材料一与材料二之间是什么关系？据材料一归纳战后推动日本经济变化的主要因素。,经济持续高速增长，增长速度高于西方其它国家,因果关系； 重视教育/注意培养人才/重视引进先进技术/坚持贸易立国,材料一：日本在二战后的四十余的时间里，创造了经济发展中的“东洋奇迹”，一跃成为世界经济大国。 材料二：1984年，日本文部大臣在北京大学演讲时说：“日本是个缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。” 材料三：日本教育经费占政府预算一直名列资本主义国家之首。1960年至1970年教育经费总额增加3.7倍。同时，政府不断调整教育重点，以适应经济结构的变化，如在经济恢复时期，为了提高劳动者的文化素质，把普及初等义务教育作为重点；20世纪50年代后期和60年代，国家大力发展重工业和化学工业，就把培养中级技术人才作为教育发展的重点；70年代以后，日本产业结构向知识密集型产业转移，政府又把培养能够自主开发新技术的高级人才和熟练运用新兴技术的中级人才作为教育的重点。 (1)“东洋奇迹”指的是什么？ (2)导致“东洋奇迹”的原因有哪些？ (3)联系上述材料，日本的成功经验对我国当前的经济建设有什么启示？,日本经济崛起成为世界第二,重视教育科技/注重干预经济/重视人才培养,实施“科教兴国”/引进先进技术并加以创新/注意人才培养；,第06课 科技革命与全球化,A.第三次科技革命,B.全球化的发展,联系复习,1、第一次工业革命和第二次工业革命的核心发明各是什么？分别使人类进入什么时代？,蒸汽机；电；“蒸汽时代”；“电气时代”,2、前两次工业革命有什么共同作用？,经济,政治,推动生产力迅猛发展,巩固扩大了资产阶级统治,对外,推动资本主义对外扩张,第三次科技革命,二战后美国的崛起是全方位的崛起，这其中科技崛起是美国综合国力的重要组成部分。40年代和50年代美国先后在哪些科技领域取得突破？,40：电子计算机技术；原子能技术； 50：计算机网络技术；空间技术；,二战后欧洲科技突破首先体现在哪个方面？,生物工程技术； 核心：基因技术； 应用：克隆技术；,欧洲,美国,你认为第三次科技革命的核心技术是什么？,电子计算机与网络技术,第三次科技革命,你认为第三次科技革命最重大意义是什么？,使人类进入“信息时代”,相对于前两次工业革命，第三次科技革命有什么特点？,技术与科学更紧密结合； 科学技术更快转化为生产力； 多学科交叉渗透；,核心,标志,特点,二战后随着高科技和新交通手段的发展以及国际资本流动加剧，世界经济出现什么发展趋势？,经济全球化趋势；,推动全球化的主体是哪些？,趋势,全球化,全球性区域性经济组织&跨国公司；,20世纪80、90年代还有哪些因素推动了全球化？,中国改革开放； 苏东国家转为市场经济体制；,主体,全球化,全球化的积极一面体现在哪里？,有利于资本商品流动； 有利于高技术扩散； 有利于各国参与国际分工； 有利于部分国家赶超；,积极,全球化的本质是什么？,美国化&发达国家化；,全球化的弊端有哪些？,由发达国家主导； 存在不公平不合理；,本质,弊端,中国应对全球化的重要举措是什么？,2001加入WTO；,应对,原题训练,上世纪90年代末，英国科学家威尔姆特领导的科研小组引起全世界关注，因他们( ) A.克隆羊“多利”繁殖成功 B.发明Web(浏览器)技术 C.研制激光器 D.制成集成电路计算机,相对于前两次科技革命，第三次科技革命最大的一个特点是( ) A.推动了生产力的迅速发展 B.加强了世界各国的经济联系 C.国家之间的发展不平衡性加剧 D.科学技术转化为生产力的时间大大缩短,原题训练,19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初则缩短为30年，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大发明在16世纪只有26项，17世纪增至106项，18世纪156项，19世纪546项，进入20世纪，仅前50年就达961项，比此前的总和还多127项。科学技术的发展，日益改变着世界的面貌。回顾三次科技革命的历史，回答相关问题。 (1)通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个国家？工业革命加剧了西方的殖民扩张。请写出19世纪40年代中国遭受的殖民侵略战争。 (2)第二次工业革命开始于何时？第二次工业革命时期，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。为挽救民族危亡，中国资产阶级先后领导了两次政治运动，请举一例。 (3)20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起。面对这一挑战，中国实施了怎样的发展战略？ (4)2010年世博会将在上海举行，这说明我国科技在世界的影响力增强。请举出新中国科技发展的成果一例。,原题训练,东西方冷战结束后，世界经济发展的总趋势是 A.多极化趋势加强 B.区域化趋势加强 C.全球化趋势加强 D.集团化趋势加强,第三次中美战略经济对话的主题是“抓住经济全球化的机遇和应对经济全球化的挑战”。以下哪个事例不属于经济全球化的表现( ) A.中国海尔集团北美总部在美国纽约启动 B.美国波音飞机的零部件来自世界各地 C.目前全世界跨国公司约有六万多家 D.朝核问题六方会谈在北京举行,原题训练,当今世界经济全球化速度在不断加快。对于经济全球化，下列认识正确的是促进世界市场的形成与发展，为世界各国和各地区的经济发展提供了机遇形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局使各国和地区间的经济联系更为密切经济全球化对发展中国家利弊共存A.B.C.D.,经济全球化的趋势是贸易自由化技术革命群体化资本国际化发展进程高速化科技社会化生产全球化 A. B. C. D.,原题训练,在经济全球化过程中，发展中国家在国际竞争中常处于不利地位。其自身的主要原因是( ) A发展中国家科技水平和经济实力较弱 B发展中国家的政治经济制度没有与西方发达国家接轨 C发达国家限制对发展中国家的投资 D发达国家控制了世界贸易组织,第二轮复习（九下）,一列宁的探索&斯大林模式的成就与弊端,“战时共产主义”政策的内容？,农业：余粮收集制 工业：普遍公有制 市场：取消一切贸易,新经济政策的内容？,农业：实行粮食税 工业：部分恢复私有制 市场：允许自由贸易,如何评价“战时共产主义”政策？,非常措施，帮助苏维埃政权度过难关； 损害了农民利益；破坏了生产力；,如何评价新经济政策？,使国民经济恢复工作基本完成；没有复辟资本主义；,“战时共产主义”政策的特点？,排斥商品货币关系，行政手段干预经济，直接进入共产主义；