阶段一6种选择题的解题技法—快得分.ppt

题型二,第二阶段,一,题型一,题型三,题型四,题型五,题型六,特点示例 定性分析选择题又称普通选择题，所谓定性分析，就是对化学概念的性质、本质等属性的界定。以基本概念、基本理论、物质的性质、实验等为素材，考查学生能否准确地运用所掌握的知识和基本技能以及教材中已揭示的基本规律和法则来分析和解决化学问题。,答案 B,方法应用 解答定性分析类选择题，我们可以根据已经掌握的概念和原理，在正确理解题意的基础上，对选项进行逐项分析，通过寻找各种不合理的因素，得出正确的答案，解题方法主要是筛选法，即以题给条件(或经过加工变形)为“筛子”，对选项逐一分析，放弃错误的，留下正确的。,B,2(2012山东高考)下列与化学概念有关的说法正确的是( ) A化合反应均为氧化还原反应 B金属氧化物均为碱性氧化物 C催化剂能改变可逆反应达到平衡的时间 D石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物 解析：选 。选项A，有单质参加的化合反应为氧化还原反应，否则不一定为氧化还原反应，A错误；选项B，Mn2O7为酸性氧化物，Al2O3为两性氧化物，B错误；选项C，催化剂能影响反应速率，改变可逆反应达到平衡的时间，C正确；选项D，石油的分馏产物汽油为混合物，D错误。,C,特点示例 定量分析类选择题是指通过对已知数据进行计算和分析推理得到答案的一类选择题，常被称为计算型选择题。其主要特点为：题目中存在一系列数据，解题时须对数据进行分析处理，在数据处理过程中突出一定的方法和技巧，如守恒法、关系式法、差量法等。,示例 24 mL浓度为0.05 mol/L的Na2SO3溶液恰好与20 mL浓度为0.02 mol/L的K2Cr2O7溶液完全反应。已知Na2SO3被K2Cr2O7氧化为Na2SO4，则元素Cr在还原产物中的化合价为 ( ) A2 B3 C4 D5,答案 B,方法应用 解答有些定量分析类选择题可采用守恒法，利用该方法不必深究反应过程的细节，只考虑体系中某种量的始态和终态，能使解题化繁为简，快速求解。主要包括：化学反应中质量守恒，原子个数守恒，化学式中正、负化合价代数和为零，电解质溶液中电荷守恒，物料守恒，几个连续的化学反应中某种原子或离子的物质的量守恒等。一般需依据守恒关系列等式求解。,3将一定量Fe和Fe2O3的混合物放入250 mL 2 mol/L的硝酸 溶液中，反应完全后无固体剩余，生成2.24 L NO气体(标准状况)，再向反应后的溶液中加入1 mol/L的NaOH溶液，要使铁元素全部沉淀下来，所加NaOH溶液的体积最少是 ( ) A500 mL B400 mL C450 mL D无法确定,B,特点示例 正误判断类选择题的每个选项通常是给出一个论点或一个概念或一条规律，要求判断正误、分辨是非，由此来检查考生对知识点的记忆及理解程度。答题时，当遇到一些迷惑性较强的选项时，直接运用有关概念及规律往往难以判断，可借助已掌握的一些知识特例或列举反面特例进行反驳，逐一排除干扰选项。,示例 (2012山东高考)下列与含氯化合物有关的说法正确的是 ( ) AHClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质 B向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体 CHCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl均是离子化合物 D电解NaCl溶液得到22.4 L H2(标准状况)，理论上需要转移NA个电子(NA表示阿伏加德罗常数),解析 NaClO属于盐，为强电解质，选项A错误；向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液可制得Fe(OH)3胶体，选项B正确；HCl属于共价化合物，选项C错误；根据电解NaCl溶液时的阴极反应：2H2e=H2，产生标准状况下22.4 L H2时，理论上需转移2NA个电子，选项D错误。 答案 B,方法应用 解答正误判断类选择题一般采用排除法，即根据已经掌握的化学概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案，也可通过列举特例或反例对选项进行排除。运用排除法要注意两点：一是不能漏选，因为有时可供筛选的选项较多，而且文字叙述似是而非，则筛选要逐一处理。二是筛选掉的选项不能再考虑，以免重复，此方法一般多适用单项选择题。,4(2012广东高考)化学与生活息息相关，下列说法不正确的 是 ( ) A用食醋可除去热水壶内壁的水垢 B淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物 C自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致 D新型复合材料使手机、电脑等电子产品更轻巧、实用 和新潮 解析：选 。选项A，热水壶内壁的水垢主要成分是碳酸钙等，可用食醋中的醋酸溶解除去。选项B，油脂不是高分子化合物。选项C，生活中钢铁的锈蚀以电化学腐蚀为主，自行车钢架也不例外。选项D，新型复合材料具有强大的功能、绚丽的色彩等优点，在生活中得到广泛应用。,.,B,5(2012福建高考)下列说法正确的是 ( ) A0.5 mol O3与11.2 L O2所含的分子数一定相等 B25 C与60 C时，水的pH相等 C中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸所消耗的 n(NaOH)相等 D2SO2(g)O2(g)=2SO3(g)和4SO2(g)2O2(g)=4SO3(g) 的H相等 解析：选 。选项A，没有指明11.2 L O2的状态，错误；选项B，升温促进水的电离，60C时水的pH变小，B错误；选项C，根据反应的比例关系，C正确；选项D，反应热与化学计量数成正比，D错误。,C,特点示例 图象题和表格题，统称为图表题。它是指以图象、图形和表格为试题的信息来源，以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，精心设计问题的一种信息处理和分析题。主要考查学生图象的识别与分析能力，数据读取、分析与处理能力，运用数学工具能力，以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。,Aabcd T1T2 Q0 Babcd T1T2 Q0 Dabcd T1T2 Q0,解析 据甲图可知，T2T1，温度越高平衡时生成物浓度越小，说明升高温度平衡向逆反应方向移动，则正反应为放热反应，Qcd。 答案 B,方法应用 (1)解答坐标图象类问题的方法是： 首先看清横坐标、纵坐标，即弄清楚自变量和因变量各代表什么样的物理量；其次分析图象中的特殊点，包括起点、拐点和终点；最后识别图象中的线，并根据化学知识分析概念图象数量三者之间的关系。因此，具体步骤可以概括为“一明标”，“二析点”，“三识线”。 (2)数据表格题的解题方法是： 将表格信息(实际事物、实验现象、数据等)按题设情境抽象归纳，形成规律，逻辑推理；数据处理：两组或多组，通过比较揭示规律；一组连续数据，研究本身的变化规律；若将表格数据抽象出一定的规律，可画出草图，通过图象直观反映出来。,6(2012威海模拟)下列反应中，相关图象错误的是 ( ),B,7根据下表信息，判断下列说法正确的是 ( ) 部分短周期元素的原子半径及主要化合价,AE的最高价氧化物的水化物的酸性比D的最高价氧化物的水 化物的酸性强 BH的最高价氧化物的水化物是酸性最强的无机含氧酸 CG是密度最小的金属 DF与E形成的化合物的化学式只有F2E 解析：选 。根据各元素的化合价可推知：A、C是A族元素，D、E是A族元素，F、G是A族元素，H是A族元素，B是A族元素，再根据同一主族和同一周期原子半径的递变性规律可确定A、B、C、D、E、F、G、H分别是Mg、Al、Be、S、O、Na、H、Cl。氧元素不存在氧化物的水化物，故A项不正确；已知高氯酸是酸性最强的无机含氧酸，故B项正确；G为氢元素，不是锂元素，故C项不正确；钠与氧还可以形成过氧化钠(Na2O2)，故D项不正确。,B,特点示例 组合比较选择题是高考化学选择题中一种常见题型，是指在题干下面有多个选项内容，而每个供选答案中一般包括两个或两个以上选项内容的选择题。它的特点是四个选项答案中由多个小选项组合而成，涉及的内容广、知识容量大，既考查了学生对知识的掌握程度，又适当降低了难度，从而较好地扩展了选择题的考查功能。,示例 (2012洛阳模拟)下列变化的实质相似的是( ) 浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小 二氧化硫和氯气均能使品红溶液褪色 二氧化硫能使品红溶液、溴水褪色 氨气和碘化氢气体均不能用浓硫酸干燥 常温下浓硫酸用铁质容器存放、加热条件下浓硫酸能与木炭反应 浓硫酸能在白纸上写字，氢氟酸能在玻璃上刻字 A B C D全部,解析 浓硫酸的吸水性和浓盐酸的挥发性；二氧化硫的化合漂白和HClO的氧化漂白；二氧化硫使品红褪色是发生了漂白作用，而使溴水褪色发生了氧化还原反应：SO2Br22H2O=H2SO42HBr；两者都能和浓硫酸反应，但是HI与浓硫酸发生了氧化还原反应：H2SO42HI=I2SO22H2O；两者都体现了浓硫酸的强氧化性(包括金属的钝化)；前者是浓硫酸的脱水性，后者是氢氟酸的腐蚀性：4HFSiO2=SiF42H2O。 答案 B,方法应用 组合比较类选择题一般只有一个正确选项，解答此类选择题的基本方法是排除法：排错法：即在众多的小选项中可以确认一个错误的备选项，从而在四个备选选项中排除一个或两个含有错误备选项的选项。排正法：即在众多的选项中可以确认一个正确的备选项，从而在四个备选选项中排除一个或两个不含有正确备选项的选项。 因此，对于组合型选择题，不一定对每一项都全部分析，只要抓住关键的几项即可选出。若要求选择正确的，如果选项不正确，凡含有的组合均是不正确选项，如果选项正确，凡不含有的组合均是不正确选项。,8下列说法正确的是 ( ) 有化学键破坏的变化一定属于化学变化 发生了颜色变化的一定是化学变化 电解质溶液导电一定发生了化学变化 用糯米、酒曲和水酿制成甜酒，一定是化学变化 用鸡蛋壳膜和蒸馏水去淀粉胶体中的食盐不涉及化学变化 A B C D全部 解析：选 。有化学键破坏的变化不一定属于化学变化，如HCl、NaCl溶于水，不正确；发生颜色变化的不一定是化学变化，如木炭具有吸附性，可使某些物质褪色，不正确；电解质溶液导电的过程，即电解，过程中一定发生化学变化，正确，都正确。,C,9(2012莱芜期末)下列各项操作中不发生先沉淀后溶解现象 的是 ( ) 向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2 向Fe(OH)3胶体中逐滴滴加过量H2SO4 向Ba(NO3)2溶液中通入过量SO2 向石灰水中通入过量CO2 向AlCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液至过量 A B C D 解析：选 。只能生成NaHCO3沉淀而不溶解；先发生胶体凝聚形成沉淀，后沉淀溶解；只能生成BaSO4沉淀而不溶解；先生成CaCO3沉淀，后生成易溶的Ca(HCO3)2而溶解；Al(OH)3为两性氢氧化物，故先生成沉淀，后溶解。,D,特点示例 信息应用题又称为新情境题，其形式是根据题中所给的新信息、新知识，使考生经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题，思维活动中要较多地运用到比较思维、整体思维、归纳演绎思维、迁移思维、辩证思维等多种思维方法，有时还要综合运用多种方法来解决某一问题。,答案 B,方法应用 解答信息应用型题目时要运用新信息中提炼出来的新知识和新规律，并将其与已有知识相联系。将基本概念、化学反应原理、物质结构等知识迁移到新的情境中，通过联想转化为已有的化学知识进行解答。这类题目的解题步骤一般为：阅读(接受信息)分析(筛选信息)搭桥(新、旧知识联系)类比、推理问题解决。,10石头纸(Rich Mineral Paper, RMP)，也叫石科纸。就是用磨 成粉末的石头为主要原料