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文档简介

第二节 力的存在,第一课时,日常生活中,我们常可以感受到力的存在,请同学们举出能说明力的存在的例子。,思考力的存在,活动1感受力的存在,请同学们用左手托起科学书,感受力的存在。,请同学们在左手上再加本数学书,感受力的存在。,请同学们用两手中指同时挤压铅笔两端,感受力的存在。,分析力的存在,人推轮椅,手拉弹簧,压路机压路面,磁铁吸引铁钉,分析下列各图所示现象中涉及的力,指出各个力涉及哪几个物体?,人 推 轮椅 手 拉 弹簧 压路机 压 路面 磁 铁 吸 铁钉,一、力是什么,物体,物体,作用,力是物体对物体的作用。,1、力的定义:,问题与讨论一生活中存在哪些力?,1、一个物体能产生力吗? 2、物体不接触能产生力吗? 3、物体接触就一定产生力吗?,2、生活中存在的力:,拉力、压力、推力、支持力等; 重力、磁铁对铁的吸引力。,问题与讨论二,实验,分析,3、关于力的理解:,力不能离开物体而独立存在。一个力一定涉及两个物体,其中一个是施力物体,一个是受力物体。,相互接触的物体间不一定有力的作用,不接触的物体间也可以存在力的作用。,力的作用形式,直接作用,间接作用,拉力、压力、推力、支持力,重力、磁铁对铁的吸引力,问题与讨论三,请同学们用两手中指同时挤压铅笔两端,再感受力的作用。,拓展,你能举出关于“物体间力的作用是相互的”例子吗?能解释吗?,火箭升空。,游泳和划船。,手,铅笔,压,压,3、关于力的理解:,力不能离开物体而独立存在。一个力一定涉及两个物体,其中一个是施力物体,一个是受力物体。,相互接触的物体间不一定有力的作用,不接触的物体间也可以存在力的作用。,力的作用形式,直接作用,间接作用,拉力、压力、推力、支持力,重力、磁铁对铁的吸引力,物体间力的作用是相互的。,风看不见,摸不着,我们如何才能感觉到它的存在呢?,问题与讨论四,根据风所产生的效果来确认风的存在。,力看不见,摸不着,我们如何才能感觉到它的存在呢?,活动2,用桌子上的器材对它作用一个力,看看发生了什么变化?,1.手指挤压 饮料瓶,瓶壁发生什么变化?,2.用力弯曲直尺,直尺发生什么变化?,3、用手拉弹簧,压弹簧,弹簧又发生了什么变化?,力能改变物体的形状,思考将书放到桌面上,书对桌面的压力为什么不会使桌面发生形变呢?,读图分析,奥运会上,运动员将标枪投出,标枪在运动员力的作用下,运动情况有什么变化?,力能使物体的运动速度大小发生改变,读图分析,足球比赛中,门将扑住飞来的足球,足球的运动有什么变化?,读图分析,排球比赛中,中国队将日本队的扣球拦了回去。,排球的运动有什么变化?,力能使物体的运动方向发生改变,二、力的作用效果,1、力能改变物体的形状(力能使物体发生形变),2、力能改变物体的运动状态(运动方向、运动速度的大小),力的作用是相互的,知识总结,总结:,1、力是 对 的作用。 2、根据 可以证明力的存在。 3、力的作用效果可以表现在两个方面:一是使物体发生 ;二是改变物体的运动状态,包括 改变和 改变两种情况。 4、物体间力的作用是 。,力的作用效果,形变,速度,方向,相互,物体,物体,1、关于力的认识下列说法中错误的是 A力是物体对物体的作用 B力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用,D,2、下列物体运动状态没有发生改变的是 A、汽车启动时,从静止变为运动 B、在竖直方向上匀速上升的气球 C、在草地上滚的足球 D、汽车在盘山公路上匀速行驶,B,练一练,4、马拉车,车从静止变为运动,这说明力可以改变物体的_。把一个重物挂在一根橡皮筋下面,橡皮筋被拉长,这说明力可以改变物体的_。,5、下列关于力的说法中,错误的是( )。 A力是物体对物体的作用

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