中学教育行风民主评议自查报告与中学民主评议政风行风动员学习讨论活动情况总结汇编.doc

中学教育行风民主评议自查报告与中学民主评议政风行风动员学习讨论活动情况总结汇编第 7 页 共 7 页中学教育行风民主评议自查报告今年以来，*实验中学党委在区教体局的正确领导下，按照“三个代表”重要思想和从严治党的要求，坚持科学发展观，全面落实党风廉政建设责任制，从完善和强化学校管理，进一步规范行为，建立健全各项规章制度等方面加大工作力度，促进学校行风的转变和廉政建设的深入开展。通过一年来的努力，学校的党风廉政建设取得了新的进展，为确保学校的又好又快的发展起到了积极的保障作用。下面就我校落实党风廉政建设责任制的情况汇报如下：一、充分认识加强党风廉政建设的重要意义党风廉政建设是党在总结多年来反腐败斗争实践经验的基础上制定的一项重要制度，是党的建设的重要内容。对此，学校党总支一贯高度重视，坚持从思想上提高认识，从讲政治的高度认识党风廉政建设责任制工作的重要性，不断增强党风廉政建设的自觉性和紧迫性。今年以来，学校成立了主要领导为组长和副校长任副组长、各处室主要负责人为成员的党风廉政建设责任制领导小组，领导小组带头深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，学习上级党委、政府有关党风廉政建设责任制的相关规定、文件、会议和领导讲话精神，学习中共中央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定和市委、市政府关于对县（处）级领导班子领导干部执行党风廉政建设责任制情况考核和责任追究办法等内容，努力将落实党风廉政建设责任制统一到增强自身廉政建设的自觉性，身体力行“三个代表”重要思想，落实“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求上来。学校主要负责人认真履行第一责任人的职责，把落实党风廉政建设责任制作为领导班子政绩考核的重要内容，定期研究部署工作，及时解决工作中遇到的困难和问题。二、建立健全制度，保障责任制的落实为了加强党风廉政责任制，明确学校领导班子和科级以上领导干部在党风廉政建设中的责任，今年以来，学校党委根据上级文件精神，出台了一系列本校落实党风廉政建设责任制的具体办法。先后制定、修改、完善了理论中心组学习制度民主评议制度重大事项请示报告制度班子成员分工负责制度党风廉政建设制度等制度。今年下半年，党委还对党风廉政建设的配套制度作了进一步的修订，完善了依法治校制度校务公开制度教职工大会制度领导班子学法用法制度校内争议申诉制度等与党风廉政建设责任制相关的制度，并主动将其融入平时的工作当中，严格按照制度执行，维护制度的严肃性，这些制度的制定和完善为我校党风廉政建设的实施提供了较为完备的制度保障。三、认真履行党风廉政建设责任制为了切实履行党风廉政建设责任制，学校党委始终把党风廉政建设责任制当大事、要事来抓，将学校教育教学工作与党风廉政建设责任制一并安排部署，一并检查落实，做到了四个“到位”。第一，部署到位。把廉政建设责任制摆在重要议事日程，多次召开专题会议，研究部署廉政建设工作，做到早研究、早部署。在年初党委扩大会上，对全校党风廉政建设工作进行了总体部署。在校长办公会和学校办公会等重要工作会议上，分别就学校党风廉政建设工作进行了具体安排，并明确了班子成员责任，对各处室中层干部的勤政廉洁、监督管理、工作作风、工作效能等方面提出了明确要求。平时，结合党员教育、干部教师培训、师德建设，不失时机地利用正反两方面的典型，对廉政问题经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育干部要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线。第二，落实到位。实施党风廉政建设责任制，根本在落实，关键在行动。党委在联系实际，认真分析，研究责任目标的基础上，不断加大工作力度，真正在落实上下功夫，靠实际行动求成效。一是建立责任网络。逐级分解党风廉政建设和反腐败任务，按照“一级抓一级”的原则，确定了分管领导和各处室的责任人，并与之签定了xx年党风廉政书，做到任务清、责任明；进一步明确领导干部抓好分管部门的党风廉政建设责任制，实行“分管工作与抓党风廉政建设”的“一岗双责”制度。二是解决实际问题。学校党委围绕班子自身存在的突出问题，针对群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，实行专项管理，由党政“一把手”和主管领导亲自抓，并责成分管校长和相关处室逐项进行清理并制定整改措施，规定责任人和完成时限，以“取得实效，群众满意”为衡量标准，让群众实实在在地感受到党风廉政建设带来的变化和进步。三是完善配套制度。学校采纳了广大师生众多的合理化建议，修订完善了学校内部管理的一系列规章制度，使之更具有科学性、人文性和可操作性。为了便于教职工了解和掌握各项规章制度，学校将之装订成册，人手一份。平时加强学习，抓过程管理，抓内化自律，从而形成了自我激励、自我约束、自我管理的制度文化，营造了一种公正公平的制度环境，形成了正义向上的校风。四是加强行风建设。在招生、编班、建籍、教学、评估、课程设置诸方面，严格按教育主管部门文件要求进行，杜绝了无计划招生、乱收费等现象，不分重点班和非重点班。按规定开齐课程、开足课时，严格控制学生在校时间和作业量，不搞加班加点，切实减轻学生过重的课业负担，认真落实每天锻炼一小时的“阳光体育活动”，发展学生的爱好特长。五是加强了收费和财务管理。我们根据上级主管部门要求规范学生用书，一律不准向学生统一征订或推销教辅资料。严格执行收费许可制度，主动向社会和学生公开收费项目、收费标准和收费程序，以增强收费的透明度，杜绝乱收费现象的发生。按照市财政局的要求，加强了预算外收入的管理，实行收支两条线，严禁坐收坐支。严格审批开支、报销制度，所有开支必须经过学校领导批准，认真履行签字报销手续。由于资金使用科学合理，使有限的资金充分发挥作用，促进了学校各项工作的开展。中学民主评议政风行风动员学习讨论活动情况总结一、师德建设情况学校组织全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法，认真学习十六届四中、五中全会精神和师德师风教育活动文件材料、社会主义荣辱观教育材料以及新时期教师素养要求的有关文章，全体教师统一思想，提高认识，每个教师都做好读书笔记，写出学习心得。在学习提高的基础上认真进行自查。每位教师都对照教师职业道德规范和有关教育法律法规及新时期教师素养要求，认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面、对待学生方面、治学方面、仪表和风度等方面存在的差距与不足，明确今后整改和努力的方向。学校制定师德建设的实施方案，有效开展师德建设工作。在师德建设过程中，学校对全体教师的师德师风进行考评，推选出校内师德典型。学校召开全体教职工大会，组织全体教职工学习师德建设相关精神。学校行评领导小组再次带领全体教师重温了楚雄州教职工七条禁令，在教师办公室内张贴师德建设相关文件以及胡总书记的“树立八荣八辱观”，让教师时刻对照条例进行自查。二、政务、财务公开情况学校在校园内设立固定的政务、财务公开栏，定期、不定期公布学校的重大事项，从而增强学校民主管理的透明度，使校务公开工作制度更健全，校务更透明，管理更规范。学校在校园内设立了意见箱，了解学生、教职工以及家长对学校的意见和要求。对有关举报认真查处，并及时答复。学校教职工大会每学期至少召开一次会议，审议学校重大事项。学校将校务公开的重点放在教育改革的难点、教职工和社会关心的热点、廉政建设的关键点上，公开学校的重大改革方案、各种收费、财务管理、工程建设和教职工职称评聘等，对学校领导权利的运行和财务收支情况进行严格的监督，坚决杜绝暗箱操作，增加透明度。对极个别不愿公开、避重就轻、违规违纪行为，都要及时予以严肃处理。三、规范教育收费情况完善学校预决算制度，落实事业收入的收支两面三刀条线管理。在学校财务部门编制新年度财务预算时，严把预算关，控制学校资金基本支出项目，使学校资金大部分用于学校的建设和发展。认真落实政府采购法，加强廉政建设，杜绝商业贿赂。在以签定合同方式进行采购货物、工程式建设、学校维修等经济行为时，严格向教育局报批项目审批表，并在学校设置专门机构，专人负责管理，建立长效管理机制。学校对财务收费、报账，分工明确，岗位职责明确，建立了票据的管理责任制，对外来票据严格审查，严格执行上级部门文件规定的代收费项目、范围和标准，执行收费公示制。在实行教育局统一核算的前提下，严格经费审批手续。明确经费审批的职责和权限，校长、总务主任各负其责。在学校将一切经费收支纳入县教育局监管范围的同时，主动配合县审计、财政、物价、临察等部门的监督和指导，并建立财务公开制度，定期将学校财务收支情况通过会议向教职工通报。经过不断合理配置资产，规范资产管理制度，学校固定资产不断增值，资产负债率不断下降，为我县教育事业的发展做出了贡献。四、规范办