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文档简介
观察 观察小动物,北师大版三年级下册综合实践活动,制作人:仕春小学郑婷婷,猜猜看它是什么?,它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。,它长着一身黄色的绒毛,四只脚是白色的。 它的眼睛又圆又大,瞳孔能随着光线的强弱而缩 小或扩大。在强光下瞳孔看上去成一条窄窄的缝。 在黑夜里,它的瞳孔则又放得大大的。这时去看 它的眼睛,绿荧荧的,像两团磷火,它的嗅觉灵 敏,哪怕有一丁点腥味,它都闻得出来。它的脸 上,一边长着一簇白胡子,逮老鼠的时候,它的 胡子就会翘起来,成为它量洞口大小的一把尺。 它的嘴像虎口一样,牙齿非常锋利。它的爪子像 小刀一样快,要是抓在你的手上,会留下几道白 印子。它的四只脚底下各有五个小肉垫,走起路 来相当轻。它的尾巴又粗又壮,跑起来翘得老高 老高的。,动物,大动物,小动物,我们是怎样区分大动物和小动物的?,通常我们是用例举法来区分大动物和小动物的。,蝴蝶 蜗牛,蝗虫,瓢虫 萤火虫 蚂蚁,蚕,回忆,螳螂 小鸟 蜜蜂 蜻蜓,螳螂,小鸟,蚂蚁,蚕,蝗虫,蜗牛,秋天里,我们能在附近观察到哪些小动物?,调查记录,观察到的小动物共有种 二年( )班 姓名:_,调查法,这是我做的观察记录,观察到的小动物共有6种 二年(1)班 姓名:陈博,在观察活动中,我们要做到:,(1) 爱护小动物,不伤害它们.,(2)保持动物栖息地的原 貌,保护它们的生存环境.,(3) 注意安全,不在有危险的地方活动.,JJ,WS,FZ,MM,GZ,YJ,QW,YJ,QT,H8,WJ,XY,YF,DY,喜欢动物吗?,说说你最 了解的动物,它的身体分为哪几部分?,各个部分是什么样的?,它生活在什么样的环境里?,这种动物的食物是什么?,从哪里获得食物?,怎样吃食物?,这种动物的生长发育 经历了哪些过程?,这种动物怎样繁殖后代?,这种动物怎样运动?,这种动物会对外界刺激做出反应吗?,怎样反应?,金鱼,猫,青蛙,鸽子,甲鱼,蜻蜓,各个小组认为其他小组观察得怎么样?,如果再让你观察一次, 你认为你的方法需要改进吗?,你觉得大家在别人发言
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