物联网专业课程设计方案.ppt

IOT Curriculum Design 物联网专业课程设计方案建议,,Contents,,2,背景趋势（背景）,,3,背景趋势（趋势）,,4,背景趋势（机遇）,,5,需求招不到合适的IOT人才 IOT专业和经验要求高 IOT人才本身就非常稀缺 IOT应用逐步成熟，市场需求巨大,供给找不到满意的工作 IOT基本是三无专业“无老师、无教材、无环境” 高校IOT课程和实际应用脱节,机遇,Contents,,6,目标原则（目标）,,7,目标原则（原则）,,8,整体规划、分部实施，建成有一定前瞻性、先进性、实用价值、IOT课程体系、开发实验室和人才服务平台。,联合企业，开设IOT定向专业，提高招生和就业能力，面向社会提供开放实验室服务，快速收回投资。,教育体系、开发实验室和产学研基地建设并重，积极打造IOT行业垂直产业链，提升学院品牌价值。,缓解大学生就业压力，缓解企业对IOT人才的需求，促进IOT产业快速健康发展。,Contents,,9,IOT课程体系,,10,包括基础知识教学和行业项目实践两条线，基础实验室和应用实验室支撑。 开放IOT基础实验室主要采用DK-IOT100套件，IOT应用实验室选取了2010年物联网协会和国家金卡办IOT优秀案例。,IOT课程体系,,11,IOT课程体系,,12,物联网导论、工程数学、模拟电子技术、数字电子技术电路设计、C 语言程序设计、数字信号处理、计算机组成原理计算机网络、计算机体系结构嵌入式系统原理与开发 基础课程,传感器原理 高级嵌入式开发 单片机原理与应用 RFID 原理及应用 FPGA 原理及应用 二维码原理及应用 光电检测技术 控制理论 自动化控制方向,通信原理 TinyOS 操作系统和 nesC 语言 无线自组织网络设计 与开发 无线数据接入设计与 开发 无线网络安全技术 网络与通信方向,物联网应用开发 系统工程 软件工程 数据库原理 数据挖掘 数字图像处理 人工智能 多媒体技术与应用 IOT系统应用方向,Contents,,13,开放实验室,,14,物联网中间件软件,开放实验室（基础）,,15,开放实验室（基础）,,16,Zigbee无线节点模块主芯片为TI公司的CC2530。该芯片包含2.4GHz IEEE 802.15.4标准射频收发器和高性能低功耗8051微控制器内核，具有出色的接收器灵敏度和抗干扰能力，是理想Zigbee专业应用。,Zigbee模块,开放实验室（基础）,,17,开放实验室（应用-农林）,,18,基于IOT创新M2M应用 兰花培育全程不间断运程监控,开放实验室（应用-农林）,,19,采集温室温湿度的标准型采集仪,开放实验室（应用-农林）,,20,远程环境监测系统。该系统由传感器、无线采集器、智能网关、无线控制器、监控管理系统5个基本部件组成。安装在现场的无线传感器可自动采集温度、湿度、土壤温度、土壤水分、光照强度、二氧化碳浓度等环境参数。数据可通过无线方式接入互联网，用户即便不在现场也能借助电脑或手机了解现场的环境参数。 系统可根据现场环境，智能调节风机、灌溉等设备，为农作物、牲畜培养一个最适宜的生长环境，帮助农业生产企业提高精细化管理，提高产量与品质。,开放实验室（应用-农林）,,21,开放实验室（应用-农林）,,22,开放实验室（应用-仓储）,,23,规模化、自动化、智能化 冷库标杆！,凌家塘农副产品批发市场立足建设华东区规模最大、设施最先进、地域最优势、配套服务最完善的农副产品冷链物流基地。 规模化、自动化、智能化冷库是最重要节点！,开放实验室（应用-仓储）,,24,基于RFID创新M2M应用 智能冷库管理,开放实验室（应用-仓储）,,25,RFID托盘自动识别,叉车入库,叉车出库,人工干预,准备提交验货物,开放实验室（应用-仓储）,,26,开放实验室（应用-仓储）,,27,Contents,,28,投资收益（预期收益）,www.yitek.co