《谏太宗十思疏》上课用.ppt

导入课文,唐太宗李世民曾说过: “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”那么你知道他以谁为镜吗?,谏太宗十思疏,魏 徵,魏 征,【学习目标】,1、学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术； 2、领悟“十思”的积极意义； 3、掌握文中一些实词和虚词的意义及用法，进一步积累文言知识。 4、熟读课文，争取背诵。,课前自学：（学案） 1、作者简介 2、文体知识 3、写作背景,李世民登基后，改元贞观。在贞观初年，他吸取隋亡教训，保持节俭、谨慎的作风，实行了不少有利国计民生的政策。 经过十几年的治理，经济得到发展、百姓生活富足、边防巩固、内外无事、国家安定。唐太宗逐渐骄奢忘本，大修庙宇宫殿，广求珍宝，四处巡游，劳民伤财。而魏征却能清醒地看到繁荣昌盛的背后隐藏着危机，在群臣齐唱赞歌时，上书进谏。,【背景介绍】,谏 劝谏,疏 疏通事理，分条陈述。作为一种文体，属古文体的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏疏。,【解题】,求木之长（ ） 浚（ ） 殷（ ）忧 谗（ ）邪 黜（ ）恶 谬（ ）赏 垂拱（ ） 壅（ ）蔽 塞（ ）源 载（ ）舟,jn,yn,chn,ch,mi,gng,yng,【预习检查】,chng,s,zi,【研读课文，理清文意】,臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者， 必浚其泉源；思国之安者，必积德义。源不深而望 流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治， 虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器 之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚， 情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂， 塞源而欲流长也。,高,使稳固,疏通、深挖,树的根,德政与信义,明哲的圣人,掌握,求木之长者，必固其根本 欲流之远者，必浚其泉源 思国之安者，必积其德义。,中心论点；居安思危，戒奢以俭,德不厚而思国之安， 源不深而望流之远，根不固而求木之长，,反,正,比喻,对比,第一段,排比,凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰.善始者实繁，克终者盖寡。 岂其取之易而守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下； 既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体；傲 物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒， 终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏 惟人，载舟覆舟，所宜深慎。,所有的,大,开头做得好的确实很多，能够保持到底的大概很少,难道,因为处在深重忧患之中，一定竭尽诚心对待臣民,监督,威吓,最终只是苟且免于刑法，但是并不会缅怀（皇上的）仁德。,怨恨不在有多大，可畏惧的是人民（的力量）,应当,【简析】 1 概括历代君主能创业不能守业的普遍规律（ ） 2 以 引出分析论证，用“殷忧”和“得志”的不同心态说明？ 3 用古人的论述以 的关系 比 的关系，切中要害，令人警觉。,善始者实繁,克终者盖寡,能否恭俭下人是事业成败的关键,设问,水和舟,民和君,第 二 段,谏太宗十思疏 （第二课时）,学习目标： 1、疏通第三段文意。 2、梳理论证思路，学习论证方式。 3、探究“十思”对现代社会的意义。,课前检测： 1、臣闻求木之长者，必固其根本 2、 必浚其泉源 3、人君当神器之重 4、永保无疆之休 5、德不厚而望国之治 6、善始者实繁，能克终者盖寡。 7、则纵情以傲物 8、傲物则骨肉为行路,初读课文（正音）,自主学习一：结合学案，解释重点字词,1、奔车朽索，其可忽乎？ 2、诚能见可欲 3、将有作，则思知止以安人 4、惧满溢，则思江海下百川 5、乐盘游，则思三驱以为度 6、念高危，则思谦冲以自牧 7、则思慎始而敬终 8、则思正身以黜恶 9、虑壅蔽，则思虚心以纳下 10、恩所加则思无因喜以谬赏 11、则思无因怒而滥刑 12、宏兹九德，简能而任之 ，择善而从之 13、代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？ 14、鸣琴垂拱 15、何必劳神苦思,诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止 以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海 下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始 而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身 以黜恶；,建造，兴建,慎,斥退奸恶小人,如果真的能够做到看见能引起自己喜好的东西，就想到知足来自我克制。,使动，使安宁,想到自己的君位高而险，就要不忘谦虚，加强自身的道德修养。,动词， 居于之下,以为乐,担心（耳目被）堵塞、蒙蔽,使动，使端正,假设连词，（如果）真的,以（之）为,使虚,恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因 怒而滥刑。总此十思，宏兹九德。简能而任之， 择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者 播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何 必劳神苦思，代百司之职役哉！,施加恩泽,使光大,恩惠,轻而易举就能治理好天下,就要想到不要因为一时的高兴而不恰当的奖赏,选拔,诚信的人,代管百官的职责呢！,无：同“毋”，不要,形作动，用尽,好的,自主学习二： 第三段提出了哪“十思”？幻灯片 18,自主学习三： 作者理想的政治境界是什么？幻灯片 19,简析:,1 提出“十思”的内容:,2 做到“十思”的好处：,人尽其能，垂拱而治.,戒奢侈 (第1、2条） 戒骄傲（第3、4条） 戒纵欲（第5、6条） 戒轻人言（第7、8条） 戒赏罚不公（第9、10条）,自主学习三：作者理想的政治境界是什么？,总此十思 宏兹九德 简能而任 择善而从,智者尽其谋 勇者竭其力 仁者播其惠 信者效其忠,文武并用 垂拱而治,人君当思,居安思危 戒奢以俭,为什么思,思些什么,1.提出问题,载舟覆舟 所宜深慎,诚能十思 垂拱而治,2.分析问题,3.解决问题,【细读全文，理清思路】,（以“固本思源”为喻）,（总结历史教训）,（提出具体做法）,回顾课文,理清思路,谏太宗十思疏,固本浚源,二.,总结历史,引出警告,提出十思,戒奢以俭,载舟覆舟所宜深慎,诚能十思垂拱而治,善始实繁,克终盖寡,三.,居安思危,一.,比喻论证 对比论证,(提出问题),(分析问题),(解决问题),合作探究：,综上所述， “十思”是封建社会的君臣宝鉴，那么请你思考，“十思”对于你个人或当今社会有何借鉴之处？,课外拓展,唐代的魏征向太宗提出了“十思”的建议，你觉得魏征提出的那些“居安思危”戒奢以俭”的具体做法，在今天有没有它的现实意义，为什么？,在国民经济迅速发展的今天，危机、困难依然存在，拜金主义、享乐思想还大有市场，权钱交易、腐化堕落等现象层出不穷。我们必修坚持以“德”治国，同时我们也要加强法制建设，坚持以“法”治国。只有这样，经济才有保障，国家才能真正实现可持续发展。,“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”,拒绝“舌尖上的浪费”，拒当“剩男剩女” “节约光荣，浪费可耻”,【政治局改进工作作风八项规定】 1、调研要轻车简从不安排宴请 中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。 2、严控以中央名义召开的会议 要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛。提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。,3、出访一般不安排机场迎送 要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。 4、减少交通管制 一般不得封路 要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。,卑以自