小学民主评议党员工作的实施方案与小学民主评议政风行风工作制度汇编.doc

小学民主评议党员工作的实施方案与小学民主评议政风行风工作制度汇编第 5 页 共 5 页小学民主评议党员工作的实施方案根据区委党的群众路线教育实践活动领导小组阳矿群组发18号文件精神，按照区教育党工委关于在教育系统党组织中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的实施方案要求，结合我校实际，对党组织生活会和民主评议党员工作进行部署，现制定实施方案如下：关于在教育系统党组织中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的实施方案要求，结合我校实际，对党组织生活会和民主评议党员工作进行部署，现制定实施方案如下文件实施，于xx年8月19日召开。（三）组织开展民主评议党员专题组织生活会后，要对党员进行民主评议，民主评议党员以支部党员大会形式进行。1党支部书记通报专题民主生活会和专题组织生活会召开情况。2开展自评和互评。自评和互评以党小组为单位进行，对流动党员，采取电话征求意见等形式，征求他们对党组织和其他党员的意见建议。3、开展民主测评。党员自评和互评后，召开支部党员大会，采取发放测评表的方式，按照好、一般、差三种情况，对党员进行投票测评，测评情况一般由党组织掌握。被评议的党员为本单位所有党员（参加过专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评）。4、评定党员等次。党支部根据民主评议情况、平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，填写好阳泉市党员党性分析活动情况登记表，连同xx年民主评议党员情况结果汇总表一并报教育工委审核后，向本人反馈。5、运用民主评议结果。综合运用民主评议结果，对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对评议结果好与一般之和的比例低于60%的，支部书记或分管负责同志要对其进行提醒谈话，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究教育帮助的具体措施，经教育仍无转变的，作出组织处理。（四）完善后续工作专题组织生活会和民主评议党员工作开展后，要按要求做好后续工作。1、做好专题组织生活会材料上报工作。8月底前上报三个方面的材料至教育工委实践办：阳泉市党员党性分析活动情况登记表，连同xx年民主评议党员情况结果汇总表一并报教育工委审核后，向本人反馈。5、运用民主评议结果。综合运用民主评议结果，对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对评议结果好与一般之和的比例低于60%的，支部书记或分管负责同志要对其进行提醒谈话，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究教育帮助的具体措施，经教育仍无转变的，作出组织处理。（四）完善后续工作专题组织生活会和民主评议党员工作开展后，要按要求做好后续工作。1、做好专题组织生活会材料上报工作。8月底前上报三个方面的材料至教育工委实践办；四是打印签好的报附件2民主评议党员登记表和附件3专题组织生活会及民主评议党员情况统计表2、做好民主评议党员后续工作。及时上报民主评议党员结果汇总表和民主评议党员工作总结。四、加强领导认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。 小学民主评议政风行风工作制度为进一步纠正行业不正之风，树立良好的教育形象，根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。一、评议目的以检验队伍状况、树立教育形象、密切教群关系、构建和谐社会为目的，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，树立良好的教育形象。二、评议领导小组和工作机构为做好民主评议政风行风工作，学校成立由校长为组长，副校长为副组长，中心小学各处室主要负责人为成员的民主评议政风行风工作领导小组，统一领导民主评议政风行风工作。学校民主评议政风行风办公室（简称行评办）设在行政办公室，由董帝雀同志兼任行评办公室主任。三、评议对象和内容民主评议的对象主要是学校、各职能管理部门、全体教师及教育工作者。评议的主要内容如下：（一）学校贯彻落实党和国家的教育方针、政策和法规的情况；落实党风廉政建设责任制的情况；遵守教育部颁布的教师职业道德规范和福建省中小学学校行风建设及教师职业道德六要六不要的规定以及福鼎市中小学教师职业道德十八个不准、点头中心小学推行的十条禁令等情况。（二）学校规范办学行为和实施招生阳光工程的情况；治理教育乱收费专项工作和规范学校收费行为的情况。（三）学校教师队伍建设的现状，全体教师及教育工作者在教学和科研工作中的道德规范情况。（四）学校各职能部门履行各项责任制的情况。（五）上级有关部门落实各项改革政策及教育经费保障机制的情况，学校在保证教育经费投入和确保资金分配使用及时、合理、规范、安全和有效方面的情况。四、评议方法和步骤由学校民主评议政风行风工作领导小组确定统一标准，采取上下联动、内外结合、面向社会、面向师生、考评结合、同步提高的方式进行评议。每年年底进行一次民主评议。评议步骤分为宣传动员、调查论证、整改提高和评议考核等阶段。民主评议采取自评、互评、走访师生、召开座谈会、问卷调查和明察暗访等具体形式。学校行风评议办公室对回收的调查问卷、数据信息和反馈的评议意见进行梳理和分类统计，汇总分析各部门的政风行风建设情况，找准突出问题，提出整改意见报领导小组，督促有关部门进行整改。五、评议