初一语文第2单元复习.ppt

初一语文第二单元复习,嶙峋（ ）踉踉跄跄（ ） 孪生（ ）随声附和（ ） 训诫（ ）擎天撼地（ ） 缥缈（ ）肃然起敬（ ） 炫耀（ ）骇人听闻（ ） 梦寐（ ）忍俊不禁（ ） 伫立（ ）盘虬卧龙（ ） 枯涸（ ）赏赐（ ）倔强（ ） 滑稽（ ）玷污（ ）峰峦（ ） 洗濯（ ）称职（ ）,ln xn,lun,ji,pio mio,xunyo,mngmi,zh,h,j,zhu,c,din,ju,lun,chn,ling qing,h,qng hn,s,hi,jn,pn qi,耸峙（ ）玲珑剔透（ ） 清澈（ ）苦心孤诣（ ） 霎时（ ）恍然大悟（ ） 荡漾（ ）险象迭生（ ） 憔悴（ ）猝然长逝（ ） 鞭策（ ）抖擞精神（ ） 静谧（ ）奢望（ ） 酝酿（ ）喑哑（ ） 镶嵌（ ）黄晕（ ） 贮蓄（ ）澄清（ ）,sn zh,ch,sh,dn yn,qio cu,bin c,m,yn nin,xing qin,zh x,t,y,hun w,di,c sh,du su,sh,yn y,yn,chn,5.给下面句子中加点字注音。 A. 夜间我怎么也睡不着，起来走出家门，此时此刻，夜是多么的静谧（ ）呀。 B. 我去医院看舅舅是，看到他瘦骨嶙峋（ ）地躺在病床上，心里难过极了。 C. 好长时间没下雨，沟里的水都枯涸（ ）了。 D. 我们坚决不能让这些丑陋的事情玷（ ）污了我们高尚的灵魂！,m,ln xn,h,din,6.下列句子中加点字注音正确的一项是 A.我刚走进教室，就听到了低低的啜（chu）泣声 B.一辆车飞快得开过,车后迸（bn)溅出很高的水花。 C.跑完操，同学们看起来个个精神抖擞（shu）。 D.人可以贫穷，但是如果泯（mn）灭了良心，那就真的很穷了。,bn,su,mn,A,2.下面的作家作品简介有误的一项是 A.沈复，字三白，长洲（现在江苏苏州人），清代文学家，本册教材选有他的文章童趣。 B.”树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起“出自曹操的观沧海诗中。 C.纸船的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有繁星春水寄小读者等。 D.伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪丹麦人，他善于讲动物故事。,D,3.冰心原名_，诗集繁星春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_” “_”。 4.繁星春水诗集表现了_、童真、 _三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核 “ _” 。,谢婉莹,繁星格,春水体,母爱,自然,爱的哲学,10.论语是记录_一部书，共_篇。孔子名_字_， _（时期）著名_家、 _家。 _ 家学派的创始人。 11.沈复字_， _ 朝代文学家作品有_。,孔子及其弟子言行,20,丘,仲尼,春秋,教育 思想,儒,三白,清,浮生六记,南朝,刘义庆,文言积累篇 通假字：当在文言文中看到和内容看似毫无关系的字时，可以从它的读音入手，考虑它是否是通假字。 找出下列句子中的通假字 1.昂首观之，项为之强。 2.学而时习之，不亦说乎。,强：通“僵”，僵硬,说：通“悦”，高兴，愉快,一词多义：翻译多义词一定要灵活，结合上下文找对应德现代汉语中的词，确定之后再回到原文中检验一下，正确率比较高。 观：昂首观之 作青云白鹤观 数：见宫殿数十所。 数至八层。 故：故时有物外之趣 温故而知新 然：然数年恒不一见 尘气莽莽然,观：动词，看,观：名词，景象，景观,数：数词，几，几个,数：动词，计算,故：连词，所以,故：名词，旧的知识,然：可是,然：的样子,我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_。”的美景；吟易安居士如梦令中的“常记溪亭日暮，_。”仿佛让我也有一丝醉意；“夕阳西下，_。”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀。,2.语文从我身边轻轻走过。 语文伴我走过古代，我和孔子对话“_，见不贤而内自省也”，明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“_，若出其中；_，若出其里”，领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“_,把酒话桑麻”；,运用性积累 1.请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。（课内外均可） 请你从古代诗词中找出一组写春雨的句子（含“雨”字）。 _ ， _。 假如三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中表达“送别”的句子来表达你对老师或同学的送别之情。_，_。,2.白居易的钱塘湖春行中直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：_，_。体现花草茂盛的句子是：_，_。 3.孟浩然的过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：_，_。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：_，_。 4.晏殊的浣溪沙诗中着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶” 的诗句是：_，_。,识记性默写 1.子曰：三人行，_。_，_。 2.子曰：岁寒，_。 3.潮平两岸阔，_。,理解性默写 1.朱熹的观书有感中借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，就像活水长流这种哲理的句子是：_，_。,2.曹操的观沧海诗中描写诗人想象中的景象，同时最能反映作者博大胸襟的句子是：_， _。_,_。 3.王湾 得次北固山下诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是_， _。 4.李商隐的夜雨寄北中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是_， _。 5.曹操的龟虽寿诗中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句是：_，_。_， _。,1.论语 阐述学习与思考关系的句子是：_， _。 在生活中， 我们要表示应当向有长处的人学习，常用_， _。 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂得句子是_， _,_。 当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：_,_。,2.解释下列句中加线的词 A.项为之强 项：_ 强：_ B.学而时习之，不亦说乎 说：_ C.吾日三省吾身 三省：_,颈脖,通“僵”，僵硬,通“悦”，高兴，愉快,多次进行自我检查,3.“而”字有时表示顺接，有时表示转接，指出下列句子中“而”的用法。 见不贤而内自省 为人谋而不忠乎 人不知而不愠 拔山倒树而来 舌一吐而二虫尽为所吞 表顺接的有：_ 表转接的有: _, , ,4.请将下列句子进行归类 知之为知之，不知为不知 三人行，必有我师焉 温故而知新 人不知而不愠 吾日三省吾身 己所不欲，勿施于人 学而时习之 学而不思则罔 讲学习态度的有:_ 讲学习方法的有:_ 讲修身做人的有:_, , , ,5.翻译下面的句子。 己所不欲，勿施于人。 译文：_ 士不可以不弘毅，任重而道远。 译文：_ _。 其家甚智其子，而疑邻人之父。 译文：_ _。,自己所讨厌的事情，不要施加在别人上。,士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他的任务重大，而道路又很遥远,这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑隔壁那个老人,综合性学习篇 “这就是我”综合性学习：积累能张扬个性的名言警句，能够展现自我风采。 练习: 向山中学七年级（3）班准备开展一次“真我风采”个人魅力展示活动，相信你一定会积极参加这样的活动，请完成下面的学习任务。 1.请为这次活动拟定一条活动的口号，要求语言简洁，易于在活动中呼喊。 口号:_,靓丽青春，魅力无限,“漫游语文世界”综合性学习: 同学们要注意积累有趣的语文知识，丰富自己的语文素养。 练习: 1.“教室里的语文”：教室的墙上一般会张贴名人名言，请写出一条你最喜爱的。 名人名言：_ 2.“楼道内的语文”：针对部分学生下课喜欢在楼道疯狂的现象，请你拟写一条劝阻标语，要求语言简洁，表意准确、得体。 标语：_,珍爱生命，文明下楼。,记叙文常用的表现手法：,、对比（十多