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高一语文模块测试（二）,(1)试分析“江左占形胜，最数古徐州。连山如画，佳处缥渺著危楼”写景上的特色。（4分） 答：这几句由大到小（或“由整体到局部”），由远到近，运用比喻、衬托的手法，（3分，每点1分，答出3点即可）写出烟云缥缈之中似有若无地矗立着的高楼胜景。（1分）,(2)“往事忆孙刘”中的“孙刘”指谁？作者“忆”他们的目的是什么？（4分） 答：“孙刘”指孙权和刘备（1分）追忆三国时代孙、刘合兵共破强曹的往事，（1分）既是对英雄人物的追慕，（1分）更是为了抒发自己图强自振、横戈跃马的豪情。（1分）,(3)词作借古抒怀，写了叔子“襄阳遗恨”这一“古愁”，那么作者的“今愁”又有哪些？（2） 答：“今愁”一是山河破碎，二是自己壮志难酬。（2分）, 所以传道受业解惑也 （2）粪土当年万户侯 （3）君子博学而日参省乎己 （4）浩浩乎如冯虚御风 （5）二川溶溶 （6）一尊还酹江月 （7）赢得仓皇北顾 （8）不知道。,12.分析文中画线句子的表达特色及其作用。（5分） 答：运用排比、对比和夸张的手法，（3分）形象地写出了麻三爷离开林场前内心的复杂感受：舍不得与自己形影不离的山鹰；舍不得自己生活和工作了四十年的林场。（2分）,13.本文用不少笔墨写鹰，对人物刻画有什么作用？请具体分析。（6分） 答：写鹰是从侧面刻画麻三爷的形象。（每点2分，答出其中任3点即可得6分） 如：鹰与麻三爷形影不离，折射出麻三爷对鹰的慈爱呵护； 鹰攻击坏人、为麻三爷呼救，反映出麻三爷工作环境的艰险； 鹰年过古稀拍抓野兔不成功，暗示了麻三爷的衰老； 鹰敲喙拔爪重获新生，激发了麻三爷坚守山林的斗志。,14.结合全文，分析麻三爷的形象。 在深山老林一待四十年，至今仍孤身一人，体现了他公而忘私的可贵品质； 捡回折翅的雏鹰并精心治伤、喂养，表明了他慈爱的性格； 为保护林木，与坏人作斗争，表现了他勇敢无畏的精神； 本该到老年公寓养老而最后变卦，表现了他不服老的精神。（每点2分，答出3点6分）,15.文章叙写了麻三爷和他的鹰的故事，请探究其中的情感取向。（6分） 肯定无私奉献的品质； 赞美人与自然的和谐相处； 推崇追求不息的精神； 唾弃破坏环境的行为；,16阮籍的两次“哭”有何异同？请作简要分析。（6分） （1）相同点：都源自内心的感伤。（1分） 表面看来都荒诞不经，其实都是借他人他物哭自己，别有深意（1分）。 （2）不同点：哭的对象和意义不同（1分）： 第一次“哭”既有对才貌双全的兵家女不幸早夭的多情伤感，又有对自己遭遇的感慨，有两重悲伤。（2分） 第二次“哭”则是面对“山道之穷”联想到“仕途之穷”、“命途之穷”而恸哭。 （1分）,17作者说阮籍意味深长的哭声“千百年来都没断绝”，为什么？请分条概括理由。（4分） （1）不拘礼法，内心高洁，深受灵魂
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