青岛版小学数学二年级上册第一单元信息窗1——5的乘法口诀.ppt_第1页
青岛版小学数学二年级上册第一单元信息窗1——5的乘法口诀.ppt_第2页
青岛版小学数学二年级上册第一单元信息窗1——5的乘法口诀.ppt_第3页
青岛版小学数学二年级上册第一单元信息窗1——5的乘法口诀.ppt_第4页
青岛版小学数学二年级上册第一单元信息窗1——5的乘法口诀.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5的乘法口诀,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,一、创设情境，导入新课,问题，从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,有5辆车，每辆车上5个人。,有4串黄灯笼，每串5个。,一共有多少个人？,台上一共有多少个黄灯笼？,1.编儿歌。,一辆小车1个轮，上面共有5个人， 两辆小车2个轮，上面共有10个人，,三辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人， 四辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人， 五辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人。,你能接着编下去吗？,二、你问我说,一共有多少个人？,三辆小车（ ）个人,2.理解乘法的意义。,15,3个5相加是15,5+5+5=15,35=15 或 53=15,5,5,5,表示什么？,二、你问我说,四辆小车（ ）个人,2.理解乘法的意义 。,20,4个5相加是20,5+5+5+5=20,5,5,5,5,二、你问我说,45=20 或 54=20,表示什么？,五辆小车（ ）个人。,2.理解乘法的意义 。,25,5个5相加是25,5+5+5+5+5=25,55=25,5,5,5,表示什么？,5,5,二、你问我说,1辆小车5个人， 2辆小车10个人， 3辆小车15个人， 4辆小车20个人， 5辆小车25个人。,2.理解乘法的意义 。,3个5相加是15 3515或5315 4个5相加是20 4520或5420 5个5相加是25 5525,2个5相加是10 2510或5210,1个5是5 155 或515,二、你问我说,155 或 515 2510 或 5210 3515 或 5315 4520 或 5420 5525,3.编口诀。,一五得五,乘法算式,你能接着编下去吗？,乘法口诀,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,二、你问我说,一 五 得 五,二 五 一 十,三 五 十 五,四 五 二 十,五 五 二 十 五,5 10 15 20 25,二、你问我说,4.找规律，记口诀。,二、你问我说,5.熟背口诀。,（1）随音乐背口诀,（3）倒背口诀,停,（2）口诀接龙,四五二十,4520（个）或 5420（个）,二、你问我说,台上一共有多少个黄灯笼？,1.照样子填一填。,三、自主练习,3个5,4个5,5个5,3515,4520,5525,三五十五,四五二十,五五二十五,2.算一算，想一想。,5,5,20,20,15,15,一五得五,四五二十,三五十五,三、自主练习,3.,三、自主练习,55515(块),三五十五,3515(块),5,3,15,生活中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论