生物学的研究工具.ppt

第四节 生物学的研究工具,奥秘无穷的生物界等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。“工欲善其事，必先利其器”。借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的微观世界呢？,超高倍电子显微镜,光学解剖显微镜,胡克的显微镜,1.识别显微镜的基本结构和作用。,2.尝试使用显微镜观察生物玻片标本。,目镜,显微镜的构造和使用,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数,目镜越长，倍数越小； 物镜越长，倍数越大。,载物台,显微镜的机械部分 作用：放置玻片,遮光器,显微镜的机械部分 作用：调节光线强弱,光线强：小光圈 光线弱：大光圈,反光镜,显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种 强光：平面镜 弱光：凹面镜,镜座,显微镜的机械部分 作用：支持、稳定显微镜,镜柱,显微镜的机械部分 作用：支持,镜臂,显微镜的机械部分 作用：连接,粗准焦螺旋,显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较大,逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。,细准焦螺旋,显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较小,逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。,镜筒,显微镜的机械部分 作用：安放镜头，把目镜和物镜 连接起来,转换器,显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜,通光孔,显微镜的机械部分 作用：光线通过,说出显微镜各部分的名称及功能,显微镜的取拿与安放,将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前。（如图所示）,实验桌,人,显微镜,转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。（如图所示）,显微镜的使用,1.对光,左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮视野。（如图所示）,将带有字符的装片放在载物台上，使字符正对通光孔中心，用压片夹压住。（如图所示）,2.安放装片,从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片约2毫米处停止。（如图所示）,3.观察,左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到发现物像为止。必要时，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。（如图所示）,4.整理和存放 转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。 用纱布擦净镜体，用擦镜纸擦净目镜和物镜。 再转动转换器，使两个物镜偏向两旁，并将镜筒降到最低，竖立反光镜。 将显微镜放回镜箱。,注意事项：,1.取放显微镜时，应右手握住镜臂，左手托住镜座，轻拿轻放。切勿用一只手斜提，前后摆动，防止目镜滑出跌落。 2.擦拭目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污物时，必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。 3.物镜的切换一定要使用转换器。 4.载物台要保持清洁、干燥。如使用新鲜材料做临时装片，必须在载玻片上加盖盖玻片。,其他常用研究工具,除了显微镜外，常用的探究工具还有哪些？,刀片、烧杯、酒精灯、培养皿、滴管、试管、镊子、放大镜、载玻片等。,构造,1.显微镜,光学部分,机械部分,使用,对光,安放装片,观察,2.其他常用研究工具：刀片、烧杯、酒精灯、培养皿、滴管、试管、镊子、放大镜、载玻片等。,整理和存放,1.显微镜的构造中可用来调节光线强弱的是（ ） A.遮光器和反光镜 B.转换器和遮光器 C.粗准焦螺旋和细准焦螺旋 D.通光孔和反光镜,A,2.要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（ ） A.遮光器 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋,C,3.显微镜的总的放大倍数是100倍，已知所用的物镜放大倍数是10倍，则目镜的放大倍数是（ ） A.90倍 B.10倍 C.20倍 D.5倍 4.如果发现显微镜目镜上有污物，应用什么进行清除（ ） A.干净纱布 B.擦镜纸 C.吸水纸 D.以上物品都可以,B,B,5.若在显微镜下看到的图像是字母“b”,则实际应是字母 （ ） A.B B.p C.D D.q 6.小明在使用显微镜观察植物细胞时，为了能观察到 更多的细胞，他应选用下列哪一组合的目镜和物镜（ ） A.1010 B.510 C.1040 D.540,D,B,7.右图是显微镜的结构图，请据图回答问 题： （1）A是_， E是_； （2）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高 倍镜后物像模糊，此时应该调节C_ _；,反光镜