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,20.纸船和风筝,坏 扎 抓 莓,幸 福 吵 受,xng f cho shu,hui z zhu mi,瓜,我会认,我 会 猜,吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎,土里不长东西。 ( ),每天戴草帽。 ( ),土下小羊没了腰。 ( ),爱没了朋友,又来了 ( ),示字旁边一口田。 ( ),少用口。 ( ),坏,莓,幸,福,受,吵,词宝宝,我会读:,山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝,漂,pio (漂流),pio (漂亮),pio (漂白),多音字:,20.纸船和风筝,初读课文,想一想: 1、这篇课文主人公是哪两位? 2、他们两个刚开始是什么关系? 后来变成了什么关系? 再后来,发生了一件什么事情? 最后怎么样了?,松鼠,小熊,两位小主人公,他们两个刚开始是什么关系? 后来变成了什么关系? 再后来,发生了一件什么事情? 最后怎么样了?,松鼠住在哪儿?小熊住在哪儿?,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。,松鼠家,小熊家,小溪,松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂【pio】呀漂,漂到小熊的家门口。,小熊拿起纸船一看,乐坏了。,纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”,小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?,他想了想,就扎了一只风筝。,风筝乘着风, 飘呀飘,飘到了松鼠家门口。,漂呀漂,飘呀飘,飘 漂,连一连,选 一 选,1、彩旗( )扬 在操场四周。 2、小小竹排顺水( )流 。 3、空中( )荡着各种各样的风筝。 4、雪花在空中( )舞起来。,漂 飘,飘,漂,飘,飘,风筝乘着风, 飘呀飘,飘到了松鼠家门口。,松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。,风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”,乐坏了,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。,小事,山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡,漂流,山顶上再也看不到 的风筝,小溪里再也看不到 的纸船了。,小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样?,很难过。,也很难过。,松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。,小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。,小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。,小熊心里还想不想跟松鼠做朋友? 你是从什么地方看出来的?,松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。,松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢? 你又是从什么地方看出来的?,在小熊和松鼠难过的时候,他们心里都会在想些什么?,日子一天天的过去,心里也越来越难过!这时,是谁受不了了?,过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!” 他把这只纸船放进了小溪。,请你用“如果. .就. .”说一句话!,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,“松鼠高兴得哭了”说明什么?,他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,世界上最宽阔的东西是海洋, 比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的心灵。 雨果,纸船和风筝带着问候、带着祝福、带着谅解、带着浓浓的真情在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。,小朋友们,学完了这篇课文,你明白了一个什么道理?,当我们的感情和友谊产生“裂缝”
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