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文档简介
知识目标:,1、会用数学语言表述几个和第几个。 2、理解和区分几个和第几个的含义。 3、理解数和名次的区别。,能力目标:,培养学生自主探究的能力, 合作交流意识和发散思维。,情感目标:,培养学生讲文明、懂礼貌的良好道德品质。,动物园,一共有几辆车?,从左往右数, 第2辆是什么车?,从右往左数, 第2辆是什么车?,第一,第二,第一,第二,第一,第二,第三,第四,第五,第一,第二,第三,第四,第五,从左往右数, 是第几辆?,一共有( )个动物。,5,从左边数起, 排在第( )个;从右边数起, 排在第( )个。,4,2,从右边数起第五个的是( )。,排在中间的 是( )。,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,瞧,发生了什么?,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,第一,第二,第三,第四,第五,第六,几个,与,第几个,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,今天你学到了什么本领?,Bye-Bye!,
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