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2019年下半年大学团支部书记工作计划与2019年下半年大学团支部书记工作计划范文汇编第 6 页 共 6 页2019年下半年大学团支部书记工作计划本学期是大一的第二学期,上学期我班团支部主要围绕着一系团总支提出的“大学生文明修身”这一活动主题展开了主题班会.演讲比赛等活动,应该来说我班举办的还是比较成功的。本学期,团总支提出了“学雷锋,春暖校园”和“感念父母”的活动主题,我班团支部根据这两个活动主题制定了本班团委的活动计划,具体内容如下l 学雷锋系列活动一、指导思想为隆重纪念毛主席等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习”等题词44周年,进一步弘扬雷锋精神,深化一系学雷锋活动,培养当代大学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,同时也为响应一系团总支发起的“学雷锋,春暖校园”的活动主题,我班将在本月开展学雷锋系列活动。二、活动主题:学雷锋,春暖校园三、活动原则:“四有”原则(有方案、有组织、有活动,有效果)四、活动组织机构:社保2班团支部五、活动形式:1、开展以学雷锋为主题的主题班会时间:3月6日地点:2202主持人:庄昊明对象:06社保2班的全体同学。活动意义:通过此次班会,是同学们深刻领悟到雷锋精神的实质:热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;服从大局,不计个人名利得失,“干一行、爱一行、钻一行、精一行”,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。2、学雷锋系列宣传活动:时间:3月份形式:学雷锋专版、主题黑板报、手抄报、主题宣传画、校园之声广播站和北山电视台的主题宣传等。负责人:陆楷莹3、聆听雷锋日记主题报告会时间:3月14日晚自习地点:2313主讲人:朱小潞,对象:06社保2班的全体同学。要求:每位同学认真做好笔记活动意义:通过学习雷锋日记,感悟雷锋那种在平凡工作岗位上做 颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神4、观看雷锋的故事主题影视片时间: 3月21日(待定)下午对象:06社保2班的全体同学。地点:待定活动意义:观摩电影,学习雷锋的优秀品质。5、学雷锋主题的总结会时间:3月7日(第三周星期五)下午 地点:各班教室形式:形式多样(讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等)活动意义:表彰先进,鞭策落后,让大家交流学雷锋的心得体会。体验城管生活,学习奉献精神目的: 弘扬雷锋精神,使同学们体验城管人员的工作不易,学习他们乐于奉献的精神。时间:三月下旬 地点:宿城区主干道人员:本班青年自愿者。意义: 只有亲身的体验,才能让我们真正体会到城管的辛苦,要懂得奉献的乐趣,更好的领会雷锋精神,同时也向广大市民宣传称管知识。美化班级环境目的: 促进班级环境更加整洁,为大家创造一个良好的学习环境时间:四月下旬地点:2313人员:本班同学内容: 清除桌面、墙面污迹,打扫地面,擦玻璃灯管、电扇,悬挂励志标语意义: 不仅使本班同学能在一个优雅的环境中学习,也能为在这里上课的同学创造好的环境,从侧面体现了社保一班的风采四级动员大会目的: 为大家顺利通过英语四级考试加油时间:五月下旬地点:2313教室人员:本班同学 嘉宾:大二,大三学长内容: 请学习委员介绍进期本班学习情况请学长介绍考试经验和注意事项意义: 为大家考四级提供了宝贵经验,有助于大家在四级考试中发挥出色。团支书:2019年下半年大学团支部书记工作计划范文这学期的团支书工作和学习,伴我走进了我的大3下学期的生活,也伴我走向了一个新的人生高度。通过这几年的学习,我开始更加了解大学生活,也收获了很多珍贵的东西。3年间,各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少,而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。生日聚会、篮球赛、秋游、班徽设计大赛等等,历历在目,毕生难忘。作为班里的团支书,我认真地感受了每位同学的感言,才发现做为团支书真的还有好多事情还要做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法,有很多不同性格的人,还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书,我想我有义务来关心同学们心灵上的需要,这也是我发现在以往工作中的不足之处,所以在今后的工作生活中,我会在这方面倾注的力量。“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”,但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的;“一个没有领导的集体是散乱的”,同样,一个好的决策会增强集体的凝聚力,从而使班级有更强的创造力!至于xx年下一学期的团支书工作计划,我会在上一学期团支书的基础上加强自身工作能力,找出了以前工作中的缺点和不足,在新的一年、新的一学期中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。这个学期,我们会有更重的学习任务,以及要搞好学校各项活动,但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动,我们是学生,学习永远是最重要的。一个班级没有突出
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