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文档简介

六年级下学期环境教学计划一、学生基本情况分析：六年级共有学生x人，学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们掌握环保的有关知识，通过开展大量的实践活动，做环保的小主人。二、教材分析：本册教材共有9课，分别是生机盎然的乡村小区的变迁取之不尽的清洁能源色彩斑斓的自然界融入自然的生态住宅向海洋索取淡水山东的旅游资源地球能养活多少人做个环保志愿者三、教材的三维目标：1.知识与技能（1）、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。（2）、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。2.过程与方法（1）、学生组成若干调查小组，选定调查主题。（2）、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境3.情感态度与价值观（1）、体验健康生活离不开好的环境。（2）、爱护环境、保护大自然的情感意识。（3）、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。四、教材的重难点：（1）、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。（2）、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。五、教学措施：1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。2、充实教学内容，拓展教学空间。3、设置情景，激发学生的学习兴趣。4、充分利用
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