山东省东营市中考历史备战复习中国古代史第三单元政权分立与民族融合课件.pptx

第三单元 政权分立与民族融合,2时间跨度：220280年。 政权：,曹丕,成都,孙权,【温馨提示】 魏的建立者是曹丕，不是曹操；曹操生活在东汉末年，不是三国时期。,【史论点睛】 三国鼎立局面的形成，说明三者势均力敌，当时统一全国的条件还不成熟。,3.影响 (1)三国鼎立局面是我国从分裂割据走向统一的过渡阶段，是天下大乱后的局部统一。 (2)并存的三个政权，为了战胜对方，都采取了一系列恢复和发展生产的措施，在推动三个相对独立地区内社会生产力的发展、少数民族地区的开发等方面，起了一定的积极作用。,明晰三国鼎立局面或魏晋南北朝时期并不是历史的倒退 中考中，关于三国鼎立或魏晋南北朝时期的历史特征评价，经常设问：是否为历史倒退，是否阻碍国家统一。考生一定要明晰，这一时期，虽然国家处于分裂状态中，但并不阻碍国家统一，也不是历史的倒退。因为三国鼎立的局部统一为最后的大统一创造了条件，且这一时期社会经济继续发展。,考点二 江南地区的开发 (3年0考) 1原因 (1)江南地区具有发展农业的优越自然条件。 (2)北方人口大量南迁，为江南的发展提供了 和先进的生产技术。(主要原因) (3)江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。 (4)南北方劳动人民的辛勤努力。,劳动力,2表现：修建了许多水利工程，大片荒地被开垦为良田；江南稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植，推广到江南。 3影响：为 奠定了基础。,经济重心逐渐南移,【以史为鉴】 江南地区开发的启示 (1)经济发展离不开大量的劳动力、先进的生产技术，以及人民的积极性。 (2)发展经济要因地制宜，合理开发资源，坚持走可持续发展道路。 (3)要有安定的社会环境。,考点三 北魏孝文帝改革 (3年0考) 1背景 (1) 族建立北魏，439年，统一黄河流域。 (2)黄河流域出现了民族融合的趋势。 2目的：加强对中原的统治，接受汉族先进的文化。 3措施：迁都 ；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉族联姻；用汉族的官制、律令；学习汉族礼法。,鲜卑,洛阳,4性质：一场封建性质的改革。 5作用：有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族 封建化的进程，促进了 。,民族融合,【史论点睛】 孝文帝改革既是民族大融合的产物，同时也深化和推动了民族融合。,【温馨提示】 三国两晋南北朝时期以洛阳为都城的国家有：曹魏、西晋和北魏；统一过北方(黄河流域)的政权有：曹魏、西晋、前秦和北魏。,【史论点睛】 孝文帝改革与商鞅变法最大的相同点，是性质相同，即都带有封建性质。,考点四 魏晋南北朝的文化 (3年0考) 1科技 (1)数学：南朝 在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字，领先世界近一千年。 (2)农学：北朝贾思勰著有 ，是我国现存第一部完整的农业科学著作。 (3)地理学：北魏 著有水经注，是一部综合性的地理学专著。,齐民要术,郦道元,祖冲之,2书法：东晋“书圣”王羲之的 ，有“天下第一行书”的美誉。 3绘画：东晋 的女史箴图和洛神赋图。 4石窟艺术：北朝山西大同的 和河南洛阳的龙门石窟，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，又吸收了佛教艺术的优点。,兰亭序,顾恺之,云冈石窟,【知识小拓】 魏晋南北朝时期民族融合的三种方式 (1)民族迁徙和杂居相处五胡内迁。 (2)少数民族统治者的改革孝文帝改革。 (3)武装斗争内迁少数民族与汉族人民联合反抗西晋的残暴统治。,一、三国两晋南北朝的政权更替示意图,理顺三国两晋南北朝时期的政权更替 讲：这一时期最主要的阶段特征是，政权分立与民族融 合。中考中，经常以图示形式考查主要王朝的建立时间 及更替顺序，考生要注意构建政权更替示意图，理解记 忆，避免触雷。 练：链接跟踪训练T1,1如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中 代表的朝代分别是( ) A蜀、西晋、隋 B东汉、南宋、隋 C蜀、西晋、金 D蜀、西夏、元,A,二、表格梳理以少胜多的著名战役,2(2017德州中考)发生于4世纪后期，为江南经济发展 提供了有利条件的以少胜多的著名战例是( ) A巨鹿之战 B官渡之战