广东省2018中考历史复习第五部分世界近代史第3讲资产阶级统治的巩固与扩大课件.pptx

,金牌中考总复习,第三讲,资产阶级统治的巩固与扩大,金牌中考总复习,2,3,4,1,5,第3讲 资产阶级统治的 巩固与扩大,考纲考情,考纲考情,考点梳理,考点梳理,考点一： 南北战争在美国历史发展中的作用，林肯 的主要历史贡献 1美国南北战争(18611865年) 美国_ 次资产阶级革命(性质)。 (1) 原因：北方资本主义工商业和南方种植园奴隶 制经济的矛盾激化。或_严重阻 碍美国资本主义的进一步发展。 (2) 南北矛盾焦点： _的存废问题。,第二,黑人奴隶制,黑人奴隶制,(3) 领导者：林肯。 (4) 经过： A导火线：1860年_当选为总统。 B开始：1861年，南方奴隶主发动叛乱，挑起 内战，宣布独立美国面临分裂。 C转折：颁布宅地法和_ _。 D结果：1865年，北方取得胜利捍卫了统一。,考点梳理,林肯,解放黑人,奴隶宣言,考点梳理,(5) 历史作用：废除了_，维护 了_，扫清了美国资本主义发 展的又一个障碍，为以后资本主义经济的迅 速发展创造了条件。 2林肯的主要历史贡献：林肯是美国历史上著名的 总统，他领导了美国南北战争，为维护国家统一 (最重要)和解放黑人奴隶作出了重大贡献。,黑人奴隶制,国家统一,考点梳理,知识点拨 1美国南北战争废除黑人奴隶制，为资本主义发 展提供充足自由劳动力，但没有消除种族歧视。 2独立战争是美国历史上第一次资产阶级革命， 是华盛顿领导的，为资本主义发展扫清的障碍 是英国的殖民统治；南北战争是美国历史上第 二次资产阶级革命，是林肯领导的，为资本主 义发展扫清的障碍是黑人奴隶制度；两次战争 的共同作用是促进了美国资本主义的发展。,考点精例 (2017无锡)汤姆叔叔的小屋一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是( ) A废除黑人奴隶制度 B维护国家统一 C促进资本主义发展 D建立世界霸主地位,考点梳理,B,考点梳理,【解析】根据材料中“汤姆叔叔的小屋你就是那位引发了一场大战的小妇人”可知，这是与废除黑人奴隶制有关的美国南北战争。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件。但林肯领导美国南北战争的根本目的是维护国家统一，反对国家分裂。美国建立世界霸主地位是在二战后。,考点梳理,对点训练 1(2017青岛)大国崛起解说词中说到：“内 战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的 国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强 国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第 二次资产阶级革命，其依据是( ) A消除了种族歧视 B维护了国家统一 C进一步扫清了资本主义发展的障碍 D获得了国家独立和民族解放,C,考点梳理,2(2016丹东)美国内战起到的作用是( ) 废除了黑人奴隶制 赢得了民族独立 加速了美国资本主义的发展 维护了国家统一 A B C D 3(2016南京)1962年，林肯颁布解放黑人奴隶宣 言的直接目的是( ) A确立民主政体 B扭转内战战局 C避免国家分裂 D建立垄断组织,C,B,考点二： 俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制 改革的的历史作用 1背景： (1) 19世纪中期，盛行的_严重阻碍了 资本主义发展(根本原因)。 (2) 农奴暴动频繁，危及封建沙皇专制统治。 2时间及改革者：1861年，_。,考点梳理,农奴制,亚历山大二世,3内容：颁布废除农奴制的法令。 (1) 规定农奴在法律上是“_”，地主 再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 (2) 农奴在获得“解放”的同时，还可以得到一块 “_”，但农民必须出钱赎买这块份地。 4目的：为了挽救封建沙皇统治的危机(维护 _的统治) 封建自救。 5性质：是沙皇自上而下实行的_ 的改革。,考点梳理,自由人,份地,封建沙皇,资产阶级性质,考点梳理,6历史作用：废除了农奴制，使俄国走上了发 展_的道路。因此，1861年改 革是俄国近代历史上的重大转折点。但保留 了大量的_，走上对外扩张的 道路。,资本主义,封建残余,考点梳理,知识点拨 11861年改革是一场资产阶级性质的改革，其主要 依据是这次改革有利于资本主义的发展。 21861年改革虽使俄国走上了资本主义道路，但政 治上的沙皇专制制度没有发生本质改变。 31861年改革废除了农奴制，从提供自由劳动力、 资金和市场等方面有利于资本主义的发展。 4俄国1861年改革目的不是发展资本主义，而是维 护封建统治。这与同时期的中国洋务运动目的相似。,考点梳理,考点精例 (2017泰安)亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是( ) A资金缺乏 B封建农奴制 C土地自由买卖 D劳动力不足,B,考点梳理,【解析】据所学可知，俄国l861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，俄国l861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国近代历史上的重大转折点。由此可知“最大瓶颈”指的是封建农奴制。,考点梳理,对点训练 1(2015泉州)右图所示是吴波同学整理的笔记要点。 由此判断他学习的是俄国1861年改革的( ) A背景 B目的 C内容 D影响,C,考点梳理,2(2016泰州)1861年，沙皇亚历山大二世签 署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法 律上是“自由人”，地主再也不许买卖这块 份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资 本主义的发展提供了( ) 市场 劳动力 资金 原料 A B C D,B,3(2017青岛)新全球史中写到：“很多人认为， 这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的 障碍为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着 手开始了一项改革计划使俄罗斯社会在19世纪 最后十年发生了转型。”材料不能反映的是( ) A农奴制阻碍了俄国发展 B沙皇专制统治结束 C使俄国走上了资本主义发展道路 D改革目的是保持俄国大国地位,考点梳理,B,考点三： 日本明治维新的主要内容，明治维新在促 进日本向资本主义社会转变中所起的作用 1背景： (1) 内忧：19世纪中期，_、封建落后。 天皇大权旁落，幕府将军掌握实权。 (2) 外患：西方列强入侵，造成了_危 机。使日本的封建幕府统治陷入危机。 (3) 中下级武士通过武力推翻了腐朽的封建幕府统 治，建立明治天皇政府，扫清了改革的阻力。,考点梳理,闭关锁国,民族,2人物：明治天皇。 3目的：变法图强、富国强兵。 4明治维新的主要内容： (1) 政治方面：废藩置县，加强_。 (2) 经济方面：允许土地自由买卖，引进西方先进 _，鼓励发展_。 (3) 军事方面：模仿西方国家，实行兵役制，建立 常备军，称“皇军”。 (4) 社会生活方面：提倡“_”，努 力发展_。,考点梳理,中央集权,科学技术,近代工业,文明开化,教育,5性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革。 6影响： (1) 对日本：(积极) 使日本从一个闭关锁国的封建 国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为 _国家的命运(即摆脱了民族危机)， 是日本历史的重大转折点。(消极) 保留了大量的 封建残余，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 (2) 对中国：发动甲午中日战争，强迫中国签订马 关条约，使中国民族危机严重，引发康有为等 领导的维新变法。,考点梳理,半殖民地,考点梳理,知识点拨 1改革是一个国家走上繁荣强盛的必由之路，改革 对一个民族的崛起与振兴有着重大的历史意义。 2日本和俄国都是通过改革的方式走上资本主义发 展道路的，与英国、法国和美国不同。 3日本明治维新后，天皇的权力大大增强。 4明治维新实行的是土地私有制，而大化改新实行 的是土地公有制。 5日本明治维新、美国南北战争、俄国农奴制改革 和中国的洋务运动的时间都是在19世纪中期。,考点梳理,6明治维新与武装倒幕是不同的两件事，中下 级武士武装倒幕，推翻封建幕府统治在先， 后再建立新的明治天皇政府进行改革。正因 为这样大大扫清了改革的阻碍，改革容易成 功，而中国戊戌变法却没有这样，改革的阻 碍很大，所以改革失败。,考点梳理,考点精例 19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中，日本向“西洋各文明国家”学习的内容是( ) 天皇制度 科学技术 生活方式 学校教育 军事制度 A B C D,C,考点梳理,【解析】本题的考点是日本大化改新、明治维新的内容。此题为综合性题，有一定难度，解题的关键是要区分这两次改革的内容，很显然天皇制度在大化改新前已形成，而日本大化改新学习的是中国隋唐制度。而非向“西方各文明国家”学习的内容，排除所有的选项。故答案选C。,考点梳理,【易错易混淆点】 很多考生容易混淆大化改新和明治维新的内容，大化改新和明治维新都加强了中央集权制度，大化改新后土地是公有制的，明治维新却承认土地私有，允许自由买卖。,考点梳理,对点训练 1(2016福州)适合填写在图中“？”处的是( ) A大化改新 B1861年改革 C明治维新 D戊戌变法,C,考点梳理,2. (2016赤峰)“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办 邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。” 这反映了日本明治维新的哪项举措( ) A加强中央集权 B大力发展工商业 C重视发展科技 D重视发展教育 3. 日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在( ) A保留大量的封建残余 B促进了社会进步 C侵略和压迫其他民族 D摆脱了民族危机,B,C,一、选择题 1(2013广东)有学者认为：“没有一个国家像日 本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前 做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期， 日本面对西方挑战作出的“反应”是( ) A实行大化改新 B废除农奴制 C实行明治维新 D颁布权利法案,广东真题,C,广东真题,二、材料题 2(2016广东)在区域文明发展进程中，各国实力 此消彼长，先进国家影响巨大，其引发的区域 变化值得深思。阅读下列材料，回答问题： 材料一：1853年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十年前，美国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威与中国截然不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。 (美)史兹墨菲(亚洲史),广东真题,受到外国入侵；明治维新。,(1)根据材料一，概括19世纪中期中日两国的相同 困境。并结合所学知识，指出19世纪60年代日 本“迅速改革”的重要历史事件。,广东真题,材料二：1889年， 明治政府颁布大 日本帝国宪法， 宪法核心内容见右图。 (2)根据上图，指出大日本帝国宪法对日本“西方 化时代到来”有何重要意义？,确立分权体制，提供法律保障。,材料三：1894年，朝鲜爆发农民起义，引发日清战争。战争的胜利，使日本国民对大中华文化固有的“赞赏”、“崇敬”心理开始崩溃，隐藏在内心的劣等感，迅速向 “差别”、“轻蔑”的意识逆转。一种新型的近代清国 观开始形成，大和民族自身的优越感迅速转变成时代思 潮的主流。从此，日本对邻国开始盛气凌人了。 日清战争重组了东亚国际关系，欧美列强在东亚的 强权秩序被削弱，东亚国际关系体系不情愿地接受了新 生强国日本。清国失去了对朝鲜的独占权和国土台湾。 国内内乱蜂起，戊戌变法、义和团运动,广东真题,广东真题,(3)根据所学知识，说出“日清战争”又称什么战 争？根据材料三指出这场战争使日本国民心理 发生了怎样的变化？同时，给东亚国际关系带 来了什么变化？,甲午中日战争； 国民心理变化：对中华文化由赞赏到蔑视；日本国民心理从劣等感到优越感； 东亚国际关系变化：东亚秩序开始由日本主导；东亚局势进一步动荡。,广东真题,(4)从上述材料所反映的历史事实中，你得到 什么认识？,面对危机，要革新进取；国家强大，不可恃强凌弱；国家间协商合作，才能实现共赢等。,1.上图中的内容摘自 _， 它是美国南北战争的 _。,图说历史,解放黑人奴隶宣言,(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得”,亚历山大二世,2.图中的历史人物于1861 年进行了_改革， 俄国走上了_ 发展的道路。,转折点,农奴制,资本主义,图说历史,东京街头有了电灯,明治初期的小学课堂,3.图中现象是因为日本实行了_而出 现的，此后日本进入_。,明治维新,资本主义社会,一、单项选择题 1(2016广安)美国从独立到今天230多年的历史 是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载 了不同的任务。独立宣言和解放黑人奴 隶宣言承载的最主要的任务是( ) A独立与民主 B独立与统一 C自由与平等 D人权与统一,综合提升,B,2(2015烟台)在美国历史上唯一的这次内战中 拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。战争 中，林肯总统通过哪部法律文献，扭转了战局， 最终维护了国家的统一？( ) A独立宣言 B1787年宪法 C解放黑人奴隶宣言 D国家工业复兴法,综合提升,C,3观察“林肯在竞选演讲会上”的图片，结合所学 知识，下列内容可能是林肯演讲涉及的是( ) A宣传宅地法，解 决农民的土地问题 B阐释解放黑人奴隶 宣言的有关规定 C主张废除农奴制度， 发展自由劳动制度 D号召人民为维护联邦统一而战,综合提升,D,4马克思说：“在美国历史上，林肯必将与华盛顿 齐名。”其理由是他们都( ) A结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立 B废除了奴隶制度，维护了国家的统一 C为资产阶级民主制度的确立或发展作出了突 出贡献 D逐步取消了对黑人的种族歧视和民族压迫,综合提升,C,5斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“旧制度 所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解 放农奴这是俄国历史上的一个重大转折点工 厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年 的1620000人”材料显示这次改革( ) A使俄国走上了对外侵略的道路 B保留了大量封建残余 C促进了俄国资本主义的发展 D推翻了沙皇专制统治,综合提升,C,6“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对 地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农 民”。这一变化对俄国历史最深远的影响是( ) A使俄国成为最发达的资本主义国家 B缓和了当时尖锐的社会矛盾 C为资本主义发展提供了自由劳动力 D解决了农奴的贫困问题,综合提升,C,综合提升,7根据18771878年的统计，1861年改革十多年 后，俄国欧洲部分49省的9150万俄亩私人土地 中，约80%的土地，是属于贵族的。这说明这次 改革( ) A为俄国提供了大量自由劳动力 B促进了俄国资本主义的发展 C保留了大量封建残余 D使俄国走上了资本主义道路,C,综合提升,8列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部 结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建 君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来 看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。” 关于此段材料的评述错误的是( ) A俄国1861年发生了废除农奴制改革 B这场变革对资本主义发展起了促进作用 C经过这场变革俄国的社会性质发生了变化 D这场变革摧毁了沙皇专制制度,D,9(2017济南)“以前它是个前工业时代的封建国 家，到19世纪末，新日本西方影响和日本 传统的混合物成为一个正在上升的帝国。 它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使 日本完成以上重大跨越的根本因素是( ) A发动战争，开拓海外市场 B解放奴隶，维护国家统一 C明治维新，发展资本主义 D科技立国，重视人才培养,综合提升,C,10(2017盐城)明治维新后，柳生家族的一郎卖了 土地到工厂去工作，二郎上了免费的学校。柳 生家族生活变化反映出的改革措施有( ) 废藩置县 允许土地买卖 鼓励发展近代工业 提倡文明开化 A B C D,综合提升,C,11(2017大庆)19世纪80年代，日本政府陆续将 一大批国营工厂无偿或以优惠的价格转让给私 人资本家，这反映了明治政府( ) A加强中央集权 B扶植私人企业推动工业发展 C重视“科教兴国” D提倡“文明开化”,综合提升,B,综合提升,12大化改新和明治维新是日本历史上的两次重要 改革。两者的共同点是( ) 都促使日本走上了对外侵略扩张的道路 都 善于学习外国的先进文化 改革的背景都是内 忧外患，改革成功后都摆脱了民族危机 都促 进了日本社会的快速发展 都成为日本历史上 的重大转折点 改革都旨在加强中央集权 A B C D,B,综合提升,13(2016山西)下列关于中国洋务运动和日本明治 维新共同点的叙述，不正确的是( ) A都是在内忧外患背景下进行的改革 B都在政治、经济、思想领域向西方学习 C都推动了本国资本主义经济的发展 D都创办了机器化大生产的近代工矿企业,B,二、综合题 1419世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国 和日本都出现了社会危机，为了摆脱危机三个国 家都作出了应对措施，巩固和扩大了资产阶级的 统治。 材料一：如图所示。,综合提升,图1：美洲种植园,图2：农奴主鞭 打农奴,图3：美国的舰队 到达日本,(1)根据图片展现的历史信息，分别写出三国面临