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主题一 身边的化学物质,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考 点 聚 焦,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点1 溶质的质量分数,考点聚焦,考向探究,溶液,溶质,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点2 溶液的稀释,溶质,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点3 配制一定溶质质量分数的溶液,烧杯,量筒,大,加快,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,计算,称量,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,装瓶,溶解,稀释,计算,量取,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点4 溶质质量分数与化学方程式相结合的计算,考点聚焦,考向探究,考 向 探 究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,类型1 溶质质量分数的计算,A,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,类型2 有关溶液稀释问题的计算,考点聚焦,考向探究,例2 过氧化氢的水溶液俗称双氧水,医药上常用3%双氧水作消毒剂。 (1)双氧水中溶质是_(填化学式)。 (2)将1 kg质量分数为18%的双氧水稀释为3%医用双氧水,需加水多少千克?,H2O2,解:设需加水的质量为x。 1 kg18%(1 kgx)3% x5 kg 答:需加水5 kg。,类型3 一定溶质质量分数溶液的配制,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,溶解,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,胶头滴管,左盘,玻璃棒,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,100 mL,搅拌,加速溶解,防止污染托盘,并使称量准确,20,80,小于,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,偏大,不会,考点聚焦,考向探究,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点聚焦,考向探究,类型4 溶质质量分数与化学方程式相结合的计算,例4 某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究活动中,他们将50 g氢氧化钠溶液与50 g硫酸铜溶液混合恰好完全反应,得到9.8 g沉淀。请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点聚焦,考向探究,解:设参加反应的氢氧化钠的质量为x。 CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4 80 98 x 9.8 g x8 g 氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为100%16%。 答:氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为16%。,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点聚焦,考向探究,例5 【2017黄石】向133.4克稀盐酸中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质),所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图53所示。求: (1)此过程产生气体的最大质量是_g。 (2)原稀盐酸中溶质的质量分数为多少?(请写出计算过程),图53,0.4,第5课时 溶液的浓度 溶液的配制,考点聚焦,考向探究,(2)设原稀盐酸中溶质的质量为x。 Zn2HCl=ZnCl2H2 73
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