hao《文化生活》第三课第一框世界文化的多样性.ppt

,文化生活第二单元 文化传承与创新,考点一 ：文化的多样性,1、文化多样性的含义,相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。,2、文化多样性的表现,3、文化多样性的地位,文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。,世界文化的多样性,不同的建筑艺术、承载着不同的文化内涵。,中国馆,德国馆,英国馆,1、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明（） 不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵涵 、不同的文化遗产，文化特色各异 、不同民族之间，应该相互尊重 A B C D,A,练习,2. 风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国故宫、印度的泰姬陵、麦加的神庙等。它们的不同风格体现了（ ） A、建筑文化的多样性 B、建筑文化是人类宝贵的文化财富 C、建筑文化的趋同化倾向 D、建筑文化的积极作用,A,A,4、世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。, 形成： 民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。, 作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示， 也是民族感情的集中表达。,功能 ： 透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。,民族节日,少数民族传统节日,回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,布依族：查白歌节,异彩纷呈，交相辉映,圣 诞 节,复活节,感恩节,万圣节,西方传统节日,（2）文化遗产 人类遗产的分类：文化遗产、自然遗产、双重遗产、人类口述和非物质遗产。,保护：,地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。,意义：对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。,以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。,含义：指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人 类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。,埃及金字塔,古罗马圆形竞技场,世界文化遗产,自由女神像,异彩纷呈，交相辉映,法国凡尔赛宫,比萨斜塔（意）,异彩纷呈，交相辉映,文化既是民族的，又是世界的,(1)世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 （文化是世界的）文化的统一性（共性）,(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 （文化是民族的）文化的差异性（个性）,和而不同,考点二：世界文化与民族文化的关系,1.为什么?,2.表现？,(1)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;,(2)文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,考点二：世界文化与民族文化的关系 （文化是民族的，又是世界的）,（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的，文化是世界性与民族性的统一。 （一个民族的文化成就，不仅属于这个 民族，而且属于世界）,（世界文化的共性与个性）,各民族都有自己的文化个性和特征 （差异性特殊性）,各民族间经济的和政治的、历史的和 地理的等多种因素的不同，,（2）文化是民族的：,（3）文化是世界的：（普遍性、共性）,由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。,单项选择,3.邮票是一个国家“艺术名片”，鸡作为人民 群众喜爱的吉祥动物，与一次次跻身于方 寸之间。不仅我国陆续发行了与“鸡”有关 的邮票，法国、韩国等也发行了与“鸡”有 关的邮票，这表明（ ） A、世界各民族的社会实践有共性，有普遍规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和 普遍规律 B、世界各民族文化其内容与形式是完全一致的 C、鸡被世界各国都视作吉祥物 D、各国的信仰有相同的东西,A,1.对待文化多样性的正确态度,2.尊重文化多样性的意义,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,民族文化起着维系生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存与发展的精神根基。首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化,考点三：尊重文化的多样性,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。 尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础,4、宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象，自它产生以来，对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲，宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明：,民族文化起者维系社会生活，维护社会稳定的重要作用 民族文化对社会发展起决定作用 民族文化是民族生存与发展的精神根基 民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用 A、 B、 C、 D、 ,B,考点四：处理世界文化多样性应遵循的原则,原则：遵循各国文化一律平等的原则,要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣,意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力,5、不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由 A、各民族不同的自然地理环境决定的 B、各民族不同的遗传因素决定的 C、各民族不同的经济发展水平决定 D、各民族自然、社会环境等因素综合决定的,D,考点练习,6.民族文化起着维系社会生活、维持社会稳 定的重要作用，是这个民族生存发展的精 神根基。尊重文化多样性，首先要（ ） A、尊重自己民族的文化，培育好、发展 好本民族的文化 B、遵循各国文化一律平等的原则 C、尊重其他民族文化 D、通过制定相关的法律来保障民族文化 的生存发展,A,（2010年高考山东卷28）材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红” 结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。,体验高考,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 (理论依据)上海世博会各展馆的民族特色文化丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。 (结合材料),各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。(理论依据)上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。(结合材料),世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。 (理论依据)上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。 (结合材料),尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求。 (理论依据)上海世博会展示了各民族文化的独特风采 。 (结合材料),常见的错误观点,1、文化遗产就是世界文化遗产。 世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非各国的所有文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。,7、尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。这是因为 每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 民族文化是一个民族生存和发展的精神根基 A、 B、 C、 D、,D,8、联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护，是因为 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 各国政府正在大规模破坏文化遗产 各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义 各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用 各国文化遗产是人类共同的文化遗产 A、 B、 C、 D、,C,9、文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是 A、 尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 B、尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则 C、在民族平等的基础上才能进