看云识天气课件——lianning.ppt

猜谜语：运动会上都有它猜一字。,雲,看云识天气,授课教师：雷彤,字词正音,峰峦 预兆 轻盈 崩塌 弥漫 一霎间 称,chng 名称 chn 匀称,lun,zho,yng,t,m,sh,释义：峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。 一霎间：一会儿，形容时间极短。 预兆：事情显露出来的迹象。 轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。 征兆：即将出现的迹象。 崩塌：崩裂而倒塌。,说明文： 以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。,掌握说明文的要点：,抓特征： 理顺序： 用方法： 语言准：,抓住事物特征,说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序,主要的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、引用、作诠释、下定义。,语言讲究准确性,读一读，想一想,1、文章主要介绍云和天气的关系，揭示云和天气的关系的词语是什么？运用了什么说明方法？ 2、看云识天气的最基本的经验是什么？（用原文中的一句话来回答） 3、设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。 4、文章采用什么结构？,云就像是天气的“招牌”。运用了 打比方的方法,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。,卷云,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,日晕,月晕,华,虹,霞,卷云,卷积云,积云,高积云,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着,像水面的鳞波，是成群成行的卷云,像棉花团，上午出现，傍晚消散,像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐,最高,很高,2000米左右,2000米左右,最薄,很薄,较薄,较薄,象征晴朗,无雨雪,阳光温和,天晴,云种类简表（一）,云的种类简表（二）,卷层云,卷云聚集，向前推进,像白绸幕蒙住天空,高,晴转阴,高层云,卷云越变越厚,像毛玻璃遮着太阳,低,将下雨雪,雨层云,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,更低,雨雪连绵,积雨云,积云迅速形成高大云山,乌云密布天空,更低,雷雨冰雹,云的光彩简表,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞不出门，晚霞行千里,一(1):看云可识天气:云是天气“招牌”,二(26):怎样看云识天气,云的形态与天气关系(25),光彩现象与天气关系(6),卷云、卷积云、积云、高积云 轻高薄（晴）,卷层云、高层云、雨层云、积雨云 低厚密（阴雨雪）,晕、华、虹、霞,三(7)：学看云，预知天气，服务工农业生产,总,分,总,（1）形象生动，运用了描写的表达方式， 引用、拟人、比喻、对比等修辞手法。,（2）准确,4 结构：,分类别条理清晰，层次分明,1 说明方法：,作诠释、打比方、作比较、引用,2 抓住云这种自然现象的特点和本质说明。,总分总,写作特色：,3 语言特点：,拓展延伸,课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”才能识别“天气”，我们可以看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气，有的方法特别灵，有的已形成了谚语，被广为流传。你能说出一两条来吗？小组交流自己收集到的有关谚语。,云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北， 好晒麦” ; 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻 ； 黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下； 黑云黄云土红云，翻来覆去乱搅云，多有雹子灾严重; 久晴大雾阴，久阴大雾晴; 太阳现一现，三天不见面。,谚语,1指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。 那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ） 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（ ） 高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（ ） 2文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（ ） A这句话是在否定“看云识天气”的作用。 B这句话是说明“看云识天气”的范围有限。 C这句话是指明“看云识天气”的作用有限。 D这句话是阐明“看云识天气”并不科学。,生动说明,平实说明,生动说明,3指出下列各句的说明方法： 夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ） 卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ） 人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（ ）,打比方,打比方,引用、作诠释,作业,1如果将下面一段描写天气的语言改成