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文档简介
体会下面句子的表达效果,诗歌鉴赏题,沂水二中葛秀荣,八、语言鉴赏题,（1）遣词造句（叠词、表色彩的词等，整句、反问句等） （2）手法（修辞手法、表现手法）及作用 （3）语言风格（清新明丽、质朴自然、委婉含蓄等） （4）视听结合（视觉、听觉等） （5）指出语句所表达的具体意义,总结答题样式：,运用了手法， 生动传神表达了 突出（渲染）， 刻画了人物形象,悟已往之不谏，知来者之可追。 实迷途其未远，觉今是而昨非,作者在此处化用了论语.微子中“往者不可谏，来者犹可追”表达了诗人告别黑暗的官场，归隐田园的决心。“今是而昨非”前后对比，鲜明有力，“实迷途其未远”表达了诗人悔恨而又庆幸之情。,舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 问征夫以前路，恨晨光之熹微。,前两句对仗工整，语言精练抑扬顿挫颇有韵味，真切生动的把诗人解决了思想矛盾后回家途中愉悦畅快的心情表现出来了。后两句“问、恨”两个字，表现了作者归心似箭的急切心情。,倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 园日涉以成趣，门虽设而常关。,前两句，用典和对比，把精神上的富足和物质上的清贫进行对比。表现了作者傲岸的情怀。后两句写作者在庭院中散步，情景交融，表现了诗人与自然融为一体悠然自得的乐趣。,云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。,前两句“云无心”“鸟倦飞”情景交融，把诗人厌恶官场的污浊和黑暗的感情不露痕迹的表达出来了，有很强的艺术感染力。 后两句，天色以晚诗人还抚孤松不愿离去，诗人
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