




已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1章 计算机程序设计和 C+语言简述,中国地质大学信息工程学院 主讲人:管 建 和,本章内容提要,内存单元、内存单元地址和指针的概念 程序设计语言 结构化程序设计 C+语言概述 C+字符集和标识符 C+程序的基本结构 C+程序开发过程,1.1 计算机概述,计算机发展史,第一代 电子管 1946,第二代 晶体管 1959,第三代 集成电路 1965,第四代大规模集成电路1971,第五代 智能型 未来,第四代大规模集成电路1971,冯.诺依曼计算机基本结构,存储程序原理,存储程序原理,就是把人预先编好的程序和数据,通过一定的方式送到计算机的存储器中保存起来。程序中的指令序列,是按一定顺序排列存放的。计算机在运算之前,被告知要执行的第一条指令的地址。工作时,它就能自动地去取出第一条指令,执行后,又自动取下一条指令。,计算机系统,硬件,主 机,外部设备,CPU,内 存,输入设备,输出设备,外 存,1.2 数据在计算机中的存储形式,一、位、字节、字 位:计算机中每个二进制基本单位称为“位”,也称比特(Bit)。 字节: 1Byte =8Bit 内存由若干个排列整齐的字节组成。 字:由一个或若干个字节组成一个“字”。 一个字可用来存放一个数据或一条指令。,二、内存单元、内存单元地址、指针 内存单元:存放一个数据或一条指令的存储空间。 内存单元地址:内存中每个字节的相应位置编号,&i。 指针:变量的地址。 三、直接访问与间接访问 直接访问:按照变量地址存取变量的方式。 间接访问:从指针变量中获得变量的地址,然后根据变量的地址存取变量的方式。 四、原码、反码和补码 内存中的数都是以补码形式存放的。,1.3 程序设计初步,一、程序设计语言 程序设计语言:人编写的让计算机执行的 指令集合。 机器语言:二进制指令的集合。 汇编语言:用符号代替二进制形式的指令所形成的指令集合。 高级语言:更接近于人们习惯的自然语言和所用的数学公式的集合。,语言处理程序:,源程序,语言处理程序 (翻译程序),目标程序,源程序:用源语言(汇编或高级语言)写的有待翻译的程序 目标程序:也称为结果程序,是源程序通过翻译程序加工以后所生成的程序 翻译程序:是指一个把源程序翻译(编译、解释)成等价的目标程序的程序,汇编程序:把用汇编语言写的程序,翻译加工生成目 标程序。 编译程序:把用高级程序设计语言写的程序,经翻译 加工生成目标程序。 解释程序:也是一种翻译程序,它不产生目标程序。 边翻译边执行,即输入一句翻译一句执行一句。,三种语言处理程序,1.3 程序设计初步,二、结构化程序设计,自顶向下,逐步细化 清晰第一,效率第二 书写规范,缩进格式 基本结构,组合而成,1.4 C+语言概述,一、C+语言简史 早期:机器语言、汇编语言 50年代中期:FORTRAN语言引进了许多现代仍然使用的程序设计概念。 50年代后期:ALGOL60提出块结构的思想。 60年代:SIMULA67首先提出对象和类的概念,并支持类的继承,是面向对象语言的鼻祖 70年代:ADA不能全面地支持继承,称为基于对象的语言。,后来出现的Smalltalk是最有影响的面向对象的语言之一。 80年代中后期以后,随着面向对象的程序设计语言的广泛应用,出现了更多的面向对象的语言。,面向对象的语言可分为以下两类: 1、开发全新的面向对象的语言 ObjectC Eiffel Smalltalk80 2、对传统语言进行面向对象的扩展,称为混合型语言,其代表有C+语言。,C+,C,C+ 语言具有C语言的丰富的应用基础和开发环境的支持,对于已经掌握C语言的人讲,更易学易普及。,C语言是贝尔实验室为DEC公司开发PDP系列计算机操作系统时研制的。C作为UNIX操作系统的开发语言而广为应用和流行。1989年制定为ANSI C标准。,1、语言简洁、紧凑,使用方便、灵活。 2、运算符和数据类型丰富。 3、访问内存地址、寄存器、进行位操作, 具有汇编语言的功能。 4、生成的目标代码质量高、程序运行效率高。,C语言的独有特点是:,二、从C到C+,局限: 1、对类型的检查机制相对较弱、程序中的一些错误不能在编译时发现; 2、无支持代码重用的语言结构; 3、当程序规模达到一定的程度时,难以控制程序的复杂性;,为满足管理程序复杂性需要,1980年,贝尔实验室对C进行了改进和扩充:,“带类的C”,C,1983年取名为C+,后经过三次修订。 1994年制定了ANSI C+标准的草案。,1、C+是C的扩展,C是C+的子集,C+ 包括C的全部特征、属性和优点。同时,增加了对面向对象编程的完全支持。 2、与C 一致, C+程序结构采用函数驱动机制实现。 3、C+实现了类的封装,数据隐藏、继承及多态,使其代码可重用并容易维护。 4、C+是一门高效使用的程序设计语言,既可进行过程化程序设计,又可进行面向对象程序设计。,C+的特点,在面向过程的程序设计中,程序是处理数据的一系列过程。过程(或函数)定义为实现特定功能的一组指令。 其主要设计思想是功能分解并逐步求精。数据与程序过程分开存储,编程的主要技巧在于关注模块之间的调用关系及数据的变化。,面向过程的程序设计,1、当数据量增大时,数据与处理这些数据的方法之间的分离使程序变得越来越难以理解。 2、相对于老问题的新方法都要带来额外的开销,程序的可重用性小。,面向过程程序设计的主要缺点,C+ 语言具有C语言丰富的应用基础和对开发环境的支持。,2. 面向对象程序设计语言(OOP: Object-Oriented Programming ) 代表语言:C+语言,二、C+中对象和类 1. 对象(Object) 概念上:在问题空间中,将客观世界的实体称为对象。对象可以是人、物、事件、规则、概念等。 实现上:把数据和处理数据的过程(操作或方法)当作一个整体,这个封装体就称为对象。 2. 类(Class) 具有相同属性和行为(共性)的对象的抽象。,对象的模型结构,三、C+面向对象的特性 封装性:每个类的属性和行为都封装在一个模块中,对外不透明,只能通过一定的对外接口才能访问内部信息。封装性是基础。 继承性:子类获得父类的特性的过程。继承性是关键。 多态性:一个接口,多种算法。多态性是补充。,1.5 C+字符集和标识符,一、C+字符集(Character Set) 大小写英文字母:和 数字字符: 其他字符: * & ( ), ? 等 二、C+标识符(Identifiers) 1.定义 程序设计语言中为变量、常量、类型、函数等取的名字称为标识符。,标识符由大小写字母、数字和下划线组成, 并且只能以字母或下划线开始。 2.注意事项: 标识符区分大小写 标识符长度任意 提倡使用“见名知义”的标识符 避免使用系统已定义的标识符(系统保留字),1.6 C+程序的基本结构,一、C+程序实例 例1.1求两数之和 #include “iostream.h” /编译预处理 void main() /main函数 /函数主体 int add(int x,int y) /add函数 ,例1.2 #include “iostream.h” /编译预处理 #include “math.h” class CPoint /类定义 public: CPoint(int x, int y) /对外接口函数 X = x, Y = y; int getX() return x; int getY() return y; private: int X, Y; /隐藏点坐标数据 ; void main() /main主函数 CPoint p1(3,4),p2(7,3),p3(8,7),
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社会网络分析-第3篇-洞察及研究
- 幼儿园班级游戏开展方案
- 学生防震减灾安全培训课件
- 2025年湖南省普通高中学业水平合格性考试数学试卷(含答案)
- 云原生架构-洞察及研究
- 学生接送安全培训内容课件
- 注册税务师税法试题及答案
- 法律职业资格复习题主观题测复习题及详细答案
- 2025年自考税法模拟试题及答案
- 初中数学竞赛集训班讲义4:构造方程(含答案或解析)
- 跨学科实践活动07 垃圾的分类与回收利用(活动设计)-2024-2025学年九年级化学跨学科实践活动教学说课稿+设计(人教版2024)
- 2025年亚马逊AWS云服务合同范本参考
- 班干部聘任仪式
- 2025年老年病学住院医师规培出科考试理论笔试答案及解析
- 激光武器物理课件
- 气瓶泄漏应急演练范文大全
- 2025年REACH 250项高度关注物质SVHC清单第34批
- 2025年软件架构师专业技术考核试题及答案解析
- 八上语文第9课《天上有颗南仁东星》课件
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学科学三年级上册(全册)课时练习及答案(附目录P102)
- DBJT15-110-2015 广东省建筑防火及消防设施检测技术规程
评论
0/150
提交评论