中考政治总复习课件.ppt

第二单元 友谊的天空,第二单元 友谊的天空,考点1 友谊的作用,考点梳理 ,(1)友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。进入少年期后，我们更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 (2)友谊与成长同行。在我们的成长道路上，朋友给予我们很多。朋友，伴随我们一起成长。,第二单元 友谊的天空,考点2 如何获得友谊,真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。,第二单元 友谊的天空,考点3 益友的含义,所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。,第二单元 友谊的天空,考点4 诤友的含义,善交益友包括乐交“诤友”。“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。,第二单元 友谊的天空,考点5 如何成为诤友,一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。,第二单元 友谊的天空,考点6 善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”,“江湖义气”的危害：“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。,第二单元 友谊的天空,考点7 远离损友,(1)“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。 和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉地受到侵蚀。 (2)要谨慎选择朋友，远离损友。,第二单元 友谊的天空,考点9 交友的艺术,(1)对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严于律己，宽以待人。 (2)不能嫉妒朋友，要欣赏并真诚地赞美朋友的成功。,第二单元 友谊的天空,考点10 男孩女孩差异,男孩与女孩在生理、心理、行为和社会角色等多方面存在差异，有各自的乐趣和烦恼，有各自的特点和长处，也有各自的缺点和不足，因此男孩与女孩应相互体谅、互相帮助。,第二单元 友谊的天空,考点11 纯真的友情,(1)人类世界是由男女两性组成的，男女之间相互交往是很平常的事。 (2)男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。 (3)我们在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。,第二单元 友谊的天空,考点12 青春的心弦,男女同学互相产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动是非常正常的，但可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼，需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。,第二单元 友谊的天空,考点分析 ,如何与同龄人相处，建立正确的真挚友谊，对学生个人成长和发展具有重要意义。此考点在考查时常以一些友谊方面的调查数据、名言名句，以及一些名人的伟大友谊等事例为素材，多以选择题形式呈现。 跨越交往的障碍，建立真挚友谊。此考点重点帮助学生认识到健康的心理和健全人格对于未成年人的重要意义。考查的素材涉及学生实际生活为多，是考试的重点内容之一。多以选择题或材料题形式呈现。,第二单元 友谊的天空,青春期闭锁心理现象及危害。此知识点对于学生养成良好的个性品质和心理素质很重要，是各地市中考的轮考点，素材大多源于学生的心理世界和生活实际，题型涉及选择题和材料分析题。 善交益友、远离损友、乐交诤友。此考点会结合本册第四单元“一念之差与一步之遥”中知识点的有关案例进行考查，材料来自有关交友的名言名句、案例以及学生交友中出现的误区，题型以选择题和材料题为多，有时也以活动探究题形式呈现。,第二单元 友谊的天空,真正的友谊与“哥们儿”义气的区别。此知识点对于增强学生的辨别是非能力，建立正确的人际关系具有至关重要的指导意义，考查时以学生交友的事例让学生分析、辨别，作出正确的选择。题型以辨析题和材料题为主。 正确认识异性同学间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性同学交往，这对处于青春期的男女生正确处理与异性同学之间的情感问题，建立纯真、美好的友谊非常重要。本考点是各地市的常考点，考查时多以学生在异性交往中出现的心理困惑或者相关歌曲为材料，常以材料题和漫画题的形式呈现，让学生作出正确判断。,第二单元 友谊的天空,误区明辨 ,误区1 有的同学认为，交往对我们很重要；而有的同学则认为，我们现在的主要任务是学习，用不着费心去交往 前一个观点是正确的，后一个观点是片面的，没有认识到交往的重要性。理由：在社会生活中，友情是一种重要的精神需要；离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独；只有在与父母、老师、同学或其他人的交往中，我们才能更好地认识自己，发展自己，才能体会到人生喜怒哀乐。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。交往在人生各个阶段都是必要的，青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期，中学生遇到麻烦或需要帮助时，不少人喜欢向同龄人求助。学会交往，广交朋友，对中学生显得尤为重要。,第二单元 友谊的天空,误区2 只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友 这种观点是片面的。理由：兴趣相同、相互支持、共同发展确实有利于相互交流而成为好朋友。但要想结交成好朋友，彼此之间应该平等、尊重、真诚，还应该相互理解和宽容，做到相互关爱和帮助，同时还要有共同的理想和追求以及坚持原则等。,第二单元 友谊的天空,误区3 “哥们儿义气”就是真正的友谊 这种观点是错误的。理由：真正的友谊是一笔宝贵的精神财富，是真挚、健康和高尚的，经得起时间的考验，是有益于彼此发展和进步的。而“哥们儿义气”只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体，严重的还可能走上违法犯罪道路。很多青少年分不清这两者的本质区别，把“哥们儿义气”当作真正的友谊，导致不良后果。,第二单元 友谊的天空,典例剖析 ,例1 2013衡阳 小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是( ) 男女有别，男女生本来就不应该作同桌 男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待 悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异 A B C D,C,第二单元 友谊的天空,解析 C 本题考查有关“男女生交往”的知识点，考查学生理解运用知识的能力。虽然男女有别，但不能由此得出男女生不应同桌的结论，错误；男女生各有优势与不足，要学会正确对待，求同存异，在悦纳自己的同时要悦纳他人，正确。故答案选C。,第二单元 友谊的天空,例2 2013天津 男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该( ) 相互尊重 自重自爱 掌握分寸 互不理睬 A B C D,解析 A 本题考查的是男女生如何正常交往，的内容无疑是符合题意的，而中“互不理睬”意味着男女生之间不能交往，这种观点是错误的，因此本题应该选A。,A,第二单元 友谊的天空,例3 2013云南八市 同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她( ) 如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立 保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳 谨慎交友就是处处提防，时时小心 朋友在人生道路上的重要性 A B C D,C,第二单元 友谊的天空,解析 C 本题考查的是如何克服障碍，与他人交往。的内容是从小静喜欢独来独往，封闭自己的后果分析的；是交往的正确做法；指出交往的重要性。中“谨慎交友就是处处提防，时时小心”这种做法，不是大方大度的交往，最终是交不到真心朋友的。因此选C。,第二单元 友谊的天空,真题回放 ,1 2012天津 我们渴望友情，寻找朋友。封闭自己，会使我们( ) A经验丰富 B陷入孤立 C性格开朗 D心态开放,B,第二单元 友谊的天空,2 2012泰安 你喜欢与下列哪些人交朋友( ) 李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学 王小利学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作 王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气 张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦” A B C D,D,第二单元 友谊的天空,3 2013红河州 七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。下列认识错误的是( ) A小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友 B小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D小王勇于提出批评，是值得交往的朋友,C,第二单元 友谊的天空,4 2013包头 同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列选项中，最受欢迎的同学是( ) A小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。” B小洁：“就算我错了，我也不道歉。” C小明：“教会你解这道题，我也很开心。” D小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。”,C,第二单元 友谊的天空,5 2013红河州 男女同学的正常交往，要以恰当的方式表达友谊。恰当的方式主要是指( ) 要秘密交往 要自然大方 要学会尊重对方 要学会自爱自重 A B C D,B,第二单元 友谊的天空,强化训练 ,一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共28分) 1“我可以划船不用桨，可以扬帆没有风向，但是朋友啊！当你离我远去，我却不能不感伤。”朋友这首歌词说明了( ) A生活中有了朋友，就不会有困难 B朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因 C交往是心灵和精神的内在需要 D朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用,C,第二单元 友谊的天空,2友情是人生最珍贵的感情之一。友情对我们每个人来说是( ) 相互学习知识 沟通信息、交流情感，分享欢乐和幸福 取长补短、相互激励 有助于我们增长智慧和才干 只能满足我们物质上的需要 A B C D,D,第二单元 友谊的天空,32013年2月17日，曾因聚众为讲义气而斗殴被判处有期徒刑六年的某知音音乐人出狱后现身北京的一家酒吧，与多名圈内好友聚会时再唱“朋友呀！朋友！你可曾记起了我！如果你有新的！你有新的彼岸！请你告诉我！告诉我！”之时感慨万千。这说明( ) A为了友情，一定要在所不辞 B为朋友斗殴是值得的，是宝贵的友谊 C友情可以使人走上违法犯罪道路 D生活需要真正的友情,D,第二单元 友谊的天空,4下课的时候，我不小心把同桌新买的铅笔盒碰掉在地上，结果掉漆了。我不安极了，可是同桌却说：“没关系，真的！”同桌的做法充分体现了对待同学和朋友( ) A要心胸宽阔，理解体谅 B要学会赞美他人 C要敞开心扉，坦诚交流 D要言听计从、百依百顺,A,第二单元 友谊的天空,5许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对方袒露自己的真实情感，而是将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是( ) 总认为自己很差，不敢和同学们交往 有什么烦心事，愿意和同学、朋友说一说 不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己 A B C D,A,第二单元 友谊的天空,6毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友。他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有( ) 要选择志同道合的人做朋友 君子之交淡如水 青少年交朋友时，要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别 友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰 A B C D,B,第二单元 友谊的天空,7下列情境中的朋友属于益友的是( ) A小军向天华借200元钱办生日宴，给自己挣挣面子，天华没借给他，还批评了他 B小明曾帮自己免受高年级同学的“欺负”，这次我也帮他藏匿偷来的MP3 C一次考试，“哥们儿”小亮见我有一道题不会做，于是，将他的试卷给我抄 D小强认为“你好”“我好”“大家好”才是真的好，他从来不批评同学的缺点,A,第二单元 友谊的天空,8“近朱者赤，近墨者黑”这句话给我们的启示是( ) 不能与学习不好的人交朋友 与好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响；与坏朋友交往时，也会不知不觉地受到侵蚀 这个古代的交友标准已经过时了 要善交益友，远离损友 A B C D,D,第二单元 友谊的天空,9“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此我们要( ) 多与父母、老师和同学沟通 寻求帮助 多参与文体活动转移不良情绪 多读书，不断丰富自己的文化生活 A B C D,A,第二单元 友谊的天空,10“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”“我们乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。”这些告诫我们( ) A乐交诤友 B慎重交友 C不交损友 D善于交际,A,第二单元 友谊的天空,“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自卑，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是小强同学在主题班会上的发言。回答1112题。 11小强同学经常与朋友交流思想( ) 有利于他身心健康发展 能帮助他获得更多信息 有利于加深与同学之间的友谊 有利于他个人的进步 A B C D,D,第二单元 友谊的天空,12小强的事例告诉我们，要与人更好地交往就要( ) A真诚 B懂礼貌 C服从 D不求回报,A,第二单元 友谊的天空,13“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊。这诗情画意的语句告诉我们( ) A异性同学之间不会有真正的友谊 B异性同学之间不可能有正常交往 C要珍爱青春年华和纯真美好情感 D男女交往要把握相同原则与尺度,C,第二单元 友谊的天空,14有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们谈情说爱。这些同学应该( ) A拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 B走自己的路，让感情进一步发展 C注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动 D只同自己要好的一名异性同学交往,C,第二单元 友谊的天空,二、非选择题(本大题共3小题，共32分) 15(8分)我叫平平，是八年级学生，我很羡慕别人有朋友相伴。但是我性格内向，不敢跟别人说话，也不会说话，甚至不会玩儿。我常觉得对别人付多甚至牺牲了自己的意愿，而别人却根本不在意我。郊游时，没有一个同学愿意和我同组，我 (1)平平会怎么样呢？请你发挥你的想象力，续写两种不同的结局。(4分) (2)请你给平平出出主意，帮助他走出困境。(4分),第二单元 友谊的天空,答案 (1)结局一：平平更加害怕与同学交往，越发多愁善感，只能拼命地埋头读书。结局二：平平鼓起勇气向老师倾诉自己的苦恼，请求老师的帮助。(本题为开放性试题，答案只要符合题意，言之有理即可得4分) (2)正确认识自己，客观对待自己；尊重和信任同学，主动开放自我，真诚地向他人伸出友谊之手；主动在适当的时候多参加集体的活动，增加与他人沟通的机会；培养热情开朗的性格，学习一些交往的技巧，走出青春的孤独。(4分),第二单元 友谊的天空,16(12分)阅读以下对话，回答问题。 场景一 小健：“做人要讲信用，我去网吧的事不能告诉李老师。” 小明：“好吧。” 场景二 李老师：“最近小健上课精神恍惚，成绩下降，你是他的好朋友，你知道原因吗？” 小明：“我”(处于两难选择状态) (1)小健和小明之间是否是真正的友谊？为什么？(6分) (2)假如你是小明，面对两难选择时，你会怎么做？(3分) (3)我们应该树立什么样的交友原则？(3分),第二单元 友谊的天空,答案 (1)他们之间不是真正的友谊。因为当朋友做得不对时，就应该劝说，给出正确的意见，不能因为怕伤和气而不加劝阻。真正的友谊绝不是盲目附和或讲“哥们儿义气”，小明不敢指出朋友的错误甚至还包庇朋友的错误是讲“哥们儿义气”的表现，其后果会助长朋友