学校党员民主生活会发言稿：立足本职奉献岗位与学校党员组织生活会教师个人总结汇编.doc

学校党员民主生活会发言稿：立足本职奉献岗位与学校党员组织生活会教师个人总结汇编第 5 页 共 5 页学校党员民主生活会发言稿：立足本职奉献岗位立足本职奉献岗位学校移交后,面临着办学模式的转型问题,而且越来越紧迫,如何转型?如同当年的学校移交区政府一样,教师没有决定权,最终要由xx市教育大气候、xx区教育大环境来决定。但作为学校的一分子,作为一名党员教师,我愿做学校创建大军中的马前卒。立足本职,奉献岗位,尽职尽力地做好自己的工作。我将在工作中保持昂扬向上的精神状态,与全体同仁齐心协力,努力保持教学质量的整体稳定并有所提升,特别是要保证高中教学质量的总体平稳。一、干好本职:教好课,带好班。教好课是自己的本分,是教师安身立命的根本。我将继续钻研业务,潜心教学,力争让自己的教学水平在创建特色学校和示范高中的活动中,有新的提升。自己是全校的一分子,自己所带的班是学校整体的一分子。我将努力使自己和所带班级,成为学校这个运转的机体中积极有效的一环。二、学会合作:善心待学生,爱心处同事,忠诚向领导。用善良的爱心对待学生,从学习到身心都给予他们以真诚的关心,细心的呵护,做学生三年高中生活的领路人。用感恩的心与同事相处,与同事积极协作。有困难相互扶助,有教学体会、心得共同分享,在相互合作中,取得最佳的工作效率和最好的教育效果。与领导相处带着赤诚,团结向前,要以党员的形象影响带动周围的同志,努力用自己的言行创造进取、奋发向上的校风校貌。努力做学校和谐发展的一分子。三、搞好教科研,积极参加省级课题高中新课程资源研究的相关活动。学好课程资源的相关理论,准备从现在至4月份中旬,学习理论着作一本,学习教学实践及案例一本。在课题组长xx的领导下,积极推动“课程资源认识和使用情况的调查”活动,制作好调查表,联系外校开展调查,回来后收集数据,作好分析。4月份要建设好资源课题研的博客,成为课程资源研究的一部分。平时教学要收集好资料,包括试卷、补充资料等。本学期要认真上好公开课,并用多媒体来上,将课件交课题组。四、认真教学,研究学生,研究教材,抓好学业水平考试。尽管我已教过三届高中,会考优秀率保持在50%左右,合格率保持在100%,但带领学生参加高中新课改背景下的学业考试,这是第一次;一次有如此多的科目同时毕业统考,也是第一次。因此我要为学校的发展和学生的前途负责,充分重视,竭忠尽智,准确领会学业考试纲要,科学预测命题趋势,带领学生沙场练兵。“铁肩担道义,妙手着文章”。我将以爱心做笔,用勤奋为墨,尽心尽力地搞好学业水平考试。几年前,学校顺利移交,得益于大的方针政策;得益于学校领导的科学领导;也得益于全校师生努力保持教学平稳、和谐团结的局面。我想,只要党员教职工都认真工作,只要全校教师员工一心一意搞教学,学校会在教育大潮中站稳脚跟,逐步前进,最终我们一定能实现我校的创建目标。学校党员组织生活会教师个人总结回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有失望，有向往也有迷茫。作为一位刚走上教育岗位一年的教师，我更加深入地体会到了做老师的艰辛和快乐，也深知本身还存在着很多缺点和不足。现从两个方面总结以下：一、思想和工作1、遵守师德、坚持原则。作为一位教育工作者，我十分重视自己的一言一行，时刻提示自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己。在班级里为了给同学们建立一位教师传道、授业、解惑的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，认真做好教学的每项工作。2、立足岗位、踏实勤奋。去年我担负七年级七八两个班的语文老师，认真做好本职工作，积极参加学校课堂改革，在教学中备好每节内容、上好每次课、批好每次作业、同等对待每位学生。认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提早写教案。认真研究教材，虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。3、严以律己，与人为善。在工作中能够耐心与同事沟通交换，和班主任弄好配合，努力解决各种题目。始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。二、不足和今后的方向1、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动。要给学生一杯水，教师先要有一桶水，而如何使自己有一桶水，不停的读书学习不断的丰富自己的知识结构是唯一的方法。而语文学科的知识性决定了语文教师更应有专与博的知识结构，只有这样，才能不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习爱好，而我在这方面做得不够。不熟习教材和新课程标准，不了解重点、难点，不会与学生的实际相结合来编写教案，很多时候我会照搬他人的教案来上课，效果不是很好，学生的成绩也很不理想。所以要不断更新自己的业务知识，多看些与语文与教学相干的专业书籍，多向有经验的老教师请教，多听课，多写教学反思，把知识和理论利用到具体的教学进程中去，切实进步教学的水平。2、缺少创新意识，工作能力有待进一步加强。工作中缺少探索创新，多了些沿袭守旧，循序渐进，疲于应对各种检查作业，没有充分发挥自己的主观能动性。在实行学校的课堂改革，提倡小组合作学习的进程中，对教学和班级管应当中碰到的题目，比如学生课堂纪律的管理等没有进行深入的思考和总结。而语文学习的外延即是生活的外延，语文学习其触角可以伸向学生生活的每个角落，所以在今后的工作中，应当充分发挥语文学科的特点，创新教学思路，进步教学成绩。3、其他一些细节题目。一是忙于平时繁琐的工作，很少静下心来做好系统的规划，缺少一定的条理性；二是工作方法比较单一，面对学生轻易急躁，耐心不够急于求成；三是在课堂改革中，教师在课堂中如何处理好放与收的关系；四是存在一种浮躁心理、急躁心态，毅力不够坚定，具体行动不足。认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。作为一个经验不足的新教师，要想更快的进步教学质量，把教学弄上去，必须付出更多的劳动。在以后的工作中，我会时时势事处处用高