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文档简介

,第一次月考分析班会,中学高二(8)班,I believe I can do!,我相信我能行,亲爱的同学们: 在昂首迈进高二以后,你们对自己的前途仍有信心吗?,Best Wish For You,5-11班成绩总体分析,高二的第一次较量: 我们未能旗开得胜!,Best Wish For You,5-11班各科成绩,Best Wish For You,5-11班分数段统计,Best Wish For You,八班状元,Best Wish For You,普通班状元,Best Wish For You,班前十名,Best Wish For You,各科状元,进步奖,小故事大道理,夹着“目标“的汉堡,在美国中西部的某市,有一次我和爱人露丝应邀去一位极其成功的实业家优雅的宅邸做客,他是创办美国某著名企业的大人物。 过去我很荣幸有机会把赫纳肖亚尔加奖颁给他。这个奖旨在奖励出身寒微,力争上游,终于在社会上崭露头角的人。 “你是在哪里出生的?“ 我问他。回答是意想不到的: “我也不清楚,大概是亚特兰大市吧。我不知道自己的父母是谁,我是个孤儿,由养父母带大,然后带着几美元踏入了这个社会。“,他换了好几种工作,最后在印第安那州福特维因的一家餐厅当实习服务生。他既聪明又勤快,把工作做得很好。餐厅的主人看在眼里,就把俄亥俄州哥伦布快要倒闭的小店交给他经营,考验他的能力。 一开始,他无论如何也没有办法使那家小店兴旺起来,后来他找出业务不顺的原因是因为菜式过多,采购时容易浪费,因此没有利润。于是他减少菜式,果然使生意日渐兴隆起来。后来他用自己赚的钱开了一个汉堡餐厅,因为他从小就喜欢吃汉堡。他以女儿的名字温迪作为店名。这家小店声誉远播,店面也逐渐扩大。,他就是迪布汤姆斯,经常注意使用最好的牛肉,不断想出新点子,受欢迎的连锁店陆续开张起来。在他的干劲和信念的推动下,温迪连锁店现在已多达3200家。在快餐界排名第一。 但要是有人问他是否已经登上了人生的巅峰,迪布一定会坚决否认。 就是像他这样的人,使美国经济获得长足的发展。这些人不断设定新目标,来实现更高的理想。,“热忱常能由一个人传染给另一个人,但要是自己本身没有热忱,就不可能引发别人的热忱。 为了能有热忱,寻找积极的因素也是一个方法。不论情况多么困难,为了向前迈进,要从相反的方向加以观察。要是有20%的学生不识字,我认为应该告诉家长们有80%的学生识字。然后商量应如何教育其余20%的学生。 不论何种困难的状况,从肯定的一面出发是最能产生希望的做法。,机会总是伪装成“困难”到来,第一次来到荒废的教室,孩子们充满好奇心的表情使我留下强烈的印象。他们就是在学力测验中成绩那么不好的孩子吗?他们和其他城市的孩子不是完全一样吗?其实,在我看来他们都很聪明,于是我把我的感想告诉他们。 “我想,在我所遇到的孩子中你们是最聪明的,我以能和你们一起学习为荣。” 然后告诉他们今年他们的功课一定会很好,他们的表情由于期望而发出光彩。我告诉教师教育委员会肯定了他们的能力,期望他们今后能尽最大的努力教导学生。,我也努力向校长、教导主任、教师们说明我们每一个人都有改变人生的潜在能力。 这样的方法是否奏效呢?还是果真被不祥的预言说中了呢? 结果是学生的学力测验成绩迅速上升,教师的士气也大为提高。家长们都感到非常光荣,决定每年举办荣誉周来纪念,在主要道路上举行盛大游行,来赞美自己的城市和学校。“ 是什么力量导致这样大的变化呢?那是由于很简单的原理态度决定一切,也是我想称为“影响力原理“的作用使然。 无论处于何种状况,都要以积极的态度去面对。,古谚说“一天之内不知会发生什么事。“岁月是一天一天到来的,可是没有一天会和其他一天完全一样。而且也不可能有同一模式的24小时。 “今天“也许比任何一天都有更好的机会,或者能有在一生中留下人生足迹的大好机会。也许“今天“要做出一次可能影响未来的决定。所以,要小心翼翼地迎接可能带来好机会的“今天“。 曾经错失良机的人,今后要把思想对向“今天“,要肯定“今天“这个新的一天的重要性。要想象为你准备的更大的机会。尤其不可轻视存在于困难状况中的机会。 黄金是穿着岩石的外衣出现的,人生的机会也是如此。有积极态度的人,如果相信“今天“是属于自己的并加以掌握,就必定会获得丰硕的成果。,只要生命不息就要坚持到底,我不是为失败而来到这个世界上 在我的血管里,已没有失败的血液在流动 我不愿意听失败者的哭泣 埋怨者的牢骚,这是羊群中的瘟疫 在我的字典里,没有行不通、办不到、不可能、放弃等愚蠢的字眼 我要把每一天的奋斗 就像冲洗高山的雨滴、侵吞猛虎的蚂蚁、普照大地的星辰、建造金字塔的奴隶 我也要一砖一瓦构建自己成功的殿堂 我相信滴水穿石的道理 每失败一次就等于走向成功一次,这一次小小挫折就是下一次巨大的成功 今天的不幸往往预示着明天的好运 当夜幕降临,我回想一天的境遇, 我总是心存感激 当我在精疲力竭时 我要抵制要放弃的想法 当我在学习中遇到困难时 我要一试再试直到取

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