初中英语教学漫谈及教师专业发展(刘述春).ppt

初中英语教学漫谈及教师专业发展 吉安市教育局教研室 刘述春,初中英语教学存在的问题,一、师资状况,二、教师教学观念的误区,三、教师的进修情况,四、教师思想的状况,五、教学设备及资源的状况,六、高中扩招的影响,七、学生家庭因素的影响,八、教学中暴露的问题,初中英语新课程理念,一、课程理念是课程的灵魂,二、新课程发展的核心理念 是为了每一位学生的发展,十条应对大班对教师挑战的心态和举措,写好教案的八个步骤,好教案的十个标准,如何写教学反思,初中英语教材取舍的原则、层面和技巧,一、教材取舍与调整的基本原则,二、教材取舍与调整的层面,三、教材取舍与调整的技巧,课堂中运用的成对活动(pair work)的方法 封闭对(Closed Pairs)全班学生分别按座位成对，同时操练； 开放对(Open Pairs)各对轮流站起来操练，其他学生听后评论； 背靠背对(Back to Back Pairs)如各处课堂一角，模拟打电话； 对面排立对(Line Dance Pairs)安排学生排两队对面站立，操练一次后，其中一队队首学生换至队尾，与不同学生换练； 并向圈对(Dyadic Circle)学生站成内外两个圆圈，面对面对话后分别按顺时针和逆时针方向移步；目的也是与不同学生操练； 随意组合对(Milling)学生站起来自己随意选对操练。,如何发展学生的口语能力,一、重视课文的模仿朗读和背诵,二、在课堂上创造说英语的环境,三、注重课外活动的开展，加强口语实践,四、提高教师自身素质是培养学生口语 能力的基本保证,英语课堂阅读方法谈,合作学习在英语写作教学中的应用,初中英语附录各项内容的顺序调整介绍,初中英语教学中应注意的问题 一、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中； 二、处理好语言基础知识和语言能力之间的关系，努力培养学生运用英语进行交际的能力； 三、进行听说读写综合训练，侧重培养阅读能力； 四、尽量使用英语，适当利用母语； 五、处理好语言教学和文化的关系； 六、发挥教师的指导作用，充分调动学习的主动性和积极性； 七、提高课堂教学质量，积极开展课外活动； 八、充分利用直观教学和现代化教学手段，努力创设英语学习环境。,初中英语各题型应试技巧,一、听力的分析及对策,二、单项填空题的分析及对策,三、完形填空题的分析及对策,四、阅读的的分析及对策,五、书面表达的分析及对策,初中英语教师专业发展,一、更新教育观念，明确教师角色,二、改进教学方法，提高教学效率,三、积极参与科研，增强创新能力,四、把握学习机会，提升专业水平,五、英语教师专业化所必备的知识结构,六、英语教师专业化所必备的技能结构,实用英语网址推荐,（听力）,（语音） （口语） （英文电视台）,（人教学习网） (人民教育出版社网),（英语报纸） （21世纪英文报） （网上词典）,中小学外语教学 中小学英语教学与研究 中学外语教与学,好书推荐,基础教育教学基本功（英语）,英语教学基础理论,英语测试与试题命制,我的第一本英语教师课堂英语手册,怎样教外语,刘道义教育自选集,上外牛津英语分级读物（1-5）,卡耐基全集（英文）,美国学生