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文档简介
The fourth class,How to say,1 talking about the weather 今天天气如何? 天气真好/多云 今天是个下雨天。 天气真冷。 这里秋天的天气如何? 你最好带上伞,2 requests 我可以用你的自行车吗? 对不起你不能。 请你把书给我。 请保持安静。,3 shopping 我能为你做什么事情? 我想要买一双鞋子。 尺码、颜色适合你吗? 恐怕太贵了。 P315-P316 ,,Chapter 7,第一节 动词概述 动词分为:实义动词、连系动词、助动词和情态动词四种。 实义动词分为及物动词、不及物动词。 连系动词包括be, seem, look, become, turn, get, appear, feel, remain等。 助动词: shall, will, have, has, do, does等,动词既可以做谓语,也可以做非谓语成分。e.g.:He wrote a book on this subject last year. He want to write a book on this subject. 动词可以与介词一起组成动词短语: e.g. agree on, agree with, ask for, belong to, arrive at, begin with, call on, climb up, die from, die of, dream of, fight against, get to, get on, lead to,重点难点提示,Call sb up 请给某人挂个电话(不是call up sb) 只有当强调或对比时,才可以把sb放在后面。E.g. Please call up him, not her! exercises P75 Cloze,第二节 情态动词 Can/could (能力,请求,cant) May/might(请求,可能,但语气不如must) Must(必须,很有把握的推测) Ought to(应该,推测,但语气不如must) Will (意愿,推测) Would(过去的意愿,推测,过去的习惯性行为) Shall(征询听话人的意愿) Should(应该,推测) Need(必要,neednt是must问句的回答,实义动词) Dare(to, 敢,作实义动词) Used to(过去的习惯性行为),重点难点提示,1 两者都表示过去的习惯性行为。 used to 陈述的是事实,表示“现在已不再如此”,would陈述的是说话者的主观看法,还有“反复多次”。E.g. She used to make mistakes in spelling when young. She would make mistakes in spelling when others hurried her. She made mistakes in spelling when she wrote this article.,2 情态动词+have +过去分词表示推测,must语气最强,may/might最弱 3 表示过去应该做但是没有做的事情,用ought to + have +过去分词 should + have +过去分词 表示过去本来有可能做但没有做的事情,用could+ have +过去分词 might + have +过去分词,4 表示过去不应该做的事情但却做了。用 oughtnt to + have +过去分词 shouldnt + have +过去分词 neednt + have +过去分词 Exercises P83 ,Chapter 8,一般现在时(动词第三人称单数加s) 一般过去时 (过去式和过去分词,虚拟用法) 一般将来时(shall/will+动词原形,be going to, be to, be about to) 过去将来时(should/would+动词原形,同上),重点难点提示,1 一般现在时的否定句和各种疑问句有助动词do, does, 助动词后面的动词要为原形。E.g. He knows some French, but doesnt know any German. Does he work in the next room? 一般过去时也一样。其助动词是did. 2 一般现在时也可以表示将来时间的行为,按照预定时间或计划安排将要发生的行为。E.g. Our airline takes off at exactly nine oclock a.m. I will tell you the truth as soon as I know it.,3 现在进行时表示不久的 将来将要发生。He is leaving on the New York flight. Be about to也表示很快就要发生的行为。 Hurry up. The train is about
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