新人教版6.4密度与社会生活.ppt

第六章 质量与密度,第4节 密度与社会生活 太平寨镇中学 郭林青,导入新课,1奥运会的金牌是不是纯金的？ 2不用尺量，如何得知一卷铜线的长度？ 3如何得知人民英雄纪念碑的质量？ 4装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里？,学习目标,1.通过学习温度对密度的影响，知道密度在社会生活中的应用和对生产和生活的重要作用，能解释密度与社会生活相关的简单问题。 2.通过分析实例，能正确理解密度是物质的一种性质，并能运用密度知识鉴别物质。 3.通过学习密度知识的应用，认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。,合作探究,问题1：平时生活中风的形成如何用我们所学的密度知识解释呢？ 答案：空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升，热空气上升后，温 度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。 问题2：为什么自来水管冬季容易冻裂？ 答案：从密度表中，我们可以查到冰的密度比水的密度小，所以水冻 成冰后体积增大就把水管胀裂了。,探究点一：密度与温度（难点）,问题1：利用密度知识如何鉴别物质？,探究二：密度的应用（重点）,教师点睛：一般物质都有“热胀冷缩”的性质，即在温度升高时密度会减小；温度降低时密度会增大。但是水比较特殊，水在4时密度最 大。,答案：由公式= m /V 知，只要测出物体的质量和体积，就可利用这个公式求出这个物体的密度，然后查密度表就可知物体可能是由什么物质制成的。,问题2：利用密度知识如何求物体的质量？ 答案：由公式= m/V 得 m=V ，可算出质量。其中物质的密度可以查密度表，体积如果没有直接给出，可以通过测量的方法得出，如果是规则的物体，可用体积公式求出。 问题3：利用密度知识如何求物体的体积？ 答案：由公式= m/V 得V=m/，可算出物体的体积。其中物质的密度可以查密度表，质量如果没有直接给出，可以通过测量的方法得出。 归纳总结：利用密度知识可以鉴别物质，也可以求物体的 。,物体的体积,质量或,例一瓶氧气用掉一半后，氧气 （ ） A质量减半 B体积减半 C密度减半 D条件不足,AC,气体密度的变化 （1）当气体被压缩时： 质量不变，体积变小，密度变大； （2）当气体膨胀时： 质量不变，体积变大，密度变小。,答：用这个瓶子至多装0.8 kg的煤油。,例1：一个瓶子至多盛1千克的水，用这个瓶子至多盛多少千克煤油？,解：,1根据 m/V 可以求得：物体的密度， 应用：鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。 2根据 mV ，可以求得：物体的质量， 应用：计算不易测量的物体的质量。 3根据 Vm/可以求得：物体的体积， 应用：计算不易测量的物体的体积。,教师点睛,我的知识网络图,密度与温度：一般情况下，温度升高，物质的密度 。 鉴别物质：通过计算物质的密度判断是何种物质 计算质量： 。 计算体积： 。,变小,V=m/,m=V,密度 与社 会生 活,当堂检测,要求：自主思考，独立完成。 1.通常人们所说的“铁比棉花重”，其实质是指（ ） A.铁的密度比棉花的密度大 B.铁的质量比棉花的质量大 C.铁的体积比棉花的体积小 D.以上说法都不对 2（2012，揭阳）制造航空飞行器时为了减轻其质量，采用的材料 应具有的特点是（ ） A硬度高 B熔点低 C密度小 D导热性好,A,C,4.杯里有一些水，凝固成冰后，体积比原来（ ） A增大1/10 B减小1/10 C增大1/9 D减小1/9,3一块冰化成水后 （ ） A密度不变，质量变小 B体积不变，质量变大 C质量不变，密度变小 D质量不变，体积变小,3. （2012，广州）夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶 放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，如图1，由此可知：该瓶内 气体温度降低，密度 。根据气体密度的这种变化规律，发生 火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬 行的理由是： 。 ， 。,变大,燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，,图1,会分布在房间上方，所以应该贴近地面爬行,4.小华家的晒谷场上有一堆稻谷，体积为4.5 m3。为了估测这堆稻谷 的质量，他用一只空桶平平地装满一桶稻谷，测得桶中的稻谷的质 量为10 kg ，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为9 kg。 那么，这堆稻谷的总质量约为多少？ 解：由题意得，桶中稻谷的体积为 V谷 = V桶