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文档简介

我最好的老师,21,自学要求:,、自由练习读课文，把 课文读通顺，读流利。 、思考：课文主要讲了一件什么事？“我”最好的老师是一位怎样的老师？在课文中找出相关的句子。,读一读下面的词语,侃侃而谈 目瞪口呆 深信不疑 想方设法 终身受益 嫦娥奔月 炎黄子孙 无独有偶,课文讲了一件什么事？,课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出乎意料的举动。,课文从哪几个方面写出了怀特森老师是 “一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出乎意料的举动。”用笔画出来，在旁边写上自己的批注。,小组讨论： 如果你是怀特森老师的学生，面对着种种出乎意料的举动，你会怎么想？,学习这篇课文，你受到了什么启发？,不能迷信书本，不能迷信权威，要善于观察，敢于质疑，养成独立思考和独立判断事物的能力，敢于向权威挑战。科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，只有这样我们才会拥有善于发现，探求真知的能力。,选下面的一个题目写一写 :,由我最好的老师所想到
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