号七上4[1].1用字母表示数(浙教版)d6.ppt

,一首永远唱不完的儿歌？,唱一唱,N只青蛙，N张嘴，2N只眼睛，4N条腿，N声扑通跳下水,唱一唱:一首永远唱不完的儿歌,1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水 ,（）如果青蛙的只数用字母n表示，那么这首儿歌又该怎么唱？,n只青蛙_张嘴,_只眼睛 _条腿,_ 声扑通跳下水,n,2n,4n,n,（1）如果青蛙有很多很多只，那么这首儿歌该怎么唱？,(用字母表示),用字母表示数,字母和字母相乘时，乘号可以省略不写 。,后面接单位的相加式子要用括号括起来。,练习簿的单价为a元，100本练习簿的总价是 元。,练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价是 元。,练习簿的单价为a元,圆珠笔的单价是b元，买10本练习簿和5支笔的总价是 元。,100a,ab,(10a+5b),做一做,数和字母相乘，省略乘号，并把数字写在字母的前面 。,小明的家离学校s千米，小明骑车上学.若每小时行10千米，则需 时。,除法运算写成分数形式,带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式。,1在表示字母与字母相乘时，乘号“”通常写作“”或者省略不写，如：vt应写成vt或vt。在字母与数相乘时,将数字写在字母的前面。如：a4应写作4a ,2带分数与字母相乘时，必须把带分数化成假分数，如,3在除法算式中，要写成分数的形式，被除数作分子，除数作分母，“”号转化为分数线，如4（a-1）应写作,4式子后面有单位时，要注意结果若是和或差的形式则应该带上括号如（1.8a+10b）元。,用字母表示数时在书写格式中几条特殊的规定,下列写法规范吗？,（1）长方形的长是a米，宽是3米，则面积是 平方米.,(3) 小明的家离学校s千米，小明骑车上学. 若每小时行v千米，则需 时;,sv,a3,3a,（4）设奶粉每袋p元，桔子每袋q元，则买10袋奶 粉、6袋桔子共需 元。,10p6q,(10p6q ),猜猜看：阿P今年可能是几岁？ A、5岁 B、12岁 C 、 55岁,思考：你能说一个用3x-1表示结果的实际问题吗？,猜一猜,(3x-1),说一说：,阿P带了50元钱去买笔，已知铅笔每支a元，圆珠笔每支b元，钢笔每支c元。请说出下列每个式子的意思： ab, 503b, 2(abc),(3)b表示长方体的高。,一.说出下面各字母所表示的意思： 圆的周长为2 r；,解： r 表示半径。,50b,买10件衬衣需10s元；,s表示衬衣的单价。,【说一说】 加法与乘法的运算律；,面积公式：,行程问题公式：,周长公式：,【提高训练】 1. 图中的字母分别表示什么?你能用r,h表示图中罐头的体积 (圆柱的体积=底面积高).,2. 一座楼梯的侧面积示意图如图所示.要在楼梯上铺一条地毯,则地毯至少需多少长?若楼梯的宽为b,则地毯的面积为多少?,V=(2r)2h=4hr2,解:,解: 地毯至少需(a+h)m, 地毯的面积为(ab)m2,3. 全班有人,刚好平均分为4组,则每组_人;如果这个班有8名共青团员,平均分布在各组,那么每组有_人不是团员.,4. 表示一个三位数,y表示一个两位数,把放在y的右边,得到一个五位数,这个五位数应怎样表示?,/4,/42,搭1条、2条、3条如图所示的小鱼 各用几根火柴棒？,搭一搭:(小组合作）,温馨提示:小心火种,注意安全!,搭20条这样的小鱼用几根火柴棒？,搭n条这样的小鱼用几根火柴棒？,8+6(n-1),搭100条这样的小鱼用几根火柴棒？1000条呢？,8,14,20,122,6n+2,20,n,温馨提示: 小心火种,注意安全!,试一试.(1)月历中的数有何规律? (2)观察下面月历涂色方框中的4个数有什么关系?,（1）如果用字母a 表示涂色方框中如下的1个数，那么其余3个数是,（2）如果用字母a 表示涂色方框中如下的1个数，那么其余3个数是,a-1,a+6,a+7,a+1,a+7,a+8,课堂小结,本节课你学到了什么？,1用字母可以表示某个范围内的一切数,2用字母表示数，可以把数或数量关系简明地表示出来,3用字母表示数，使我们更容易理解数学知识，给运算带来方便,课堂小结：,,规律等你来发现,初次见面，通常以握手示礼，适当的握手