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文档简介

,专题二 第二讲 光合作用和呼吸作用,全力投入会使我们与众不同! 你是优秀的,你一定能做的更好! 加油!,万岁 高 三 五,请准备好我们的学案、课本、双色笔和纠错本,还有我们的激情!,温馨提示,学 案 反 馈,董胜杰 刘 瑶 王志龙 孙佳伟,榜样就在身边,下一次榜样就是你!,优 秀 个 人,存在问题:,审题过程 答题过程 答案,粗心-基础不牢,考纲要求 1光合作用的基本过程() 2影响光合作用速率的环境因素( ) 3细胞呼吸过程和影响因素( ) 命题角度 1.光合作用考题普遍存在,与呼吸作用相联系的综合性试题也非常多,试题赋分比重始终非常高 2.试题综合性大、灵活性强、开放度大,命题形式灵活多变,选择题、简答题、图表题和实验探究题均有涉及,学习目标,1.光合作用和呼吸作用的反应式、过程及实质 2. 有关因素对光合作用和呼吸作用的影响,并会分析相关曲线 3. 光合作用、呼吸作用相关实验分析、讨论,提升实验探究的能力 4. 解决实际生活中相关问题,考点一 图解光合作用和呼吸作用,细胞呼吸图解,细胞呼吸过程图解,考点一 图解光合作用和呼吸作用,2.光合作用和细胞呼吸中物质和能量变化的关系 (1)物质变化 C: O: H: (2)能量变化,CO2有机物丙酮酸CO2,H2O O2 H2O,H2OH(CH2O)HH2O,光能ATP中活跃的化学能(CH2O)中稳定的化学能 ATP中的活跃的化学能 各项生命活动,热能,3.H和ATP的来源、去路比较分析,H2O,第一、二阶段,还原C3,用于第三阶段还原O2,光反应阶段,三个阶段都产生,还原C3供能,用于各项生命活动,4.判断细胞呼吸作用的方式 (1)根据反应物、产物来判断 (2)根据反应中的物质的量的关系进行判断 (3)根据反应场所来判断,消耗氧气,则一定进行了有氧呼吸; 产物有水,则一定进行了有氧呼吸; 产物中有酒精或乳酸,则进行了无氧呼吸; 产物中有二氧化碳,则分情况讨论。,不消耗O2,释放CO2,只进行产生酒精的无氧呼吸 酒精量等于CO2的量,只进行无氧呼吸 CO2的释放量大于O2的吸收量,无氧呼吸 有氧呼吸 酒精量小于CO2,无氧呼吸 有氧呼吸,有氧呼吸:第一阶段在细胞质基质 第二、三阶段在线粒体 无氧呼吸:在细胞质基质,角度二 测定光合作用和呼吸作用速率的方法,(一)光合作用速率、呼吸作用速率的表示方法 (二)利用装置测定光合、呼吸速率,净光合作用速率的测定,NaHCO3溶液的作用,植物光合作用速率的指标,条件,呼吸速率的测定,NaOH溶液的作用,植物呼吸作用速率的指标,条件,植物光合作用释放氧气,使容器内气体压强增大,毛细管内的水滴右移。单位时间内水滴右移的体积即是净光合作用速率,植物呼吸作用吸收氧气,释放CO2,CO2被NaOH溶液吸收,使容器内气体压强减小,毛细管内的水滴左移。单位时间内水滴左移的体积即为呼吸速率,如何排除外界气压变化引起水滴移动造成的读书误差?,对照试验:将所测的生物灭活,其他条件均不变,考点二影响光合作用和呼吸作用的因素,角度一影响光合作用的因素及其应用,光照强度,原理:,分析C点的限制因素,生产中的应用,影响光反应阶段ATP、H的产生,外因:温度、CO2的供应量 内因:色素的含量、酶的数量和活性,间作套种农作物的种类配置,可合理利用光能 适当提高光照强度,可增加大棚作物的产量,CO2浓度,原理:影响暗反应阶段C3的生成 分析B点的限制因素: 生产中的应用:,外因:温度、光照强度 内因:酶的数量和活性、色素的含量、C5的含量,种植大棚蔬菜时,多施有机肥、人工增施CO2 大田作物应多施有机肥和实施秸秆还田, 或“正其行,通其风”以保证空气顺行流通。,哪些外界因素会影响光合作用的进行,外部因素,光(光强、光质)、温度、CO2浓度、矿质元素、水等,3.温度,原理:通过影响酶的活性而影响光合作用 分析B点:对应的温度为最适温度 应用:,大田农作物适时种植;冬天,利用大棚种植蔬菜,4.矿质元素 原理:N、Mg是叶绿素的成分,P是NADPH和ATP的成分,K有助于光合产物的运输,分析:PQ的形成原因,施肥过度,植物吸水困难甚至失水,进而影响光合作用,应用:合理、适量施肥,5.叶龄,考点一 图解光合作用和呼吸作用,角度一、流程图分析光合作用和呼吸作用的过程 1.不同条件下,叶绿体中C3、C5、ATPH、(CH2O)含量变化,增加 减少 减少 减少,减少 增加 增加 增加,减少 增加 增加 减少,增加 减少 减少 增加,增加 减少 增加 减少,角度二 影响呼吸作用的因素分析,1.温度 原理:影响酶的活性 应用:,在零上低温下储存蔬菜、水果;在大棚蔬菜的栽培过程中,增加昼夜温差以减少有机物的消耗,提高产量,O2浓度

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