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文档简介

第四课 工欲善其事 必先利其器,什么是学习方法？ 四种“点金术”,最有价值的知识是关于方法的知识 笛卡尔,第四课 工欲善其事 必先利其器,4、从社会生活和社会实践中学习,3、兼顾全面基础与学科特长,1、珍惜时间，合理安排学习时间,2、独立思考，自主学习,第一部分 珍惜时间，合理安排学习时间,比一比 以 开头造句，用比喻的手法 诠释“为什么要珍惜时间？”,时间是,世界上最快而又 最慢，最长而又最短， 最平凡而又最珍贵， 容易被人忽视而又最 令人后悔的就是时间。,感悟名言,算一算我们的时间,盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明,头脑风暴,以小组为单位， 开动脑筋，讨论我们 应该如何珍惜时间,时间的步伐有三种： 未来姗姗来迟，现在像 箭一样飞逝，过去永远 静止不动。,感悟名言,每个人都有自己独特的“生物钟”，在一天中，有些人属于百灵鸟型，早上精神好效率高，“一日之计在于晨”；有的人属于猫头鹰型，晚上精神集中思维活跃，“奇思常伴夜色来”；还有些人属于混合型，他们上午十点前后、下午五点前后效率最高，这种人占50%左右。 巴金喜欢挑灯夜战，艾青则在早上诗兴大发。,了解你的生物钟,一分钟，运煤机可以运煤25吨； 一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨； 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行180米； 一分钟，常规大炮可以发射80发炮弹； 一分钟，一条电视生产线可以组装一台液晶电视 ,聚沙成塔“一分钟”,一分钟，你能做什么？创造多少精彩？,时间，就像 海绵里的水一样， 只要你愿意挤， 总是会有的。,感悟名言,第二部分 独立思考，自主学习,纵观世界历史，我们不难发现： 在19世纪初，人类的知识还以每50年翻一番的 速度增长。到了20世纪初，这一速度变成每10年翻 一番。20世纪80年代，人类的只是每3年翻一番。 20世纪末，人类文明发展的前4900年所积累的文献 资料，还没有现在一年的文献资料多。进入21世纪， 知识老化速度不断加快，大量的边缘学科和交叉学科不断涌现，到目前为止，仅自然科学的类别就已经超过2000门。,“任何一个人在学校求学阶段所获得的知识， 不过是他一生所需的10%，甚至还不到10%， 其他90%以上的知识则必须在离开学校之后的 自学中不断获取。,你知道吗？,西方目前流行这样一条知识折旧定律：“一年不学习， 你所拥有的全部知识就会折旧80% ”。 未来学家预言：21世纪的文盲，不
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