知识的分类与科学的本质.ppt

第四章,知识的分类与科学的本质,第一节 知识的分类与科学的涵义,求知是人的本性 亚里斯多德,一、知识的分类 什么是知识(knowledge)？ 我们知道些什么？,亚里斯多德的分类： 1.实践知识：主要包括伦理和政治，和人的社会活动相关。 2.制造知识：技术应用的知识 3.理论知识：自然哲学、数学和神学。,现代知识分类的一种,1.科学即自然科学，是关于自然的系统化知识。 2.数学：研究数量关系和空间形式。 3.非科学：包括人文科学、社会科学、伪科学、反科学与其它。,问题： 这种分类是不是很合理？ 它包含量所有知识？ 伪科学能不能算是一种知识？,二、科学的涵义 什么是科学？ 科学究竟是什么？,词源学中的science 希腊语中最初没有“科学”一词 拉丁语scientia是学问或知识的意思 英语science是natural science的简称 德语Wissenshaft指一切有系统的知识 古汉语有格物致知的说法 日本人把science翻译成科学，意为分科之学,历史中的科学 前科学时期 科学萌芽时期 近代科学革命 现代科学,不同的科学观 科学变为常识 Scientific的使用传统的科学观,“金丝美容”案例 金丝纯金胶原高素能美容丝,“只需一小时，定格容颜，逆转岁月，让您拥有埃及艳后般的容颜”,“金丝美容”的医学原理有三个：活性金释放理论、循环改善理论、组织代谢理论。 活性金释放原理，是指加入了胶原蛋白和各种营养高能素的美容金丝可以缓慢释放，刺激人体分泌胶原蛋白； 组织代谢原理则指美容丝可以补充人体所需胶原蛋白，在金丝周围长出胶原蛋白的结缔组织，使皮肤 美容丝植入人体后，细胞组织变得活跃，这些皮肤周围的毛细血管开始变得越来越丰富，随着血管的丰富，血流量开始增加，过去开始衰老干皱的皮肤开始恢复弹性，皱纹变浅甚至消失，皮肤原有的各种色斑也发生改变，这就是循环改善原理。,这项美容项目价格昂贵，整个面部要“镶满金丝”的话需要9.6万；如果仅植入部分，如眼部、额部要1.5万，鼻唇部、双面颊部、颈部和发际要1.9万，背部要5.6万，臀部6.8万 如果想借助金丝实现自己“让青春定格”的梦想，最便宜的也要1.5万，贵的则要10万以上!,据2004年11月30日南方日报报道，家住广州白云区的郑女士实施了在下眼睑处注入金丝的“童颜祛皱”医疗美容手术。手术后一个月左右，眼睛发涩、发痒、红肿，并伴有头晕、头痛现象，眼睛底下还出现了几个小疙瘩。 尽管郑女士随后在该院做了3次修补手术，但每次的手术不仅让郑女士痛苦不已，而且眼部状况也仍然没有得到改善。 在某医院拍片诊断后得到的结果更令人心惊：眉骨和下眼睑处共有11根金属异物，如果要取出来，手术非常复杂，因为需要开11个口子，而且由于不确定金属物的性质，不能确保能将金属物取干净。即使取出金属物后还可能会留下11道线形疤痕，发生塌陷。,问题： 金丝美容的医学原理是否有道理？为什么？ 各种伪科学、反科学的存在使得认识科学本质成为必要性,科学本质的多维透视： 1.体系化的知识 2.认识世界的活动 3.科学方法 4.科学的社会建制 5.科学是生产力 6.累积的知识传统 7.科学改变世界观 8.科学是一种文化,1.科学作为体系化的知识： 它以科学理论的形式出现，用文本记录下来，保存在图书馆，通过传授得以继承发展。 科学理论的特点：,（1）逻辑一致性： 科学是有条理的知识，必须无逻辑矛盾。,（2）经验检验性 要求实验结果可以重复得到，有一定精确度。 相反，如果一个理论无法在经验上得到检验，就是无意义的。,（3）解释性 科学要能解释经验现象。 比如摩擦生热、物体燃烧。,（4）预见性 科学能预见未知现象。 解释和预见都是用理论和对现象的观察进行比较，都是经验检验。 它们有什么不同？,（5）可错性 科学的可错性是指科学真理是有条件限制的，在一定范围内有效。 可错性还有其逻辑方面的认识基础。,2.科学是认识世界的活动 首先科学认识的主体是科学家，这种认识是个特性的创造性的活动。 其次科学是人类认识世界的活动，和人类其他实践一样具有社会历史的特征。,3.科学研究遵循一定的方法 在不同科学家之间、不同的科学活动之间，我们可以发现方法的相似性。 可以从科学方法中总结出具有指导意义的规律。,4.科学活动形成社会建制 科学活动职业化，科学研究主体形成特定的社会角色； 科学研究建制化，出现相对独立的社会职能部门； 科学组织和机构规模越来越大。,5.科学是生产力 知识就是力量 培根 科学是生产力 马克思 科学技术是第一生产力 邓小平,6.累积的知识传统 教育和自我教育是关键,7.科学改变世界观 科学普及为常识，人们用这些常识来认识世界。,8.科学是一种文化 什么是文化？ 科学是一种什么文化？,第二节 科学的哲学研究,假如没有对科学的目的与方法的反省，没有对科学问题的特点与性质的质问，没有对科学中解释的思考，没有对科学中提出的答案的可靠性及可检验性的反思，我们便放弃了科学之所以为科学的核心内容。,一、科学哲学与科学 1.科学与哲学的关系,第一类，“井水不犯河水”,第二类，把科学当作是哲学研究的工具，或把哲学当作是科学的延续，将科学方法用到哲学研究中，或设法利用科学研究成果来支持哲学命题的论证。,第三类，哲学尝试寻求科学的根基，研究科学认识能够形成的先决条件，为科学研究的成果及其方法进行反思和辩护。,凯茨认为，科学不是哲学的继续，也不是科学的一个组成部分，而是科学之后的学科，哲学始于科学终止的地方。,2.科学哲学与科学的关系 科学哲学就是科学的逻辑和科学的认识论，通过对科学进行逻辑、方法论和认识论的分析来理解科学的性质、方法、逻辑结构以及科学认识发展的规律。,科学认识的任务是： 查明事实； 发现或构建规律来解释事实； 建立理论来解释经验规律。,科学和科学哲学的区别： 科学在很大程度上是经验的、综合的和实验的（就其基础而言），它直接面对具体对象； 而科学哲学在很大程度上是反思的、分析的、词语性的，它以科学为反思对象