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2019年优秀维护员述职报告范文与2019年优秀语文教师述职报告汇编第 7 页 共 7 页2019年优秀维护员述职报告范文光阴似箭,岁月如梭,转眼已经又到年底勒;在这一年期间我对工作认真负责。在这充实的一年中,我即辛苦又开心,收获很大,感悟很深。回顾这两年,我将工作总结一下几点:一、做一名优秀的维护员:xx年1月开始以来礼县上;这边正在大面积巡检;所以我就彻彻底底抛开所有的心思一心一意的扎进工作的洪流中进行学习及适应;在这期间我戒骄戒躁;向各位同事进行虚心求教;用维护管理准则严格要求自己,使自己能够成为一名优秀的维护人员而不断追求;在这期间维护站长鼎力相助;在大面积巡检中我和各位同事取得了很好的友谊关系;相互帮助、相互学习、共同进步,使我更进一步体会到一个团体的团队精神的伟大;经过我们不懈努力,在两个多月的时间中巡检完了96个基站。通过巡检中学习和实践,更进一步提高了我的业务水平和技术能力,磨练了我的意志,使我更加热爱这份工作。我觉得维护移动基站不但是一份责任,而且是一份乐趣。移动维护工作是一个服务型行业,服务工作的好坏直接关系到企业经济效益的高低,关系到企业的声誉和信誉。所以我在工作中严格要求自己。有故障及时配合领导处理,停电及时联系发电工发电,保障基站零退服,并对发电工进行跟踪联系到家后才算结束。二、具有正确的工作态度:在思想上,我坚持自我反省且努力地完善自己的不足,无论什么情况下,我都以品德至上来要求自己,而遵守职业道德是胜任这份工作的基本前提,另外,我认为爱岗尽业是做好工作的关键。领导对我寄予很高希望,交待我的任务我马上第一时间完成;我负责基站资料卡片的统计、资管信息的录入,因为这些能够让我更进一步了解基站的运行及安全情况。有问题及时上报处理。三、做一名优秀的维护员应该具备良好的工作作风和娴熟的技术技能:在干维护的前半年中我也学习了好多技术性的东西;一般处理传输、bts设备的扩减容、调测、电源、天馈故障简单点都没问题可以处理;不过三人行必有我师;现在通信发展一日千里;在工作和学习上中我还是谦虚谨慎不断学习;关心同事、团结同事、重视每一个细节,追求完善,不找任何借口,认真履行岗位职责。作为一名专业的移动基站维护员,除了要有专业知识和技能,细心和细节的注重是非常重要的,细节只差毫厘,结果谬之千里,无论是做事还是做人都要明白细节决定成败,精益求精才能创造佳绩。四、强化自身的工作能力,培养主动的工作意识:在礼县上四区维护工作以来;由于感到自己身上的责任很重,而自己的技术、能力有限,所以总是不敢掉以轻心,总在学习,向基站资料学习,向维护站的同事学习,这样下来感觉自己还是有进步的。经过不断学习,不断积累,我能够处理日常工作中出现的各类问题。我以正确的态度对待工作任务,热爱本职工作,认真贯彻到实际工作中去,积极提高自身素质,争取工作的主动性,从而使我们工作开展的更加顺利。在以后的维护工作中我不断约束自己,使自己能够更加细心,积累宝贵的工作经验,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,更好的为通信服务做出贡献。 2019年优秀语文教师述职报告我毕业于聊城大学,取得管理学学士学位及初中语文教师资格证书。xx年9月参加工作一直担任语文教师。在近三年的工作生涯中,我积极拥护党的领导,爱岗敬业,为人师表,团结同志,积极探索,勇于创新,赢得了学校领导及广大教师的好评。下面我对自己的工作做一下回顾与总结。一、捧着一颗心来,不带半根草去出于我本人对教育事业的热爱基对每个孩子的喜爱,我一直以“捧着一颗心来,不带半根草去”来要求和激励自己,并以“把爱献给每一个孩子”作为我一生的追求。我愿做一盏明灯,照亮孩子们前行的路;我愿做一滴爱的清泉,浇灌多姿多彩的希望之花。二、勇于实践多样教学法,提升教学水平在教育教学方面,我积极进取,勇于探索,力争做一名研究型、创新型的教师。1、课堂教学形式多样由于刚来是新手,没有教学经验,我更加严格要求自己,积极向老教师请教,并潜心钻研教材,认真备好每一堂课,力求使每堂课都具有吸引力。经过一段时间的锻炼,我总结了一些经验,逐渐让课堂生动起来,丰富多彩起来。在课堂导入环节,我积极创设情境,激发学生的兴趣。我还开展了一些语文实践活动,比如:辩论会(看电视好不好),诗歌散文朗诵会,读书交流会,演讲活动等。课堂教学形式多样性,充分调动了孩子们的积极性,学习兴趣日渐浓厚,取得了良好的效果。学生的口语表达能力提高了,性格也更开朗了,更自信更有勇气了。至今我还清楚地记得,学生们开诗歌散文朗诵会时那成功后喜悦的表情。我将台词整理下来,取名多姿多彩的语文世界,并发在了历城区教研室的网站上。2、探寻作文教学之路作文教学是语文教学的重点,更是语文教学的难点。孩子们一些作文就头疼,我就想尽办法激发他们的写作兴趣。于是我创建了“芭蕉文学社”,选了社长、副社长、责任编辑、美术编辑,这种新的形式还真地吸引了学生的目光,我们出版了第一期社刊放飞希望,到目前为止我们已经出版了九期。刚开始由学习程度高的学生主办,对于学习程度较差的同学,我鼓励他们不要灰心泄气,尽力挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制定出追求进步的计划。为了让更多的学生提高写作水平,我让学生做了特色摘抄本,为写作做积累,并取得了一定的效果。为了让全班同学都参与进来,我就以自然村为单位,让同学们打擂台,他们热情高涨,我们的社刊也出版了四期综合竞赛版,成绩可喜。为了让孩子们更有成就感,我推出了第一批个人文集,称为小作家系列,由小作家出版社出版,有慧心文集新叶集德文随笔馨月文集,这些文集都是以笔名来命名的。真的是“榜样的力量是无穷的”有一部分同学主动让我批改他们的作文,一年下来最多的能写五六本。看到同学们那收获喜悦的表情,我感到无比的欣慰。我班还涌现出了一批小诗人,代表作如童年的梦春的韵律我想等,都在我班的班级博客上发表3、积极学习他人经验并不断反思我主动要求外出听课,学习别人的课堂教学经验,从而取长补短,提高自己的教育教学能力。每次听课我都认真做好记录,回来认真研究,并写好听课反思。有灵动的艺术之美、语文课堂之“智慧之光”、关注学生的阅读,促进学生的发展等。4、了解最新的教育教学动态,学习先进的理念我本人在大学期间就比较喜欢看有关教育的期刊,各地方教育杂志,教育艺术、中国教师报、中国教育报等,时刻关注教育信息。虽然现在教育资源有限,但我还是抽出时间阅读山东教育和济南教育,有时我也借阅其他老师的书刊,有魏书生的教学管理漫谈、中外教育研究等,这让我收获颇丰,提高了我的理论修养,教学水平和管理能力。当然也让我徜徉在教育的乐趣之中了。三、倾注爱心,构建和谐班级刚来校工作时,我担任了六年级的班主任工作,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我尝试魏书生先生的管理办法,分工明确,责任到人,提高学生的管理能力,我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展,密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。此外,在班级管理中,我还十分注重加强班干部的队伍建设。我通过努力,培养出几个职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力助手。为了提高班级管理的效果,我让班干部在班级管理中发挥有力的作用,让他们认真协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。对于后进生的转化工作,我主动找他们谈心,关心他们,建立深厚的师生友情,挖掘闪光点,不断的激励他们。由于工作有了成效,赢得了学校领导的肯定,于xx年获得了“历城区优秀班主任”的光荣称号。四、积极尝试教科研研究由于学校领导的认可,提
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